Názory k článku Jsou počítače pro děti?

Milado,
děkuju za odkaz!

Jsem pro pc ve školkach.Když naše starši dcera navštěvovala Mš měli tam pc.Sice ji moc nebavilo ,protože doma měla daleko lepší ,ale ostatni děti jej mohly využivat ,protože jej doma neměly.Nebojte nebývají tyto děti u pc pořád jen určity den a ne dlouho.I když naše dcery vyrustaji s pc od 3let nijak jim to neškodí ba naopak pomáhá.Starší dcera se před nástupem do prvni třidy naučila pomocí dětských programu sama počítat.Mladší nastoupi do prvni třídy až za půl roku ale už tedˇ rozezná písmenka a počítat do 10 už umí.Můj názor na pc je takový,že je velký pomocník.Jen se nesmí stát pojídačem času.Nenahradí dětem vychovu ,ale ulehčí vstup do dnešní technické společnosti.

Jo, já taky synovi nenutím jídla, která vyloženě nesnáší, anebo prostě když vím, že toto zrovna nejí, tak mu to nevnucuji. Spíš jde o ta jídla, která normálně jí, ale TEĎ si prostě vyvzpomene, že TEĎ to jíst nebude (a to i přesto, že to včera jedl). Jinak - dávat synovi vždy na výběr nejde už jen z toho důvodu, že mu dost často při takovém výběru trvá nejméně půl hodiny (nebo i hodinu a více), než se pro něco rozhodne, a většinou to opepří kňouráním, že nic z toho nechce a nechutná mu to (ačkoliv den či dva před tím to jedl; teď mám na mysli třeba mléčné výrobky apod.) A co se týče dojídání jídla, tak z toho taky nedělám kovbojku. Pěkně "si" mě vycvičil - když kolem třeba třičtvrtěroku věku snědl k obědu JEDNU LŽIČKU mixovaného jídélka po dlouhatánském přemlouvání, byl to úspěch!!!
Jinak, když jsi ochotná vařit několik druhů jídel k obědům, klobouk dolů, ale na tohle já teda nervy nemám, obzvlášť, když si do toho syn stejně zpravidla jen ďobne (kromě knedlíků a rýže, ty by mohl kdykoliv). Vařit dva chody jen pro to, abych popatřila na dvojnásobně otrávený obličej svého syna, na to fakt nemám chuť:o))))
M.

No jo, Jano a Aido, tak to je něco jinýho:o)))) Tady vznikají někdy taková nedorozumění:-)

Aido, to je sice hezká školka, ale pro české školství nepraktická. Mám dojem, že poslední rok ve školce je obvyklé a taky myslím i docela vhodné, aby děti byly tak trochu připravovány na školu - právě těmi chvílemi organizované činnosti a jakéhosi řádu. Dvacet minut denně je docela málo, děti by měly třeba něco malovat vodovkami, vystřihovat, vytrhávat a tak. Ve škole je obvyklé, že se musí děti soustředit - rozumní učitelé sice taky nakouskují hodiny do bloků, a střídají tak činnosti soustředěné a volnější. Ale je to plné čtyři vyučovací hodiny denně. --- Myslím, že pokud budeš chtít "volný" režim i ve škole, asi budeš muset vybírat mezi alternativními nebo alternativnějšími školami - v klasických se patrně dosti často jede podle relativně přísného řádu. (Samozřejmě pokud máš dítě ve školce "neorganizované", a organizuješ ho v nějakém kroužku, asi překvapené tolik nebude. Ale pokud si některé dítě nezvykne na určitý řád ani ve školce, ani v kroužku, ba ani doma s ním nikdo nevykonává jakési cílenější programy, tak myslím může mít v klasické české škole problémy.)