Je to výhodné?
Dnes už dospívající slečna po příchodu na střední školu zaostávala pro vrstevníkům, kteří navštěvovali speciální základní školu po celou dobu povinné školní docházky především v oblasti sebeobsluhy, rovněž vypěstování výlučnosti při integraci neodpovídalo skutečným studijních dovednostem, které získali žáci na speciální škole. Je lepší integrovat až středoškoláka, který se umí sám o sebe postarat, není veden ke své výlučnosti, neboť pozná, že i ostatní nevidomí jsou šikovní, zvládne prostorovou orientaci a umí používat všechny dostupné novinky z oblasti kompenzačních pomůcek. Což v běžné škole je příliš náročné jak finančně, tak i personálně, navíc se rodiče péčí o dítě vyčerpají a v době dospívaní již nemají sílu jim účinně pomáhat v budování mezilidských vztahů.
Odpovědět