Re: Nezájem žáků o učivo
Větře, "A je fakt, že faraoni nejspíš zahltí software studenta a zpomalí jeho postup k cíli, který je vyžadován a hodnocen. Tudíž se faraoni stali nežádoucí zátěží. " bych podepsala! :)
Ale teda první část Tvé hypotézy u mě nepasuje - k oněm výrazným zahraničním skupinám patří především Němci, severské země (myslím, že většinou jde o Švédy, ale trochu mi splývají, pokud nemají jméno finské, to pak odliším:)) a pak Irán a státy Arabského poloostrova (opět mám trochu problém je odlišit, pokud mi to přímo neřeknou, nebo pokud si toho nevšimnu v jejich záznamech). A v těchto zemích není vzdělání nedostupné (možná by se nad tím dalo diskutovat u dívek z arabských zemí, tam to možná měly komplikovanější, neposoudím)
Odpovědět