| Cherie | 
 |
(18.6.2017 9:05:09)
Ahoj, nedávno jsme se s dcerou přestěhovaly v rámci jednoho města a ráda bych ji přesunula na bližší ZŠ od nového školního roku. Dcera půjde po prázninách do 7 třídy a přechod vnímá dost negativně. Chápu ji, na původní školu chodila 6 let, většinu spolužáků znala už z MŚ, má tam samozřejmě kamarádky, prostě je to známé prostředí a bojí se změny. Je ochotná i dojíždět, přestože to představuje hodinu denně strávenou cestováním. Nechci to vyloženě lámat násilím, respektuju její stanovisko. Přesto vnímám změnu jako přínos. Jen se bojím jak to zvládne po psychické stránce, je hodně citlivá.
Za sebe jí chci přesunout ze dvou hlavních důvodů - za prvé chci aby si tady našla nové kamarádky a nebyla pořád sama. Teď přijde ze školy a prosedí celé odpoledne doma, trává čas jen se mnou a těžko se tu takhle s někým seznámí. Sama ven nepůjde, navíc v dnešní době už těžko venku jen tak někoho potká, že by se zapojila. A pak je tu taky dost zásadní aspekt týkající se jejího prospěchu. Dcera nepatří mezi zrovna ambiciózní studijní typy, je spíše velký flegmatik. Přestože je bystrá, na prospěchu ji příliš nezáleží. Já netlačím, nevyžaduju aby byla premiant třídy. Ale samozřejmě mi záleží na její budoucnosti a současná škola nemá moc vysokou úroveň. Škola, na kterou by chodila od nového roku je 5 min od domu, s velmi dobrou pověstí a taky vyššími nároky. Vzhledem k tomu, že se blíží důležité ročníky, ohledně přijímaček a výběru střední školy, nechci její prospěch podcenit . Byly jsme se v nové škole podívat v doprovodu zástupkyně ředitele, provedla nás, přiblížila fungování školy, v jejím ročníku je v průměru cca 20 žáků na třídu, což mi přijde taky fajn. Ale bojím se, co když to dcera psychicky úplně nezvládne a ten přestup ji poznamená, uzavře se, nezapadne a následně i třeba zhorší prospěchově.
Budu vděčná za vaše zkušenosti, jak to zvládaly vaše děti, jak zapadly, nelitujete?? Nemám už moc času na rozmyšlenou
|
| TiNiWiNi | 
|
(18.6.2017 9:52:11)
Všechny informace tebou napsané, dle mého názoru, jasně hovoří pro starou školu a dojiždění.
1) Dcera je flegmatik - ZŠ má vyšší nároky...možné zhoršení prospěchu
2) Venku moc dětí nepotká...protože tam ani moc nejsou, bude dojíždět nejen do školy, ale i za kamarády. A o prázdninách bude mít víc možností ostatní děti z okolí potkat
3) Dcera nechce do nové školy...zhoršení psychiky a vztahu v takto důležitém věku, kdy děti potřebují jistotu
4) Dojíždění...naučí se zodpovědnosti, osamostatní se, získá sebevědomí a tím pádem dospěje
Dcerka přecházela letos na 2. st.školy, kde skoro všechny znala (z 5.tř. do 6 tř.), ale zpětně vidím, jak strašně těžké pro ni bylo zařadit se do "hyerarchie kolektivu". To se tam těšila a nemohla se dočkat.
|
|
| Tante Bante | 
|
(18.6.2017 9:53:58)
Promluv si v nové škole přímo s učitelkou, ke které by dcera šla, popř. i češtinářem, matikářem, angličtinářem, ale hlavně s třídní, řekni jí svoje obavy a vidíš, jak bude reagovat, jestli budeš vidět, že dceru dobře zapojí a podpoří. Tohle jde udělat, ale učitel s tím má práci a ne každý je ochotný ji vykonat, protože za ni nedostane zaplaceno (a někteří to ani neumí).
|
|
| espr | 
|
(18.6.2017 10:15:26)
Pokud nemá kamarády ani s lidmi s kterými chodila do školky a sedm let do školy tak si těžko udělá kamarády s úplně cizími lidmi . Ten přestup bych zvážila, přichází v hodně citlivém období děti ....bude to těžké pro ni i pro ostatní ve třídě ...pokud je pořád doma sama tak ji donutit do nějakého kroužku.....tenis, dobrovolnická práce, sokol, skaut, hip hop, deskové hry, ..cokoliv co jí donutí být s ostatními lidmi...
|
| Cherie |
|
(18.6.2017 10:42:10)
Má kamarádky mezi spolužačkami, ale tráví s nimi čas jen ve škole. V podstatě to žádné extra kamarádky nejsou, Dokud jsme bydlely ve starém bytě, šla s nimi ven max. 1x v týdnu. Ona sama to iniciovala, často se nikomu nikam nechtělo. Ale nemá problém, že by se nezkamarádila. Pravda je, že kdykoli jela třeba na tábor, vždycky jedině s nějakou kamarádkou, sama by nejela. Takže chápu, že přejít do nové třídy a začlenit se mezi zaběhlý kolektiv, je pro ni velká zátěž. Zást.ředitele v současných 6.tř vyučuje matiku a říkala, že jsou to fajn bezproblémové děti, že by se nebála začlenění. V současné škole navíc letos proběhlo rozdělení tříd, protože udělali sportovní třídy, do kterých přešla většina jejich původních spolužáků. Tohle zvládla úplně v pohodě, ale přece jen ji pořád zůstalo pár původních spolužáků, známé prostředí školy, učitelé atd. V podstatě je ale její současná třída takový zvláštní kolektiv dětí bez zájmu o cokoli a já mám pocit, že to jen podporuje její flegmatismus. Nečekám, že samotná změna školy je samospasitelná, ale přece jen ta úroveň školy je nesrovnatelná. Pro upřesnění - bydlely jsme na sídlišti, výběr školy jsem nijak neřešila, prostě byla nejblíž a šla tam většina dětí z okolí, které znala. Ale nikdy jsem z té školy neměla dobrý pocit. Teď bydlíme v centru města a ta životní úroveň je tady dost nesrovnatelná celkově. Škola na kterou bych ji ráda přesunula patří mezi jednu z nejlepších státních škol ve městě a i ta vzdálenost je podstatná. Dcera je zvyklá dojíždět už 2 roky od otce, máme střídavou péči a bydlí na okraji města. Ale proč jí tu dostupnost neusnadnit alespoň když je u mě. Nikdo nemůže předvídat, jak to které dítě zvládne, uvědomuju si rizika, ale pořád převažují přínosy z mého pohledu.
|
| Z+2 | 
|
(18.6.2017 12:39:35)
Jinak dceři bych řekl, že velkou výhodou přestupu je, že začíná s čistou minulostí a má možnost si vybudovat jakékoliv místo. Navíc jako nová bude zajímavá a má šanci rychle navázat nová přátelství. Dal bych ji šanci to vnímat i jako šanci nejen stres z nového prostředí. 
|
|
|
| Majka Msh | 
|
(18.6.2017 14:06:13)
Ahoj, nečetla jsem všechny rady, které jsou ti dávány, ale řeknu ti vlastní zkušenost. Prožívala jsem před pár lety to samé, akorát s rozdílem, že moji synové neměli možnost volby. Starší syn šel do osmé třídy a mladší do třetí. Mladší byl úplně v pohodě,ale staršího mně bylo upřímně líto. Pozorovala jsem ho chvíli z chodby, jak sedí v lavici a do třídy přicházejí jeho noví spolužáci a vítají se spolu a jeho si nikdo nevšímá ( i když ve skutečnosti si ho samozřejmě všímali). Bylo mi opravdu do breku. Ale to vše rychle přešlo, oba synové si našli nové kamarády a byli spokojenější než v první škole. Starší syn je také spíš flegmatik. V nové škole měli dokonce i lepší školní výsledky. Nebrala bych to tedy jako nějakou tragédii a spíš bych se přikláněla k nové škole. I to dojíždění by mě odrazovalo. Ono to dnes je trochu jiný než před lety. Vždyť dcera kontakt na kamarády určitě neztratí, a když jste v jednom městě tak není problém se mimo školu s nimi stýkat. Za chvíli stejně ze školy vyjde a bude mít zase další nové spolužáky a kamarády. A tak to vlastně půjde celý život. Málokdo je v životě stále na stejném místě.
|
|
|
| Silvie03 | 
|
(18.6.2017 10:26:12)
Zažila jsem tohle, když děti měly jít po prázdninách do 4. a 6. třídy. Starší dcera měla změnu jednodušší v tom, že na staré škole žádnou extra kamarádku neměla a navíc 6. třídou začíná druhý stupeň = míchá se kolektiv a nastupují nové děti z okolních vesnic. Nebyla tam tedy zaběhnutá parta.
Syn čtvrťák to měl horší. Přišel o nejlepšího kamaráda a nastoupil do kolektivu, kde trvalo dlouho, než ho přijali mezi sebe. Syn ráno před odchodem do školy zvracel, byl stresovaný, ze školy přicházel s brekem, že prý je socka, protože nemá svůj vlastní počítač. Asi po půl roce zapadl úplně a situace se uklidnila.
V tvém případě bych dceru nechala na staré škole. Má tam kamarádky, zbývají jí už jen 3 roky základky, ve svém věku by to měla těžší se zapadnutím do zaběhlého kolektivu a hledáním nové kamarádky. Nehledě na to, že by ti to mohla neustále vyčítat.
Jediný problém bych viděla v dojíždění, v zimě se jí nebude chtít dřív vstávat, ale pokud si to uvědomuje a sama je ochotná to podstoupit, nech ji. A v budoucnu její volbu nevyčítej.
|
|
| Ivatema | 
|
(18.6.2017 10:33:48)
My jsme se stěhovaly z města na vesnici, když holky končily šestou třídu a druhá byla ve druháku na gymplu. Obě jsou hodně citlivé, nejstarší těžko navazuje kontakty.....nechaly jsme je ty dva roky dochodit v původních školách - i za cenu mírného nepohodlí v podobě ranního vstávání a dojíždění přes půl hodiny do školy a to samé odpoledne domů. Nelituji toho. Kamarády si našly sice později, ale byly spokojené, že zůstaly ve škole, kde ty kamarády měly. Někdy zůstaly déle ve městě, s partou a domů se vrátily až večer-ale byly spokojené a v pohodě.
|
|
| Jana, 2/07+10/08+5/11 | 
|
(18.6.2017 11:00:07)
Asi bych ji přesunula, myslím, že hodinové dojízdění je zbytečné a pro puberťáka, který bývá dost unavený je to zbytečná zátěž. Navíc mám zkušenost, že během šesté, sedmé třídy se úplně proměnila kamarádství v naší třídě, rozdělily se prakticky nerozlučné dvojice a nebyl problém až tak zapadnout, k nám v sedmé třídě přistoupila holka, která se okamžitě stala mojí nejlepší kamarádkou.
|
|
| Len | 
|
(18.6.2017 12:31:47)
No, me podobny presun pomerne hodne ublizil a to jsem byla pri presunu mladsi. Zase ale ta kvalita skol byla spis opacna, presun z lepsi do horsi. Hodinove dojizdeni je sice dost, ale uz je velka a kdyz ji samotne to nevadi, tak bych ji nechala.
|
|
| Z+2 |
|
(18.6.2017 12:37:25)
Na rozhodnutí máte určitě čas. Nepochybně ji vezmou kdykoliv. Osobně bych svůj postoj dceři vysvětloval, ale konečné rozhodnutí nechal na ní. Pokud ji to dojíždění za to stojí určitě bych ji nechal dojíždět.
|
| Jana, 2/07+10/08+5/11 |
|
(18.6.2017 13:09:32)
Ano, ve finále bych taky přihlédla hlavně k tomu, co chce ona. (I u školkačky se mi osvědčilo udělat to, co chce dítě, když se jednalo o přestup z jedné školky do druhé na poslední školkový rok.) Přece jen člověk nepotřebuje celou pubertu poslouchat výčitky, dítě si stejně něco najde, proč mu dávat zbraně do ruky. Přeju vám oběma hodně sil a štěstí. 
|
|
|
| Dana | 
|
(18.6.2017 13:50:11)
Přestupem do jiné školy hrozí, že dítě nezapadne do zavedeného kolektivu. To ale záleží na více faktorech, na povaze dítěte, na tom kolektivu i na tom, jak to bude eventuálně dítěti vadit. Horší mi připadá úroveň výuky a požadavků na dítě v nové škole. Hlavně v matematice a angličtině. Z vlastní zkušenosti vím, že jsou mezi školami velké rozdíly a klidně se může stát, že se z jedničkáře v jedné škole, stane trojkař ve škole jiné a naopak. Asi bych ji nechala raději tam, kde je, i za cenu toho dojíždění. Nakonec stejně bude za pár let dojíždět a není to zase tak malé dítě. Nejspíš by se měla rozhodnout sama, když ji do něčeho natlačíš, tak ti to pak může vyčítat.
|
|
| Cherie |
|
(18.6.2017 20:08:31)
Díky, to jsem nevěděla, že stačí až konec srpna. Domluvím se ve škole, že to necháme ještě otevřené a do té doby ještě zvazim všechny okolnosti
|
|
|
V její náručí
Rodinné léto plné dobrodružství: Objevte zábavné a hravé aktivity Horského resortu Dolní Morava
Valdštejnské slavnostiJičín 
Divadlo v parkuPraha 4 
Ferda mravenecLitoměřice 
Kurátorské provázení v Botanické zahraděPraha 8 
Pohádkový park na SychrověLiberec 
Valdštejnské slavnosti
Divadlo v parku
Ferda mravenec
Kurátorské provázení v Botanické zahradě
Pohádkový park na Sychrově
Bramborová roláda s masem/Simča, dcery *1988 a 1997
Košíčky Mon Cheri/Simča, dcery *1988 a 1997
Čokoládový krém/Simča, dcery *1988 a 1997
Churros/Simča, dcery *1988 a 1997
Banánové omeletky/Simča, dcery *1988 a 1997
Brusinkový punč/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)/
Citronový gel a krém (Lemon curd)/Simča, dcery *1988 a 1997
Tvarohový chesecake/Simča, dcery *1988 a 1997
Dýňoví šneci/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)