Re: Když Francie hledá rovnost, často dosáhne opaku

Mám velmi dobrou kamarádku, která žije s manželem ve Francii, mají dvě děti, nejméně 4x se stěhovali a vyzkoušeli tudíž několik škol - vždy státních, v tzv. lepších čtvrtích.
Děti ve Francii mají školu do půl čtvrté. Nemívali školu ve středu, naopak v sobotu dopoledne, to se nedávno změnilo, takže někde dosud nemají školu ve středu a soboty také zrušili, jinde je ve středu vyučování (evidentně jde o jakou si přechodnou fázi).
ALE - na prvním stupni děti nedostávaly úkoly naprosto záměrně (mluvím o době před 9ti lety až do současnosti, ale nejspíše to tak bylo i dříve). Důvody pro to byly následující: dlouhý školní den (do půl čtvrté, pak jdou děti na nějaké kroužky - zejm.sport) a zejména to, že chtěli, aby měly všechny děti stejné šance. Vzhledem k velkému množství přistěhovalců by byly děti z ne-francouzských rodin v nevýhodě, kdyby měly dělat doma úkoly (nikdo by jim nepomohl, případně pomohl špatně, tudíž je lepší nechat to na škole).
Takže nevím, proč česká média dělají takový povyk okolo snahy oficializovat něco, co už v té zemi řadu let normálně funguje (na první stupni bez domácích úkolů).
To pozadí za tím je, myslím, docela srozumitelné a liší se od situace v ČR. Takže asi tak.