Re: Co vám nejvíc chybí/chybělo ve škole u vašich dětí?

Liško,

čemu se divíš?

Já mám od pondělí do středy do půl jedné, ve čtvrtek do půl druhé, v pátek do půl dvanácté.

Jenže....v pondělí a v úterý mám pohotovost v družině, což znamená, že tam nesmím mít nic jiného. A celý leden se v družině supluje. Takže nejprve odučím, pak odbydu šichtu v družině (sice je to placené (méně než 100 Kč/hod), ale je to pořád druhý úvazek a nejde ho nemít, při dlouhodobé absenci je to hrozně vyčerpávající), pak začnu řešit opravování, domů odcházím po 17. hodině a doma sedám k přípravám.

Středy jsou vyhrazené na rady a porady, nebývá to každý týden, ale je to den nejistoty, pravidelné aktivity ten den často odpadají. Ve čtvrtek mám kroužek (jo, dobrovolně, placený lépe než ta družina, je to prostor poskytnout těm dětem i něco jiného než učení...takže tady by byla volba doučování nebo kroužek, já volím kroužek). Domů opět odcházím po 17. hodině.

V pátek mám nejdříve dozor v jídleně, a pak samé bohulibé činnosti, dohánění restů (i když odcházím ze školy pozdě, často nestíhám některé věci opravit a hlavně třeba nachystat rlzné aktivity do třídy), minulý pátek jsem uzavírala známky, dneska dopisovala katalogové listy. Ve středu byla ped. rada, to jsem šla domů po šesté, dneska jsem to stihla před šestou.

Příští týden máme v pondělí jedno školení, v úterý druhé, v pátek třetí.

Kromě toho mám na starosti knihovnu a už rok zapisujeme knížky do PC...teď už potřetí. Nejprve se zjišťovalo podle papírů, které kdysi někdo sepsal (podle názvů knížek, bez autora a ještě ty názvy nebyly vždy úplné a dobře), které knížky v té knihovně vůbec jsou a které zmizely v propadlišti dějin. Do toho přišly objednané knihy z Výzvy 56, které se musely ihned zaevidovat. Pak se vedení rozhodlo pořídit knihovnický program, takže opět bereme do ruky každou knihu a zadáváme ji do systému. Jsme na to tři, různě se střídáme po hodinách, jak je urveme ve volnějších dnech, ale pořád je to o tom, že za hodinu intenzivní práce ve dvojici (jeden otvírá knížku, kontroluje identifikační údaje jako vydavatele, rok a pod, diktuje ISBN, pokud kniha má, lepí čárový kód, druhý zadává do systému) zapíšeš maximálně 50 knih. A my jich tam máme kolem třech tisíc.

Až se tohle podaří, tak zase někdo bude muset v té knihovně sedět a ty knížky dětem půkjčovat.

Nevím o prvostupňové učitelce na naší škole, která by neměla alespoň jeden kroužek a k tomu podobnou aktivitu jako já a kolegyně tu knihovnu. Třeba tu přípravu na přijímačky, logopedická cvičení apod.). Pohotovost v družině máme taky všechny, většina 2x týdně jako já (musíme pokrýt minimálně 3,5 hodiny, takže jsou potřeba 2 učitelky na jedno odpoledne).

Ono to vypadá, že ta hodina na doučování se vejde kamkoliv a že stačí chtít, ale já už fakt nevím, kde brát. A je to pořád stejné. Loni jsem třeba neměla kroužek (a letos málem také ne, protože jsem málem přišla i o tu čtvrteční hodinu odpoledne), zato jsem byla 3x v týdnu na dozoru v jídelně. Je to hodina, kdy prostě stojíš a hlídáš, dost ztracený čas, ale musí se to, od půl dvanácté do čtvrt na tři je to každý den 6 lidí (jeden šatna, jeden jídlena), což je víc, než máme na škole učitelů, takže někdo si tam těch hodin odstojí víc. Zejména v půl dvanácté je problém to pokrýt, protože to neučí jen málokdo. No a já k tomu loni chytla ještě jeden nařízený, protože pan šéf měl pocit, že mám málo dozorů o přestávkávh (to byla pravda, ale měla jsem právě ty dva jídelnové). Ve výsledku to loni udělalo skoro 5 hodin dozorů týdně (standard je i s nasčítáním přestávek kolem dvou hodin).