| Lizzie | 
 |
(1.7.2009 22:06:32)
letech jsem neuměla číst, psát, zavázat si tkaničky a pravděpodobně i dost dalších věcí. Divím se, že mě vzali do školy...
|
| denny | 
|
(2.7.2009 8:21:53)
Já teda nevím,ale ti, co se radují jak mají nadané, geniální děti, jestli vůbec vědí jaký to maj děti těžký.Já osobně jsem si ve 3letech zavázala tkaničku, uměla jsem číst, plavat, jezdit na kole bez koleček, v 5letech jsem znala vyjmenovaná slova,psala jsem diktáty pro 4tou třídu bez chyb (moje sestra byla ve 4tý a prostě si se mnou hrála na školu).jelikož jsem rostla za komančů a jsem narozená v listopadu šla jsem do školy až v podstatě 7letech a co? nudila jsem se,je to blbý ale děti, který ve školce "tahaly kačery" mi přišly debilní a takovýho člověka pokud se sejde s učitelkama,který se snažej spíš to "nadání" umlátit,aby bylo dítě průměrný tak to nemá těžký.ostatní děti jsou zlý,berou to že dítě je "jiný" a to je nářez.taky mě furt někde posílali - na matematickou olympiádu a podobný a to bylo strašný:(((((((do maturity jsem se nemusela učit stačilo,co jsem pocyhtila ve škole,protože mě to zajímalo,na střední samý jedničky.Empatie mi teda nechybí,ale zase si neumím dodnes najít kamarádku protože jsem asi blbě vychovaná,ale vadí mě takový ty pomlouvací typy a než se bavit s někým, aby člověk nebyl sám,tak radši s nikým:( a taky mi nějak v životě chybí takový jako známkování, jak byl člověk motivovanej tímhle směrem,nikdo vám nedá známku za to jestli máte dobrýho manžela,jestli jste dobrá máma, jestli jste dobrej člověk, jestli jste čestný apod...
Proto svoje dítě vychovávám hlavně aby bylo šťastný!!!!ne "nejchytřejší" vždyť spousta těch co měli 4ky ve škole se maj nakonec dobře,nebo ne?
chci aby moje dítě bylo šťastný,spokojený zdravý a čestný a kdyby se mi to povedlo,budu taky ta nejšťastnější máma pod sluncem:)
a propo nepíšu to aby se zas někdo nenavážel jako že někomu závidím "nadané"dítě.moje dítě je taky šikovný.nadáním se chlubit nebudu všechny děti jsou úžasný.jen ty "nadané" děti kumulujte do nadaných tříd nejlépe co nejdýl a pak z nich vylezou a budete jenom zírat jak budou sociálně přizpůsobivý
v jediném v čem souhlasím s článkem, že se to nemá takovému dítěti říkat jak je on jedinej chytrej protože to jsou pak namyšlený rádobyvědátoři to je mazec...
|
| malenka | •
|
(2.7.2009 8:47:32)
Jedna věc je nevýhoda časného oddělování dětí nadaných od těch "ostatních", dopad je jasný. Jiná věc je, že kromě soukromých škol je v součsnosti prakticky nemožné kvůli penězům zmenšit počet žáků ve třídě tak, aby se tam kvalitně uskutečňovaly jak děti s nadáním, tak děti s nadáním ale třeba poruchou učení, děti s podprůměrnou inteligencí nebo děti s nějakým tělesným handicapem, děti s vážnými problémy v rodině atd...Všechny tyto děti mají právo být vzdělávány spolu a je to prima, když se to daří. Ale při počtu dvaceti už to nefunguje :o( Bylo by skvělé, kdyby se skutečně počet žáků na učitele snižoval s přibývajícími problémy, jinak to nejen k učiteli, ale především k dětem není fér.
|
|
| hanci neposeda |
|
(4.7.2009 20:39:22)
Tak s timhle souhlasim do puntiku. Aby byly deti stastny je nejdulezitejsi a jestli si umi zavazat tkanicku ve ctyrek nebo v sesti mi pripada naprosto irelevantni. Je to stejne jako s chozenim na nocnik, co se o tom navyklada a co je dvacetiletymu po tom, kdy prestal mit pleny? Hodne veci se precenuje a mezi ne patri i nadani deti. Meli bychom pohlizet na veci ve stylu "ten umi to a ten zas tohle", protoze tak to na svete chodi a v dospelosti clovek nadany na matiku proste bude dalsi akademik, tecka. To jak bude stastny zalezi i na vychove, jak ho naucime vyporadat se s ruznymifrustracemi vcetne skoly :o)))
|
| luca | •
|
(5.7.2009 22:50:41)
Možná máte pravdu, ale zas mě napadlo, kyž takový "chytrouš" je ve třídě s podobně nadanými dětmi, nenajde si lépe kamarády a nežije se mu prostě líp? Pozná, že není takový exot, když přemýšlí jinak než ostatní běžný průměr? Pak ale zas ten problém se začleněním do normálního života. KAždopádně si myslím, že je přínosné nějak takovému dítěti zajistit možnost kontaktu s jinými nadanými dětmi.
|
|
|
| Weolvin | 
|
(6.7.2009 11:54:47)
Mluvíš mi z duše!!! Kdybych tu měla vyprávět svůj (vychovávalal mne a ubíjela to ve mě babička a matka se mne zalekla a nechtěla kvůli tomu, že mne nebude zvládat...) a partnerův příběh (= oba nadaní - velmi i když narozeni oba v 80tých letech já jsem byla ubíjena zdejším "komunistou" a vyhozena z Gymplu - byla jsem chytřejší a nemocná) tak se Vám budou protáčet panenky. Dítě samo ví jaký život chce. Ono si jej tvoří a my jen smíme se toho účastnit a vysvětlovat - no řekněte mi že to není úžasný!
|
|
|
| SnowWhite | 
|
(2.7.2009 10:30:36)
No dneska by Tě taky asi už nevzali ani omylem, ale dostala bys odklad 
|
| Lizzie |
|
(3.7.2009 12:14:31)
To je mrzuté - a já přitom byla tak inteligentní žačka a do Vánoc četla, psala, počítala
|
| SnowWhite |
|
(6.7.2009 23:33:24)
Promiň Lizzie, ale jistě po přečtení článku chápeš, že s čím jsi ty vystačila před xx lety, dnes nevystačíš . Já když si občas zkusím nějaký ten testík mám pocit, že bych dostala odklad i do pomocný
|
| Lizzie |
|
(8.7.2009 23:04:54)
Snow, já vím - myslela jsem ten příspěvek v dobrém
|
|
|
|
|
|
V její náručí
Řípská pouťLitoměřice 
Mezinárodní den tancePraha 1 
Křelovské fortování aneb Práce a zábava ve středověkuOlomouc 
Mamuti na TočníkuBeroun 
Westernová hernaPlzeň-město 
Řípská pouť
Mezinárodní den tance
Křelovské fortování aneb Práce a zábava ve středověku
Mamuti na Točníku
Westernová herna
Bramborová roláda s masem/Simča, dcery *1988 a 1997
Košíčky Mon Cheri/Simča, dcery *1988 a 1997
Čokoládový krém/Simča, dcery *1988 a 1997
Churros/Simča, dcery *1988 a 1997
Banánové omeletky/Simča, dcery *1988 a 1997
Brusinkový punč/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)/
Citronový gel a krém (Lemon curd)/Simča, dcery *1988 a 1997
Tvarohový chesecake/Simča, dcery *1988 a 1997
Dýňoví šneci/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)