Re: Velké množství domácích úkolů - 2. třída

Mishulo - a s tím čtením...my jsme to řešili tím, že jsme vybírali knížky, kde jsou třeba krátké pohádky, nebo krátké kapitoly, teď už čteme cokoli, prostě kam dojdeme, tam dojdeme, další den pokračujeme...a i když mají číst každý den, tak ale stejně třeba úplně každý den nečteme, někdy jo, někdy ne, podle únavy a nálady...dost často čteme tak, že pár řádek on, pár já, nebo prostě některé dny, když je unavený, tak nečte vůbec a jiné dny, když má chuť tak je potom schopný přečíst těch stránek třeba 5....ve škole to nikdo neřeší, nikdo se denně neptá, jestli včera četli, nebo ne...čtení mu jde celkem dobře, tak to nikdo dál neřeší