Re: Poznámka.

Z+2,

učitel s autoritou ho musí přesvědčit, že to dělat nemá a má svoji práci provést

A ona učitelka to snad neudělala? Je snad dcera pod lavicí ještě teď? Musel sis tam pro ni ty nebo manželka? Nemá dcera ten sloh na dopsání?

Nebo co ještě ta učitelka měla udělat? Nerozumím tomu.

Jediné, co nemusela učitelka udělat, je napsat tu poznámku, ale pokud to byl jediný způsob, jak dceru dostat z pod lavice, tak v situaci, kdy nemáš na starosti jedno dítě, je to přijatelné řešení.
Nevím, jestli si vůbec dokážeš představit, jak reaguje třída třeťáků, když se začneš přehnaně zabývat jedním dítětem ve chvíli, kdy se máš věnovat všem. Autorita neautorita, prostě se rozjedou. Začne jeden, a když ho včas neusměrníš, což jaksi nemůžeš, když veškerou pozornost věnuješ jednomu trucujícímu, tak se přidají další. Takže se musíš rozhodnout a jednat dost rychle.

Vím, že u vás nejde o zcela standardní školu, asi tam těch dětí není 30, takže teoreticky tam je víc prostoru na hledání jiného řešení, ale to je i o tom, jak je učitel nastavený. Tahle učitelka evidentně funguje v módu odměna - trest, podle toho jedná, a vám to, dokud píše pochvaly, evidentně nevadí. Tak to ber tak, že když může psát pochvaly, tak prostě může psát i poznámky. Obojí je informace o chování dítěte, a evidentně nemá dítě zaškatulkované, což ji opět spíš ctí. Informuje o každém výkyvu od průměru, jak pozitivním, tak negativním....

A opět, nic to neříká o tom, jak si se situací poradila ve třídě. Pokud tvému dítěti neubližovala a neporušila žádný předpis, což evidentně ne, protože očekávám, že to bys řešil jinde, pak svou práci odvedla a tebe jen informovala, což je taktéž její práce. Neselhala.