Dobré nápady
Někdy mám pocit, že spíše přemýšlíme, jakým způsobem žáky kontrolovat, než jak kvalitněji učit. Nevím, zda je šťastné pořád někoho dozorovat a přemlouvat ho, aby ,,neopisoval".Je třeba se spíše snažit vytvářet představu o vzdělání jako o individuální investici a vychovávat k tomu odmala. Chtěl bych vidět, jak někdo někoho vyhodí ze základní školy za špatnou ,,sjetinu" z internetu. Na vysokých školách je situace jiná. Zde se jedná o podvod a vpodstatě o jistou formu korupce. Pokud vím, tak mnohé vysoké školy mají k dispozici systémy, které kopírování odhalí.
Náměty na zadávání témat referátů jsou ovšem podnětné a zajímavé.
Odpovědět