Tresty

"Vůbec nejsem příznivcem příliš liberální výchovy, kde děti mohou všechno a učitel je nesmí potrestat. To, ne. "


Ale nedozvěděla jsem se jaký trest je teda z pohledu autorky ten dobrý.Osobně si myslím,že jde hlavně o to,jak se s trestem zachází.Systém smajlíků(obdoba puntíků) měl syn v nižších ročnících taky,ale nebylo to o bezhlavém dávání mračounů za všechno a nebyl tam nikdo,kdo by byl takto označen,prostě většina nějakého měla,ale převládali smajlíci.I z pedagogického hlediska je to normální motivační systém,se kterým dobrý učitel umí pracovat,ale ten špatný bohužel ne.