| Supermanka |
 |
(21.4.2017 8:06:34)
Kopretinko, tak to je asi základ, že ho ti učitelé neumí zaujmout. Já mám dceru v osmičce a učitelé na 2.stupni jsou opravdu super, jen němčinářka nevysvětluje, že by to tak bylo i v ostatních předmětech, to si neumím vůbec představit...
Názor, že chytré dítě bude mít i bez učení na základce výborné známky, je opravdu nesmysl. To množství učiva např. ze zeměpisu, dějepisu a příroďáku nikomu samo do hlavy nenaskáče, i kdyby dával pozor ve škole sebevíc. To samé slovíčka z němčiny. Angličtina dejme tomu, ta jim do hlavy docela sama leze.
Jinak třídní u dcery nás loni varovala, že ta sedmička je zlom a nejhorší období, osmička že je lepší a v devítce že se zase většinou srovnají do normálu, tak neztrácej naději :)
Jinak ještě z vlastní zkušenosti znám, že nejhorší je být celé odpoledne doma, to se pak člověk nenaučí nic a pořád to odkládá. Ale to se asi už u syna těžko změní, to je blbý :( Možná by stálo za to udělat "učební" okénko, tj., celé odpoledne si dělej, co uznáš za vhodné, ale od 18-19 hod. se budeš věnovat škole a ničemu jinému a v tuto hodinu odložíš mobil do vedlejší místnosti. Jinak bych mu to nezakazovala a nijak bych ho netrestala, tím se ničeho nedosáhne.
Další věc je, že se nejspíš učit ani neumí. Tak bych mu poradila, ať se to teda neučí, ale ať si to čte a barevně si vyznačuje důležité věci a co si nepamatuje, ať si napíše vedle na papír. To pomáhalo třeba mě - vyráběla jsem si miniaturní taháčky a ve finále jsem je ani nemusela použít, protože mi to tím psaním samo naskákalo do hlavy.
Jinak já souhlasím s tím, že toho mají dnešní děti víc, než bylo za nás. U dcery ve škole se jede hodně do detailu, do toho pořád nějaké projekty a prezentace, které se musí navrch učit nazpaměť, dva jazyky, pracovky (za mě oddychovka) jsou další předmět, ze kterého dostávají úkoly (je to brané jako teorie - příprava na povolání), atd. atd. Nedávno jsem se dívala na své vysvědčení a měla jsem 2/3 předmětů než mají dnešní školáci.
|
| Supermanka |
|
(21.4.2017 8:16:00)
A jak už tady bylo napsáno - já jsem s dcerou loni oběhala Dny otevřených dveří na školách, které přicházely v úvahu a ta, na kterou chtěla od začátku, zapůsobila úplně neuvěřitelně na ní i na mě. Berou tam každého čtvrtého, za rok tipuju to bude ještě horší (škola je čím dál populárnější), takže má motivaci se snažit, i když je taky od přírody spíš línější a salámistka...
|
| Monty | 
|
(21.4.2017 8:41:20)
Supermanko,
právě ta motivace je problém. V tomhle věku většina dětí neví, co chce jednou dělat, takže školu berou jen jako nutné zlo, kde se po nich chtějí kraviny. A když je nepérují rodiče, nemají prostě důvod pro nějakou snahu. Učitel může být sebelepší a nenadělá nic.
|
| Supermanka |
|
(21.4.2017 9:22:43)
Monty, jo, to máš pravdu. Já teda taky občas péruju, ale ono zase když se péruje moc, tak se to dítě zatvrdí a neudělá taky nic, je to těžké :(
Ale ve škole mají třeba učitelku, která jim vždycky dopředu řekne, kdy budou psát a z čeho budou psát...pak neodpustí ani chybičku, ale naučí se to vždycky všichni. Mají jí už od 3.třídy a nikdy neudělala "podraz". A o to jde a ne se snažit je chytit nepřipravené. Takže i ten dobrý učitel udělá hodně a děti namotivuje.
|
| Monty |
|
(21.4.2017 9:46:28)
Supermanko,
njn, učitel může hlásit, ale připravit se musí to dítě. A s některými puberťáky nehneš. Ono jim to třeba dojde později, ovšem zkomplikuje jim to život.
|
| Supermanka |
|
(21.4.2017 9:52:18)
Ve třídě u dcery se asi sešel opravdu nějaký "výkvět", oni se to opravdu všichni naučí, když to dopředu ví. Zato třeba v němčině se to najust nenaučí, protože učitelka jim dělá pravidelně podrazy.
Ještě k té skladbě třídy - oni se mají třeba naučit básničku a všichni se to naučí. Nebo projekty atd. nakonec všichni přinesou. To za mě nepamatuju, vždycky se našel někdo, kdo to zazdil...
|
| Monty |
|
(21.4.2017 10:21:48)
Supermanko,
tak to má dcera fakt kliku na nějakou výjimečnou třídu. U syna se vždycky najde někdo, kdo na to hodí bobek, i když to ví předem. A přitom, co tak vidím a slyším, pokud jde o jeho spolužáky, taky to nejsou samí hlupáci - jen to mají na salámu. Oni si třeba myslí, že se budou živit sportem nebo budou slavní YouTubeři, což je velmi málo reálné, byť to asi k pubertě patří, tak co by se vzrušovali nějakým chemickým názvoslovím, např. 
|
| margotka78 alias shit-roller | 
|
(21.4.2017 11:01:11)
|
|
| Supermanka |
|
(21.4.2017 11:11:41)
Ježiš, tak jestli jsou jejich vzorem "Mishovy šílenosti", tak je úspěch, že do té školy vůbec choděj 
|
| Monty |
|
(21.4.2017 11:12:35)
Supermanko,
v osmičce??? Z Mishových šíleností mají leda tak prdel. 
|
| Supermanka |
|
(21.4.2017 12:05:50)
Monty, myslím, že každý z toho má pr*el :)
(To byla jen rádobyvtipná narážka na ty budoucí youtubery :) )
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
)
Nechápu, proč řešíš pět dvojek. To je přece krásný vysvědčení...
V její náručí
Řípská pouťLitoměřice 
Mezinárodní den tancePraha 1 
Křelovské fortování aneb Práce a zábava ve středověkuOlomouc 
Mamuti na TočníkuBeroun 
Westernová hernaPlzeň-město 
Řípská pouť
Mezinárodní den tance
Křelovské fortování aneb Práce a zábava ve středověku
Mamuti na Točníku
Westernová herna
Bramborová roláda s masem/Simča, dcery *1988 a 1997
Košíčky Mon Cheri/Simča, dcery *1988 a 1997
Čokoládový krém/Simča, dcery *1988 a 1997
Churros/Simča, dcery *1988 a 1997
Banánové omeletky/Simča, dcery *1988 a 1997
Brusinkový punč/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)/
Citronový gel a krém (Lemon curd)/Simča, dcery *1988 a 1997
Tvarohový chesecake/Simča, dcery *1988 a 1997
Dýňoví šneci/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)