Re: Budoucí druhák- dysfatik, dyslektik- čtení

a chodil tedy na napravy ve skole? tam si se učitelky ptala, co s nim probiraji? musela jsi byt minimalne 2x rocne na pohovorech... budu se opakovat, ale zprávy z ppp tyto informace obsahuji - tu zpravu (teda zpravy - mela bys uz za ty leta mit minimalne dvě - na nejakem prezkoumani prece musel byt,ne? bys mela mit doma. u nas deti zpravidla chodi na kontrolni vysetreni po roce a pul. pokud ulevy nemá a přitom ma dobře znamky, je to jen dobře, ucitele zrejme vi, co delaji. zalezi na hloubce poruchy, pokud je to slabsi forma poruchy, výsledky mohou byt opravdu dobre. pokud jsi,jak jsi zminila, s nim cvicila podle emmerlingove (bylo to to motoricke cviceni?, je pravdepodobne, ze prave tohle procvicovani mu pomohlo nejvíce, nastartovalo ho. za ta leta by mel urcite postupy znat - napr. to oblouckovani při cteni, pouzivani dyslekt.okenka, urcite s nim na hodinách napravy delali cviceni na zrakove rozlisovani, copak nenosil nic domu za ukoly? dysortografie byva jako další porucha uceni často pritomna, zase zalezi na jeji hloubce. u ni se zase trenuje hlavne sluchove vnimani.
dysgrafie se zpravidla diagnostikuje uz během prvních dvou trid, pokud do te doby s uhlednosti pisma, rozlisovanim hranic mezi slovy nemel problém, v pate tride to pravdepodobne nebude dysgrafie, ale změna rukopisu související s vekem - pubertou - naprosto bezna věc.
ale jsou to moje domněnky, vic do toho, podle tvého popisu nevidim.