| Černá kronika | 
 |
(17.2.2015 15:11:11)
Vlastně dávám dotaz za syna. Teď je v 6. třídě. Hrozně se těšil na zeměpis, baví ho číst v mapách, města, pohoří, řeky, státy, prostě takový ten typický zeměpis. Zatím se učí časová pásma, vesmír, měřítko mapy, přírodní složky atd., z čehož sice má jedničky, ale moc ho to nebere. Nevíte, co se bere v dalších ročnících? Na co by se měl těšit? Kdy se bere podrobně Česká republika, Evropa a ostatní světadíly?
|
| dadlenka |
|
(17.2.2015 15:17:06)
Syn je ted v sekundě, takze v sedmé a učí se obě Ameriky, Afriku a bude nasledovat Asie, Austrálie a až v tercii Evropa.
|
|
| Lada2 |
|
(17.2.2015 15:18:50)
Já myslím, že je to škola od školy. Škola si sama rozhodne, který rok se co učí a kolik hodin zeměpisu týdně budou mít. U nás dvě vedlejší školy na sídlišti měly opačně učivo 4. a 5. třída.
|
|
| klikli | 
|
(17.2.2015 15:23:14)
V 7. třídě byla Amerika a další světadíly kromě Evropy. Evropa se učila v 8. třídě a v 9. třídě byl globální zeměpis. Ale to bylo před 6-7 lety. 
|
| Černá kronika |
|
(17.2.2015 15:25:36)
A Česká republika je v rámci té Evropy? Pamatuju si, že jsme se Československo učili celou 8. třídu. To ale bylo ještě za socialismu 
|
| klikli |
|
(17.2.2015 16:04:17)
Tuším, že to tak bylo. Učila jsem to neaprobovaně, nezbyl na škole žádný zeměpisář, a před pololetím jsem musela na riziko. Ale pamatuji si přípravy, co jsem si dělala v ppt, jak jsem sháněla hymny, státní znaky, vlajky, mapky a zajímavosti o jednotlivých zemích a zároveň se těšila, že za chvilku už budeme brát ČR a bude to lepší. 
|
|
| Lída+2 | 
|
(18.2.2015 5:01:30)
Černá kronika, syn měl v jakoby 8. třídě(je na G) samostatně CR. Celý rok to brali......
Nyní je mladší v sekundě a Afriku, brali tak podrobně, že museli na slepé mapě umět 125 míst.
V Americe jen 75.
To co má v sešitě je na můj vkus zbytečně podrobné, kor, když vím, že si dají ještě jedno kolečko za 4roky s ještě větším rozšířením.
Ale netuším jak moc to učí na základkách.....známé dcera se toho na Zš tolik neučí....
|
|
|
| úča | •
|
(17.2.2015 17:31:03)
Jj, tak jsem to před sedmi lety učila, ČR byla celou osmičku. Ale to fakt není "směroplatné" pro školu syna č.k.
|
|
|
| Markéta, kluci 13 a 6 | •
|
(17.2.2015 15:44:27)
Kluk je v sedmičce - teď berou Ameriku, předtím Austrálii, předtím Afriku. Učí se to ale divně - bez atlasu, syna to nebaví ani za mák a ani se mu nedivím.
|
| Černá kronika |
|
(17.2.2015 15:45:51)
Bez atlasu? Vždyť to si potom ani nedovede představit, kdy ty státy leží a s kým sousedí. To je divná vyuka.
|
| Markéta, kluci 13 a 6 | •
|
(17.2.2015 16:13:30)
Souhlasím. Ale co nadělám.
|
| úča | •
|
(17.2.2015 17:34:08)
Asi nic moc, ale přinejmenším se na to můžeš učitele zeptat, proč takhle. Třeba má nějaké pádné důvody, i když mě teda žádné nenapadají. Učit zemák bez atlasu je dost divné. Asi jako geometrii bez trojúhelníku s ryskou...
Mně přijde jako naprosto legitimní dotaz, co, proč a jak se děti ve škole učí, učitel by to měl promptně a ochotně vysvětlit.
|
| Markéta, kluci 13 a 6 | •
|
(17.2.2015 17:58:15)
Ptala jsem se na konzultacích, prej že v druhém pololetí začnou, nezačali.
|
| úča | •
|
(17.2.2015 18:46:56)
Jo takle. Tak to je hoch zralý na naprášení řídě. Línej.
|
| Marketa, kluci 13 a 6 | •
|
(17.2.2015 22:13:19)
Nema to smysl, pan reditel ma ten nejlepsi ucitelsky sbor na svete.
|
| pieris | 
|
(18.2.2015 9:06:24)
Tak to je jako na naší škole - zeměpisářka dětem nadiktuje názvy řek, měst, apod.+ státy, ke kterým patří a ony si to musí samy (s rodiči) najít a pak nazpaměť naučit. A píší se z toho desetiminutovky, bez mapy. Perličkou bývají státní podniky, které již neexistují, to když se probírá ČR a města. Upozorňovat nemá smysl, ona je učitelka a jsme jediní, komu to vadí (to je univerzální odpověď na všechny námitky ve škole).
|
| jentak | •
|
(18.2.2015 10:34:17)
Naše učitelka říkala, že prý pracovat se slepou mapou se vůbec dneska nedoporučuje - tedy myslím bez mapy, podle které děti pracují. Netuším, zda neříkala, že je to vyloženě zakázané.
|
| Alena | •
|
(18.2.2015 11:15:38)
" že prý pracovat se slepou mapou se vůbec dneska nedoporučuje - tedy myslím bez mapy, podle které děti pracují."
prosim te, to jsem nepochopila - coze se nedoporucuje?
|
| jentak | •
|
(18.2.2015 11:38:17)
Třeba při písemce to, co bylo za nás - dostali jsme slepou mapu a zpaměti doplňovali požadované.
Kdežto dneska dostanou slepou mapu a doplňují požadované, ovšem tak, že u toho mají příslušnou mapu, s kterou pracují i v hodinách - tedy každý žák má svou.
|
| Inka ..|-.|-.-|.- | 
|
(18.2.2015 11:59:49)
To ale pak snad dokáže doplnit každej.
|
| jentak | •
|
(18.2.2015 12:28:41)
No každej ne - jde o to vědět, kdo to požadované přibližně je, není na to neomezený čas a přijde mi to i logický - raději se orientovat v mapě než se cosi slepě učit zpaměti a pak to s přílivem dalších informací z hlavy vesele vypudit.
|
| Inka ..|-.|-.-|.- |
|
(18.2.2015 12:41:45)
Slepou mapu jsem nenáviděla, měla jsem vždycky kouli. Ale podle normální mapy mi to přijde jednoduchý.
|
| jentak | •
|
(18.2.2015 13:26:24)
Ale o co jde? O rozdávání pětek nebo o to, aby děti měly přehled a nehledaly Moravu na Severu Čech a Dunaj u Vltavy apod.
|
|
|
|
| Kamisi | 
|
(18.2.2015 13:49:07)
Jentak, mně to taky přijde logický, ale musím tě vyvést z omylu - slepé mapy se stále drtí. Je to o ničem, protože dítě se to naučí na písemku, aby vzápětí všechno zdárně zapomnělo, protože všechna ta města a řeky nemá zažité.
|
| jentak | •
|
(18.2.2015 14:09:10)
Aha - já myslela, že to je přežitek, ve školách, kam chodili synové, slepé mapy bez přítomnosti běžných map nepraktikovali.
|
| Kamisi |
|
(18.2.2015 15:16:41)
Jentak, jak tě tady občas čtu, tak máte zřejmě dost štěstí na školu. Protože já mám někdy pocit, že se čas zastavil na desítky let.
|
| jentak | •
|
(18.2.2015 15:42:33)
Teď štěstí máme, ale věř, že předtím to bylo dost peklo. Ale ono se vyplatí hledat a měnit.
Na to, co bylo, nechci myslet, teď je důležitý to teď a to je super.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Alena | •
|
(18.2.2015 9:11:53)
Casta krupej kamen prorazi. A mysli si i zrizovatel, ze ma nejlepsi reditele v kraji?
|
|
|
|
|
|
| Monika |
|
(17.2.2015 18:28:21)
No, ale doma atlas máte, ne? Tak si to může s ním alespoň opakovat. Nebo bych ho teda koupila. Synovi je 8 a má už dva - jeden opravdu pro malé děti, teď už trochu "podrobnější". Přijde mi nemožné bavit se s dětmi třeba kam pojedeme na dovolenou nebo na výlet nebo kde bydlí babičky a nemoct jim to ukázat na mapě ...
|
| Marketa, kluci 13 a 6 | •
|
(17.2.2015 22:10:20)
Jo, doma atlas mame, ja to s nim prochazim. Akorat mi to doucovani leze na nervy, nemam na to cas.
|
|
|
|
|
|
V její náručí
Rodinné léto plné dobrodružství: Objevte zábavné a hravé aktivity Horského resortu Dolní Morava
Valdštejnské slavnostiJičín 
Divadlo v parkuPraha 4 
Ferda mravenecLitoměřice 
Kurátorské provázení v Botanické zahraděPraha 8 
Pohádkový park na SychrověLiberec 
Valdštejnské slavnosti
Divadlo v parku
Ferda mravenec
Kurátorské provázení v Botanické zahradě
Pohádkový park na Sychrově
Bramborová roláda s masem/Simča, dcery *1988 a 1997
Košíčky Mon Cheri/Simča, dcery *1988 a 1997
Čokoládový krém/Simča, dcery *1988 a 1997
Churros/Simča, dcery *1988 a 1997
Banánové omeletky/Simča, dcery *1988 a 1997
Brusinkový punč/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)/
Citronový gel a krém (Lemon curd)/Simča, dcery *1988 a 1997
Tvarohový chesecake/Simča, dcery *1988 a 1997
Dýňoví šneci/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)