Re: Dospívající a učení

Přesně, nás vzala třídní do korálkárny (jsme si naivně holky myslely, jak to bude bezva). No rachot, vedro, spousta ruční práce, ty síta jsou těžký a bedny taky..... kluky zaujalo že u pece smí skláři pít pivo, tak jim ten jeden tu svoji lahev podal a říká "jen si dej tu naši sedmičku" , no učitelka měla chvíli cukání to zarazit ale když chlapci ochutnali a zjistili že je to chmelová voda tak už nezáviděli.

Takže jsme se učili celkem zdárně. Ono na té střední to bylo docela fajn, už byl ten kolektiv celkem dobrý plus jsme mohli různě na brigády tak jsme zjišťovali zač je toho loket v "opravdický práci".

Ale ten konec základky byl jalovej šíleně. A to jsem chodila jen do osmý třídy, devítka tenkrát byla jen pro "odpadlíky". Jedinou motivaci jsem měla se dostat na SŠ (tu mi teda vybrali naši a utáhli mě na to, že se tam budu moct učit jazyky, že ekonomka je lepší než gympl.... no to se sice nesplnilo a dneska tomu "lepší" nevěřím ale co už, dodělala jsem ji). Toho Bělouna jsem počítala taky (páni to je let), a musím říct, že až to mě naučilo se učit, sama jsem si zajistila doučování a ta paní mě hned zezačátku odrovnala tím "co ti není jasný?" a já že "všechno", tak mě hned usadila "takhle by to nešlo, do příště spočítej tohle a tohle a řekneš mi KONKRÉTNĚ co ti nejde, vysvětlovat od znova všechno na to nemáme čas". No a šlo to, naučila jsem se soustředit na to kde dělám chyby plus jak zhruba řešit co, do té doby mi to všechno matematické vědění splývalo v jedno velké NIC.
Takže jestli syna zlobí matika, zkusit to nějak rozdělit, rozkouskovat, sepsat si jednotlivé okruhy a odškrtávat co mu jde, např. aritmetika: rovnice, nerovnice, matematická logika: výroky, ... geometrie: úhly, plochy, tělesa.... Budete muset asi pomoct. A motivace? Jedním nevhodným učitelem si nenech otrávit život a zkazit příležitost se dostat kam chceš. Tenhle tě možná neocení, ale za rok/dva na SŠ jako když to najdeš.