Re: Známkování 2. třída

kdoto,

oficiálně jsou od 16:30, konec určený není. Jenže kdo má více dětí na škole, často chodí dřív, takže já už tam měla rodiče od 15:30 (v 15:15 jsem přišla z družiny, kam jsem odváděla děti po kroužku). Společné povídání je celkem na krátko, i když někdy se protáhne, když se řeší něco zásadnějšího. Jenže pak většina z rodičů chce ještě slyšet, jak na tom dítě je, což cháp, takže fronta a i když máš na každého 5 minut, tak při 20 rodičích (vždycky někdo nepřijde) jsme na hodině a půl. No a když už jsem v těch sedm myslela, že končím, tak došli další rodiče ze tříd od sourozenců. A mám to tak fakt skoro vždy.

Když jsou čistě individuální konzultace (lede, červen), mám hodiny rozepsané od 15:30 do 19:30, vždy 10 minut na každého i s vystřídáním se a ještě mi tam půlhodina chybí, protože při 27 dětech potřebuju 4,5 hodiny. Ale opět, nikdy nepřijdou všichni, tak bych byla sama proti sobě, abych tam psala hodiny do osmi....zaručeně by se tam někdo na ty koncové napsal a to už bych fakt mohla v té škole přespat .

Jak se pořád řeší počty žáků ve třídách, tak nejen o výuce to je, ale právě i o tomhle...je sakra rozdíl mít jich 18 a 27....ve všem....s každým žákem navíc se každá činnost časově natahuje a přitom samotná práce s žákem se zkracuje .