Re: Názor

Taj, tak se snažte si udělat ten čas a číst s ním na přeskáčku. Já to takhle praktikovala s druhákem, četli jsme HP. A mně to nebavilo, tak jsme se prostřídali 3x, čili jsme přečetli 6 odstavců a já pak řekla, že zase příště. A dítě furt chtělo ještě, tak jsem řekla, že musím jít něco dělat tak, ať si čte ještě chvíli sám. Nakonec chtěl číst sám, takže si to dočetl přes den, já se dočetla někam na začátku nástupu do Bradavic.

Vím, že je to makačka. Mně se dycky už chtělo spát. a navíc mě některé ty knížka nebavily, protože jsem je četla nejdřív s jedním dítětem, pak druhým a číst 7 let něco furt dokola je na palici. A ještě bylo období, kdy jsem četla každý večer oběma dětem, třeba mladšímu krtka a se starším Foglara.

Podstatou je, aby se pro něj to čtení stalo automat a abyste našli něco, co ho bude fakt bavit. V prvním stupni by neměl být problém se s učitelkou domluvit, že chcete přečíst něco jiného, než je zadáno.