Názory k článku Už zase zlobí!

A vy jděte do háje s takovou to ,,výchovou,,.Přesně toto praktikovali mí rodiče seřváky,výprasky,zákazi na dením pořádku.Normální rodič si přeje aby mu dítě věřilo, mělo ho rádo a repektovalo ho.Výprasky docílíte jen toho že se vás dítě bojí,ze strachu z dalšího výprasku vám lže a ve finále vámi pohrdá protože ho učíte že když jste větší a silnější a někdo vás naštve řešením je ho zmlátit protože je mladší a slabší.Znám to moc dobře z vlastní zkušenosti.Jediné po čem jsem jako malá toužila bylo vyrůst co nejdřív a zmizet co nejdál.A i když se mi to už před pár lety splnilo nevracím se tam nevolám nepíšu nemám proč ani komu.Závěrem dětstvý bylo nejhorší období mého života jsem ráda že už to nikdy nebudu muset zažít znova a jsem si naprosto jista že mě už nikdy nic horšího nepotká.A vy jen stou svoují rádoby ,,výchovou,, takto pokračujte dál a za pár let až dospějí své děti již nikdy neuvidíte - v tom lepším případě,v tom horším se domů vrátí ale jen proto aby vám i s ůroky vrátili to jak jste jim v dětstvý vytvořil ,,láskyplný,bezpečný a ůtulný domov,,!

dobrý den,
nemáte někdo zkušenosti s tím, jestli strava ovlivňuje hyperaktivitu dětí? četla jsem o tom článek, ale spíš by mne zajímaly vaše zkušenosti:)

A napadlo Vás někdy zamyslet se trochu nad těmi ostatními matkami, které vedle Vašeho ADHD dítka mají to své? Já jako kantor mám ve třetí třídě 29 dětí, z toho 3 děti mají ADHD plus další přídatné diagnozy. Jeden chlapec se projevuje neskutečnou agresí.. například přestávky jsou horor hlavně pro mne, neboť zodpovídám za všechny ty děti, ale mé síly, energii a vše ostatní pohltí zejména tento jeden jediný chlapec s ADHD.. hlídám, motivuji, zabraňuji , zaměstnávám, vymýšlím možné i nemožné.. jen abych předešla neštěstí, které je skoro na denním pořádku - nedojdu si na WC až po obědě. Ve třídě se nemohu věnovat všem dětem, protože mě tito tři zejména ten jeden tedy naprosto pohltí a zaměstná.. Je jen málo vyučovacích hodin, kdy to celkem ujde.. resp. není problém na spadnutí. V hodinách nelze zavtipkovat, neboť jakýkoliv žert, smích strhne tohoto žáčka v něco neskutečného - válení po zemi, řev, krkání, apod. Trvá pak poměrně dlouho než se zklidní. Práce ve skupinách, jindy tak přínosná a motivující je zde taky nevhodná.. vše bortí, může ublížit - ubližuje, kazí.. A když ho separuji, či dám náhradní práci.. též se to většinou nesetká s úspěchem.

A teď?? Teď poraďte vy - citlivé maminky, pro jejichž děti nemá pochopení škola, učitel, okolní matky.. Skutečně - poraďte. Moc ráda si vyslechnu přínosný názor. Nedostal se mi doposud odnikud a to jsem po něm pátrala nemyslím si, že málo. Dle mě je totiž naprosto nevhodné zařazovat tyto děti do škol, kde je větší počet žáků. Pro blaho jednoho dítěte s ADHD je okolních 28 omezovaných a to dost. Připomínám, že v této třídě jsou další dvě děti s ADHD a je to v pohodě.. ono totiž není ADHD jako ADHD.

Jedna z věcí, která může pomoci rodičům zvládat svoje hyperaktivní dítka je EEG biofeedback.Tato metoda má i více použití např. při dyslexiích, depresích, migrénách,stresech, poúrazových stavech mozku,obrně atd. podrobnosti můžete najít na www.biofeedbackbrno.cz nebo www.eegbiofeedback.cz.Radek

Fakt zajímavý názor, ale na mého syna neplatí nic. Když má ten svůj blok, tak se jen vzteká a někdy si dokonce ubližuje. Když mu dám na zadek, tak je úplně v amoku a vydrží mu to i celé odpoledne. Řemen by tady asi těžko pomůže.