Re: Velké množství domácích úkolů - 2. třída

Šuplíku,

já jim to -podala v první třídě tak, že to je pro ně, že pokud by měli problém třeba se mnou, nebo s čímkoliv ve škole, že je pro ně jednodušší řešit to přes zástupce, který má přehled, kolika rodin ze třídy se to týká, než jako jednotlivci, kteří bojují každý sám za sebe. Je to tedy v jejich zájmu důvěrníka mít. Navíc jsem jim ze své zkušenosti mohla říct, co to obnáší mimo (asi 2 schůzky důvěrníků za rok), co jsem jako důvěrník třeba řešila, případně co se na schůzkách důvěrníků řešilo, i když se to netýkalo zrovna mojí třídy...

No a pak už jen stačilo, aby se našel alespoň jeden, kdo by do toho šel. Mám tam jednoho takového tatínka a myslím, že kdyby to nebyl on, šly by do toho ještě tak jeden, dva jiní rodiče....