| velka_holka | 
 |
(20.12.2017 6:29:18)
Dobrý den všem,
jdu se poradit, požádat o názor. Syn je v 6. třídě, jsem se školou nespokojená (tř. uč. rezignovaná paní před důchodem, ač matikářka,nepodporuje matematické soutěže, žádná motivace, inspirace, nic). Syn za rok zkusí přijímačky na šestiletý gympl, ale obávám se neúspěchu, až se přípravě věnujeme už teď (v našem městě je pouze jedno 6G, konkurence bude velká). Uvažuji o tom přeložit ho na jinou školu, kde bych možná mohla cíleně vybrat třídního (na té škole mám kamarádku učitelku, pomůže).A zajímá mě, jak moc je psychicky náročná změna školy pro 12letého kluka? Přijde do nového, už hotového kolektivu, bude asi trochu vyjukaný, navíc by to byla 7. třída, takže náročný rok s přípravou na přijímačky. Máte některá zkušenost? A co by bylo lepší, nechat ho ještě rok v původní ZŠ a vsadit na domácí přípravu (samozřejmě víc práce pro mě, suplovat školu), nebo ho přeložit již od příštího školního roku? Díky za názory!
|
| Martina, 2 kluci | 
|
(20.12.2017 6:35:27)
Co na ten přestup říká on? To bych brala jako podstatný, na přijímačky se připravit zvládne, ale pokud je rád se svými spolužáky, může mu to podtrhnout nohy...soudím dle svých kluků, kteří při přechodu na 8G museli dostat slib, že pokud požádají, mohou okamžitě zpět na ZŠ.
|
| velka_holka |
|
(20.12.2017 6:51:12)
Martino, na jeho názor se zeptám trochu později, samozřejmě bude klíčový. Syn je s učitelkou také nespokojený...
|
|
| velka_holka |
|
(20.12.2017 6:55:54)
Martino, a jak nesli synové přechod na 8G, zvládli to sociálně v pohodě, nechtěli zpět?
|
| Martina, 2 kluci |
|
(20.12.2017 7:13:38)
Ani jeden nechtěl zpět
První byl hrozně sociálně neobratnej, ale vyloženě studijní typ,takže šel na 8G celkem pod nátlakem nás ( stejný nátlak byl nutný při koupi nové bundy, jiných bot, návštěvě neznámého místa,...) s pevným slibem návratu klidně hned po adapťáku. Teď je třídní matematik, spolužáci ho berou takového, jakej je.
Druhý syn chtěl na 8G taky, dostal se,učení mu po přestupu nešlo (vysvědčení s vice 3 a jedna 4), ale nikdy se vrátit nechtěl. Teď je v tercii, pořád má mnoho 3,ale už je celkem vyrovnanej - výkonem. Sociálně je obratnej az moc 
|
|
|
|
| Vítr z hor | 
|
(20.12.2017 6:39:43)
Je u prijimacek na 6G hodnocen prospech? Jestli ano, zvaz, jestli na nove narocnejsi skole nehrozi byt docasne zhorseni prospechu. Mohlo by mu to odriznout cestu na gymnazium, i kdyby se treba nakonec naucil na nove skole vic.
|
| velka_holka |
|
(20.12.2017 6:53:21)
Vítr z hor, dobrá připomínka. Prospěch samozřejmě hodnocen je a je dost pravděpodobné, že by šel dolů. Na druhou stranu, kdyby se syn na 6G nedostal, nechala bych ho v klidu dokončit 2. stupeň na nové škole. Zatímco každý další rok na současné škole považuju za újmu na dítěti.
|
|
|
| Lída+2 | 
|
(20.12.2017 6:58:09)
Mě kdysi naši přendali z jedné Zš na začátku 7. třídy a fakt jsem to měla problém rozdýchat....kolektiv mě nepřijal.....
Takže jsem řekla, že toto trauma klukům nepřipravím......jestli se někdy budeme stěhovat až dochodí oba školu.
Vybrala jsem pečlivě Zš, pravda jen do 5. třídy a za městem za cenu dojíždění. nelituji ani jednoho dne, že tam byli. Pak oba zkusili přijímačky na 8G kde jsou spokojený. Starší letos maturuje. Mladší využívá odpadlých hodin a dřívější návrat domů k delším tréninkům.
|
|
| Termix | 
|
(20.12.2017 6:58:58)
Pokud se ale na gymnázium dostane, bude měnit školu dvakrát. Tedy kolektiv, učitelé ... jaký je syn? Jak bude zvládat si dvakrát na vše zvykat? Já bych najala soukromé doučování a školu změnila na konci po sedmé třídě. Buď gymnázium a nebo jiná základka. A nebo bych ti změnu ZŠ udělala hned teď od 2.pololetí.
|
|
| Janinka a dvě princezny | 
|
(20.12.2017 7:17:51)
taky bych se přikláněla k tomu jet domácí přípravu s tím, že pak buď 6G nebo jiná základka, ale takhle reálně hrozí 2x přestup a to je i na sedmáka hodně pokud dopředu nevíš, že je extrovert a zapadne všude.
|
|
| SleepWell |
|
(20.12.2017 7:23:03)
ja jsem nespokojena s dcerinou matikarkou na 8G. Uz jsem to tu resila, dcera je nadana, potrebovala by hloubave ukoly, matikarka je zalozenim poctarka, hloubavym ukolum nefandi a podezriva ji, ze jim ani nerozumi (cemuz se ani moc nedivim, kdyz jsem dodelavala pedagogicke minimum pred par lety, tak jsem byla v soku z urovne spoluzacek).
Vyresila jsem to tak, ze dcera to doklepe do kvarty a pak pujde na 4G se specializaci na matiku do prahy.
|
|
| Silvie03 | 
|
(20.12.2017 8:14:11)
Abych dětem změnila školu, to už by musel být hodně vážný důvod. Nespokojenost s jedním učitelem takovým důvodem pro mě není. Jak si můžeš být jistá, že na jiné škole zůstane učitel, se kterým budeš spokojená? A co když tahle špatná matikářka za rok odejde? Druhý stupeň je pro přechod dítěte hodně složitý, zaběhlý kolektiv ho většinou nepřijme (stalo se i mému dítěti). Pokud je tvůj syn ve škole nešťastný a sám se dožaduje přestupu, pak o tom uvažuj. Jinak ne.
|
|
| Federika | 
|
(20.12.2017 8:44:45)
Syn přešel v páté třídě do jiné ZŠ, během roku dělal přijímačky a od šesté šle na gympl. Starší syn šel po páté na gympl, pak v "sedmé" dělal přijímačky na šestiletý a taky měnil. Myslím,že zrovna v tomhle věku děti běžně různě přecházejí, neviděla bych v tom problém.
|
|
|
V její náručí
Řípská pouťLitoměřice 
Mezinárodní den tancePraha 1 
Křelovské fortování aneb Práce a zábava ve středověkuOlomouc 
Mamuti na TočníkuBeroun 
Westernová hernaPlzeň-město 
Řípská pouť
Mezinárodní den tance
Křelovské fortování aneb Práce a zábava ve středověku
Mamuti na Točníku
Westernová herna
Bramborová roláda s masem/Simča, dcery *1988 a 1997
Košíčky Mon Cheri/Simča, dcery *1988 a 1997
Čokoládový krém/Simča, dcery *1988 a 1997
Churros/Simča, dcery *1988 a 1997
Banánové omeletky/Simča, dcery *1988 a 1997
Brusinkový punč/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)/
Citronový gel a krém (Lemon curd)/Simča, dcery *1988 a 1997
Tvarohový chesecake/Simča, dcery *1988 a 1997
Dýňoví šneci/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)