Re: Prosím vysvětlete mi šílení po víceletých gymnáziích

Připojím to sem.
Děkuji všem za názory.

Zdá se, že většina je pro 8G z důvodu, že výuka na ZŠ nestojí za nic, umocněno inkluzí. Jak je ta naše škola výběrová, tak už děti proseli před první třídou, jistě u starších dětí to jde lépe, ale i tak je to dost vidět, nejsou tam vyloženě slabé děti, které by dostávaly čtyřky, jsou tam děti rodičů, kteří mají o vzdělávání zájem a kteří se s nimi učí... ví se, že bez domácí přípravy jedničky mít nebudou ani na prvním stupni, výuka jazyků je kvalitní, samozřejmě výhrady bych taky měla, ale ten základní motiv jako má většina rodičů u mě odpadá.

Jen mi pořád není jasné, co je míněno tím rozvojem. A kde je hranice rozvoje, nadbytečného tlaku a ztráty motivace. Občas to vyznívá tak, že .. ať si klidně má čtyřky, hlavně že je mezi těmi lepšími, rozvíjí se v předmětech, které ho baví, má fajn kamarády (mně ale dost lidí z 8G vyprávělo, jakou měli ponorku), má kroužky a výlety.

A já mám pořád pocit, že trojkaři a čtyřkaři na ty gymply nepatří.

Jen jsem moc nepobrala, proč se v Praze o ty gymply bojuje o tolik víc než kdekoliv jinde. V mém rodném městě je běžné, že dítě jde z 8G na SŠ, jednak proto, že o další všeobecné vzdělání nemá zájem, prostě se mu nechce dál šprtat a chce získat znalosti ve vybraném oboru a pak když rodiče vidí, že ty výsledky NA 8g nejsou a chtějí, aby dítě mělo uplatnitelné vzdělání i bez VŠ.