Dril

Myslím si, že dril je nezbytný při osvojování základních znalostí. Čtení, psaní, vyjmenovaná slova, násobilka, dělení atd. se prostě musí dostat do krve. Nestačí umět si odvodit postup. To mi bude v obchodě při nákupu 5 rohlíků po 2 Kč k ničemu.
Hodně se prosazuje názor, že nemusí všechno znát, stačí umět si odvodit souvislosti a najít zdroj, kde informaci získat. Tady je ale problém v tom, že tím zdrojem se stále častěji myslí ne kniha ale internet. A když nepůjde elektřina, je tento zdroj k ničemu. Nemluvě o kvalitě některých zdrojů informací. Druhým závažnějším problémem je to, že je třeba mít základní znalosti, aby člověk věděl, co vlastně má hledat. Běžně se totiž stává, že žáci druhého stupně ZŠ neznají vzorec pro výpočet obsahu kvádru. Vědí sice, že vzorec je v tabulkách, ale v těch buď neumí hledat, nebo netuší, co to ten kvádr je a najdou vzorec pro krychli.
Základní znalosti, na kterých se má dál stavět, je prostě třeba mít zažité, jinak prostě není na čem stavět.