Re: Smysl domácích úkolů.

rodiče doma by sice teoreticky čas mít měli, jenže když má rodič tři děti a přijde z práce ve 4-5 odpoledne, odveze, přiveze někoho na kroužek, nachystá večeři, tak už mu moc času nezbývá, pak ho čeká čtení a psaní s jedním, slovíčka s druhým, vysvětlit úkol z fyziky se třetím, třikrát si poslechnout cvičení na nástroj a mezi tím podepsat tři žákajdy a deníčky a úlohy, tak je to kolotoč slušný, navíc se nedá dělat všechno se všema najednou, třeba ten jeden nemůže číst, když druhý dělá něco jinýho, všichni tři jsou už unavení a čekají jeden na druhýho, až rodič bude mít čas

taky se mi to tak už párkrát sešlo, naštěstí ne moc často, ale chci tím říct, že rodič doma čas taky nemá, navíc čím vyšší ročník, stačí i zákaldka, tak spousta rodičů už ani neumí, třeba tu fyziku, matematiku, ale taky větný členy a podobně, i na ty slovíčka si musí někdo vzít slovník a nemůže to jen tak u umývání nádobí jako násobilku