17.6.2021 21:13:35 Delete
Re: Další dilema
Znevýhodnění různé v rámci psychopedie. Takže jisté procento dětí s minimálními výstupy, PAS, těžší formy dysfázie....Ale máme i děti s různými postiženími integrované ve třídách, třeba do loňska jsem měla dítě se silnou slabozrakostí, máme tam dítě se sluchovým postižením, v jedné třídě na 2. stupni je opět dítě s minimálními výstupy, kde rodiče nechtěli speciální třídu, dítě s těžší formou smíšené dysfázie v kombinaci s dalšími poruchami řeči, které jsem měla od 1. do 3. třídy už je teď na druhém stupni...
Odpovědět