Re: Je rozumová úroveň každého člověka jeho osobní zásluha?

no nevim, ale mozna by se mela zakladni skola hodnotit jako tady v Nemecku. Vic nez pulka stranky vysvedceni hodnoceni socialniho chovani /ci jak to napsat/. Chovani v kolektivu, spolecna prace, pomoc atd...atd....pokud se jde dal na skolu /gyml/ plati jeste v nekterych zemich prumer znamek /matika, nemcina a vlastiveda/ a pocita se k tomu tohle hodnoceni.
I ty nejvic ctizadostive to nauci pracovat v kolektivu a chapat i potreby jinych.
Aspon teda u nas to zabralo. Na tridnich nam bylo vysvetleno, ze dite chce delat veskere skupinove projekty pri hodine samo, neb ji zbytek rusi a brzdi pri praci. Pry radsi bude sedet v koute, ale pracovat tam SAMA. Je tak ctizadostiva, az je to nekdy desne.
Takze co je v ceske skole za plus, je zde za minus. Tudiz byl diteti vysvetlen smysl spolecnych projektu, a dite to pochopilo. I kdyz tohle je jen cast toho, co se hodnoti. Nakonec jsem meli hodnoceni pozitivni...ale proste...deti se uci i to, ze ne kazdy zvlada vse a tomu je potreba pomoc. Nase mala nakonec usoudila, ze je super, ze nekdo potrebuje jeji pomoc, ze dokaze spoustu veci vysvetlit a tomu druhemu udelat radost.