méně je asi opravdu více
Méně je asi opravdu více, a nejen co se angličtiny týče. Podle mě by se děti ve škole měly jako základ naučit méně věcí, ale opravdu pořádně. Vidím rozdíl v tom, co mají děti v učebnicích, co se "učí" a co opravdu pochopily a znají, ne jen na jedno zkoušení či jednu písemku.
Samozřejmě nadané děti zvládnou víc, ale jde i o ten průměr a lehký podprůměr. Vzdělanost národa nejsou jen supervzdělané elity. Pokud by tedy u nás supervzdělané byly. Protože ani s talenty se u nás nepracuje vždycky ideálně. A na trochu individuální přístup učitelé mají málokde podmínky. Dopadne to často tak, že nadaní se ve škole nudí, podprůměrní "jsou mimo" a průměr vegetuje. A celkový výsledek je bída.
Odpovědět