Re: počítání

Majato, příklady tohoto typu jsou docela dobře vidět na číselné ose. Velmi dobrou pomůckou se mi zdá krokování (podle koncepce prof. Hejného).
Zkuste si udělat řadu čísel na zemi a opravdu po nich chodit: 5+?=12. Stojím na pětce, kolik kroků udělám, abych se dostala na 12? Začni, teĎ. 1,2,3,.... je důležité provázat pohyb s hlasitým počítáním.
Ještě - začala bych na příkladech, kde není nutné počítat s přechodem přes 10 (jako ve tvém příkladu.
Mmch, příklady s přechodem přes 10 nemusí být nutně docvičeny v první třídě, ve druhé se s nimi začíná.,
U odčítání se couvá, nebo se udělá nejprve čelem vzad (na signál znaménka mínus).
Ještě: nepokládám za úplně šťastné cvičit s dítětem příklady dopředu. Spíše s ním každý den zopakovat, co dělali ve škole.