| jenovéfa7 | 
 |
(22.9.2014 8:41:58)
Ahoj, chci se zeptat, zda se hodne bavite s ucitelkami ve skolce?nejsem ta maminka,abych se skoro kazdy den ptala, co a jak moje mala...prijde mi t, ze bych mohla zdrzovat,, ale nekdy bych asi neco prohodit mela. Chodime teprve ted od zari a mala tam nechtela moc byt, tak vim, ze kdyz hned zmizim, ze to bude lepsi, :) jak se chovate vy? Dekuji a preji pekne dny.
|
| Katka. | 
|
(22.9.2014 8:45:24)
Sice už nemám dítě ve školce, ale na nějaké vykecávání na rozdíl od mnohých žen na mateřské jsem nikdy neměla čas.
Takže do šatny, pomoct převlíknout, pusu a šla jsem.
Odpoledne to samé a pokud učitelka něco chtěla, tak si mě odchytila.
Učitelku jsem jen pozdravila při vstupu dítěte do třídy, otočila jsem se a šla jsem.
|
| BERBER+A+L+V | 
|
(22.9.2014 8:49:45)
Pokud jsem ráno odcházela od řvoucího dítěte, ptávávala jsem se odpoledne, jaký byl další průběh. Obvykle jsem dostala odpověď, že plakala jen v čase mého odchodu, a po té v pohodě. Případně pláč v momentě "přechodu", šly na zahradu a malá myslela, že jde domů a hledala maminku...
Většinou je učitelka u předání, takže prohodím pár slov. Teda, teď už ne, dcerka je větší, ale u těch "začátečníků" ano..
|
|
|
| Rodinová | 
|
(22.9.2014 8:48:27)
Nebavila jsem se vubec, kdyz neco, tak jen pozdravila, usmala a zdrhla. Totez na ZS na tridnich schuzkach, z vlastni iniciativy ucitelky neoslovovala. Leda kdyz chtely neco osobne po mne, coz se dalo na prstech ruky spocitat.
Nejsem ten typ a myslim, ze je nas takovych vic 
|
| libik | 
|
(22.9.2014 14:44:29)
Mně to přijde divný, když ti v podstatě vychovává tvoje dítě.
|
| Žžena |
|
(22.9.2014 15:26:38)
Kdyby se s učitelkou chtěl vybavovat každý z rodičů 25 dětí, co má ve třídě, tak jí na tu jejich výchovu moc času nezbude 
Když komunikaci načne, klidně navážu, ale jinak si myslím, že jí pomůžu víc, když ji nechám čas na práci a na vlastní odpočinek.
|
|
| Rodinová |
|
(22.9.2014 15:32:34)
Mne se nezda, ze vychovava, mne se zda ze uci ... ja vim, ze to nejde uplne oddelit, ale mam pocit, ze vychovavam spis ja, tedy rodina.
Bavila jsem se s nimi jen pokud byl konkretni problem, ktery chteli resit oni, pripadne doma decko reklo neco, co se mi nezdalo a chtela jsem resit ja. Treba opakovane, za pani ucitelka je oskliva, nefer, ze ji tam nekdo ublizuje ...pak jo. Ale ja asi mela kliku...
Ja jinak fakt nevim, jak bych se s nima bavila ... "s cim si ta nase holka dneska hrala, jak obedvala, umi si poradne zavazat boty..." To jsou banality, o kterych netreba se bavit. Aspon ja si to myslim.
|
| Žžena |
|
(22.9.2014 15:44:37)
Hlavní podíl na výchově máš Ty a rodina, to jistě nikdo nezpochybní, nicméně při množství hodin, jaké dítě ve školce tráví, a náplni činností, je neoddiskutovatelné, že učitelka má i výchovnou funkci. Dává nějaký příklad, reguluje činnost, dává zpětnou vazbu co je správné a co ne...
Ale taky to mám tak, že když všechno funguje jak má, nemám s učitelkou vlastně "co řešit". Mám v ni maximální důvěru (ta naše je anděl).
|
|
|
|
|
| Renka + 3 | 
|
(22.9.2014 8:51:38)
Mě tedy přišlo, že na nějaké vykecávání nemají čas ani učitelky. Víceméně jsme se jen zdravili, občas, ale opravdu málokdy prohodili pár slov, ale spíš tak obecně, ne přímo o dítěti.
|
|
| Leontýnka+3 | 
|
(22.9.2014 8:56:33)
S učitelkami jsem si začala víc povídat asi až byl syn posledním rokem ve školce a dcera prvním, jinak podobně, většinou rychle pryč, mimino na kočáru atd...
Myslím že je to v pohodě, kdyby tě chtěly na něco upozornit, zeptat se tak přijdou a zeptají se.
|
| Anni&Annika | 
|
(22.9.2014 9:00:15)
s ucitelkou jsem komunikovala, jen kdyz to bylo potreba...nedovedu si predstavit, ze kazdy den komunikuju s ucitelkou. A ta potreba stejne jen byla na tridnich schuzkach, kdy jsem potrebovala doplnit nejakou informaci.
|
|
|
| Eilatt |
|
(22.9.2014 8:57:00)
Ze začátku bych se asi semtam zeptala, obzvlášť pokud se jí tam moc nelíbí. Jak se mezi dětmi chová, jestli dobře jí (pokud s tím máte třeba problém), jestli nebrečela....
Já se teda taky moc nevyptávám, učitelky nemají moc času (chodíme po obědě) a hlavně já nemám ani důvod, dětem se ve školce líbí. Ptala jsem se jen, jak je vidí v kolektivu, jestli jsou v pohodě atak. někdy paní učitelka něco řekne i sama, ale u nás spíš vyjímečně.
Ale jsou tady maminky, které se s učitelkami bavily docela často hlavně u těch nejmenších, čím starší děti tím míň vyptávání. A spíš platí to, že se spíš ptají mámy u dětí, kde je nějaký problém.
|
|
| vlad. | 
|
(22.9.2014 8:57:05)
V MŠ máme nadprůměrně kontaktní učitelky jsem ráda, jsou to takové mateřské tety, rády si popovídají.
|
|
| kosatka2 | 
|
(22.9.2014 9:04:00)
když šel do školky uprostřed roku, informace jsem z paní učitelky musela skoro páčit a stejně jsem se musela poptat po rodičích, jak to tam chodí. paní učitelka je prima, ale jak jsem si všimla, je před rodiči značně nervózní. na třídních schůzkách mi jí bylo vyloženě líto. s dětmi to umí ale perfektně. tak když něco potřebuju probrat, radši se ptám té druhé.
když něco potřebuju, zeptám se. líná huba, holý neštěstí. pokecat si ale chodim jinam.
|
|
| Epepe | 
|
(22.9.2014 9:13:17)
Tak já bych se ráda vybavovala, ale paní učitelky nemají moc zájem. Zajímalo by mně, jak si dítko vede, jaké má kamarády, jestli si tam hraje s dětmi nebo spíš sám, ale jediné, co z paní učitelek dostanu je "všechno v pořádku" a "my si tady hrajeme všichni dohromady" (což dítě vnímá jinak, samozřejmě).
Paní učitelky jsou opravdu moc milé, ale chtěla bych vědět víc, protože syn je jak puberťák: nevím, nic, nepamatuju se ...
Chodíme už druhým rokem.
|
| Epepe |
|
(22.9.2014 9:15:44)
Ještě bych dodala, že známé dítě tady z Rodiny, které je v soukromé školce, dostává na konci roku dopis, kde je popsáno, jak se chová, jaké má kamarády, s čím si hraje, atd. Prostě vše, co by mně zajímalo. 
Ovšem samozřejmě chápu, že za řádově nižší cenu nemůžu dostat stejnou službu.
|
| Ráchel, 3 děti | 
|
(22.9.2014 9:31:46)
tak na konci roku mi to připadá už trochu na nic, spíš formalita, která dobře vypadá
syn chodil rok do školky a nemohla jsem být spokojenější. jednak když jsem potřebovala něco já, nebyl problém se na čemkoliv domluvit. a pak vždycky jednou za čas učitelka, když jsme odcházeli, za mnou sama zašla - a ne jen tehdy, když byl nějaký problém, ale třeba klidně mi říct, že si všimla, že synovi něco jde, v něčem se zlepšil, nebo že si všimla, že často něco dělá... Nešlo mi až tak tolik o tu informaci jako takovou, i když i to je samozřejmě fajn a důležitý, ale spíš že jsem na tom viděla, že si těch dětí opravdu všímají, že o nich přemýšlejí, hledají cestu, jak jim co nejvíc pomoci tam, kde to děti potřebují. fakt pozlatit.
|
| Epepe |
|
(22.9.2014 9:40:22)
Nevím, zda to bylo na konci roku nebo v pololetí, ale plnilo to funkci jakéhosi vysvědčení.
|
| Ráchel, 3 děti |
|
(22.9.2014 14:14:13)
to je vcelku fuk. pro mne je mnohem podstatnější průběžná komunikace
|
|
|
|
|
|
| Kudla2 | 
|
(22.9.2014 9:40:31)
Naše paní učitelky byly úžasný, zastavila jsem se s nimi na kus řeči docela často, a o mých dětech jsme se bavily jen cca 30 procent času.
|
| Rodinová |
|
(22.9.2014 9:41:34)
A ten zbytek? O chlapech ?
|
| Kudla2 |
|
(22.9.2014 9:46:52)
Ne, o životě, o dětech obecně, o tom, co se chystá ve školce, jaký jsou ty malinký děti šikovný...
|
| Rodinová |
|
(22.9.2014 9:56:35)
Jo jasny, to byl pokus o ftip
|
|
|
|
|
| Monty | 
|
(22.9.2014 9:43:14)
Nebavila jsem se s nimi vůbec, ony se spíš chtěly bavit se mnou. 
|
|
| jentak | •
|
(22.9.2014 9:51:03)
Komunikovala jsem s učitelkami běžně - nejen o své dítěti, ale i obecně. A zjistila jsem, že tam, kde jsou učitelky přístupné takové obecné komunikaci, tak problém není, jakmile se vyhýbaly komunikaci, jakékoli a na dotaz - bylo dnes vše OK? Syn je nějaký divný - odpovídaly - jo, všechno dobrý - a prchaly se zavřít do herny, tak tam vždycky bylo něco divnýho a hlavně v nepořádku.
|
| Ropucha + 2 | 
|
(22.9.2014 9:56:05)
Jentak, ano, to je pravda: jakmile si učitelky drží odstup a tváří se, že všechno je v jejich režii perfektní a nikoho zvenčí (třeba rodiče) nemusí dění ve třídě zajímat, zavání to problémem.
|
|
| Kudla2 |
|
(22.9.2014 10:24:57)
Jentak, přesně, i moje zkušenost.
Naše paní učitelky, vlastně Paní Učitelky, byly otevřené obecně, a když byl nějaký problém (málokdy), tak se vyřešil na místě a v pohodě. I mi jednou paní učitelka říkala, že musela moje dítě potrestat a za jakých okolností, málem se mi omlouvala, ale já jí to bez problémů odsouhlasila (jednalo se o něco, co by potenciálně ohrozilo ostatní děti).
|
|
|
| Ropucha + 2 |
|
(22.9.2014 9:53:21)
Nejsem vykecávací typ, ale když mě něco zajímalo, normálně jsem se zeptala.
Spíš jsem se třeba zdržovala a pozorovala, jak se kdo chová, jak to ve školce funguje, jaká je atmosféra.
|
|
| No one | 
|
(22.9.2014 9:58:29)
U staršího skoro vůbec, fakt jen provozní věci. S klukem všechno v pohodě, už mi i většinu věcí řekne sám, takže není třeba.
No a u mladší se klidně jdu zeptat, jestli je všechno v pořádku. Paní učitelky jsou velice ochotné a sdílné. Nevypadají, že by je to obtěžovalo.
|
|
| Modřinka | 
|
(22.9.2014 10:18:22)
Ráno mizím, odpoledne se ptám, pokud mám na co. Od té doby, co se syn uklidnil, řeším spíše organizační věci a pokud mě něco zajímá, zeptám se. Zbytečně učitelky nezdržuji.
|
|
| Len | 
|
(22.9.2014 10:21:35)
Nebavim se, ale jsem mezi matkama velka vyjimka. Nektere kusy vyslovene rano zacpou dvere svym mohutnym telem, aby povypravely ucitelce, jak se dite vyspalo a ze si rano doslo dvakrat na zachod. A to nemluvim o skolce, ale o skole. Odpoledne pri vyzvedavani to same.
|
| jentak | •
|
(22.9.2014 10:24:36)
To vypadá, jako bys byla naštvaná, že Ty se mezi ty dveře nevejdeš a ke slovu nedostaneš
|
| Len |
|
(22.9.2014 10:27:19)
jentak, nikoliv, ja nejsem komunikativni typ a vybavovat se nechci. Ale chci skrz dvere dostat sve dite a jit si potom vypit kafe, rano jsem bez kofeinu jako lev za mrizi. A odpoledne bych zase rada dite rychle vyzvedla, cemuz matky ve dverich taky brani.
|
| OČKO :) | 
|
(22.9.2014 10:45:22)
Len: ~t 
|
| OČKO :) |
|
(22.9.2014 10:46:02)
sakryš mělo tam být toto:
|
|
|
| jentak | •
|
(22.9.2014 10:47:48)
U nás pochopitelně školní děti chodí do tříd samy a když se ve dveřích někdo baví a překáží, stačí říct - s dovolením.
|
|
|
|
|
| TaJ |
|
(22.9.2014 11:45:26)
Ahoj, tak já jsem se bavila s učitelkami ve školce celkem dost, ale syn byl ve speciální školce, každé dítě mělo IVP, takže jsme toho řešily celkem dost a nebo jsem se aspoň jen zeptala, jestli bylo všechno v pořádku, jestli jedl a tak...ze začátku samozřejmě víc, pak už postupně méně...ale ptala jsem se většinou v poledne, nebo odpoledne, ráno přicházelo víc dětí najednou, tak na to nebyl tolik čas a klid...ráno jsem jen nahlásila kdo a kdy si pro něj přijde a případně, když byl nějak extra rozhozený, nebo byl nějaký problém....tak aby věděly... ale měli jsme moc fajn učitelky, nebyl problém vyměnit si i pár SMS, samy nám je psaly, když něco zapomněly připomenout, nebo se ptaly, jak se mu daří, když byl nemocný...teď v září nastoupil do školy a předvečer 1.září mi paní učitelka psala, že mu přeje ve škole hezký start a ať se mu tam líbí...normálně mě to úplně ten večer dostalo a rozbrečelo, že si po 2 měsících, kdy nebyl už ve školce, na něj vzpomněla
|
| TaJ |
|
(22.9.2014 11:52:32)
Ještě dodám - ptala jsem se hlavně i proto, že syn ze začátku prakticky nemluvil, tudíž bych se jinak prakticky nedozvěděla, co ten den dělali, kde byli apod...takže mne to zajímalo a paní učitelky ochotně sdělily, co bylo potřeba, když byl čas, tak jsme prostě i jen tak popovídaly o tom, co se chystá a tak různě...
|
|
|
| Feliz |
|
(22.9.2014 11:59:04)
Neměla jsem na vykecávání čas a když už jo, tak jsem raději vzala roha, protože co tam kluk vyváděl, mi bylo úplně jasné
Před odchodem na rodičák si dávám panáka :)
|
|
| Jarmilka. | 
|
(22.9.2014 12:19:36)
Malej má problém s tím, že neodpočívá a hlučí, tak jsme odpoledne vždy s učitelka mi hodily krátkou řeč, ptáky se mne, co by ho zabavilo, jak mi to vysvětlit a jak ho motivovat, vždy si jen ve dveřích řekneme, jestli to ten den zvládnul, to má slíbenou jednu jízdu na kolotoči u školky a nebo nezvládnul. Taky první týden mi řekli, jak se ve školce adaptoval, jak se (ne)zapojuje a jak se sehrávají s jeho dysfázií. Vždycky stačí jedna dvě věty a jsou k tomu velice ochotné, nějaké jak papal a jak kakal neřešíme. Syn mi tedy není ještě schopný sám sdělovat problémy a co ve školce, tak mi to ta jedna dvě věty od učitelek suplují. V předchozí soukromé školce jsme mluvili víc, protože bylo víc problémů. Ale když není problém, nepotřebuju reporty. Přesto když se mu něco povede a oni mi to sdělí (dnes si poprvé oblékl sám boty, dnes se zapojil), zahřeje mne to, protože on mi on školce nic neřekne.
|
| Epepe |
|
(22.9.2014 12:27:47)
No, tak u nás je to tak, že syn mi občas řekne, že si s ním nikdo nehraje, že se tam nebaví, atd. Samozřejmě mu věřím, ale protože děti a jejich velkou fantazii znám, tak podle hesla "důvěřuj, ale prověřuj" bych se ráda paní učitelky třeba nenápadně zeptala.
Ale na každou mou otázku, s kým si tak syn nejraději hraje, odpoví učitelka stručně: My si tu hrajeme všichni dohromady! a je vymalováno.
|
| jentak | •
|
(22.9.2014 12:56:39)
No a co rovnou říct - syn se tam ale cítí osaměle, takže vaše sdělení, že si hrajete všichni dohromady, je pro jeho prožívání k ničemu.
Přece když se ve školce cítí osamělý, tak to tak je a je třeba to nějak pořešit.
|
| Epepe |
|
(22.9.2014 13:21:50)
Přece když se ve školce cítí osamělý, tak to tak je - nemusí to tak být. Jak jsem psala, syn má velkou fantazii.
A nechci na učitelky tak úplně vybafnout. Přátele si stejně musí získat sám, to za něj učitelky neudělají.
|
| jentak | •
|
(22.9.2014 13:23:50)
Je jedno, jak to je. Důležitý je, jak se cítí on. A pokud se tak cítí, tak je. A proč bys měla na učitelky bafat? Co je těžkýho říct - syn se tady cítí osamělý, nešlo by s tím něco dělat? A ono by šlo, pokud se chce a pokud to umí - některé děti se špatně zapojují a od toho tam učitelky jsou, aby je zapojily - nenásilně a nenápadně.
|
|
| Ráchel, 3 děti |
|
(22.9.2014 14:15:02)
učitelky tomu mohou napomoct, vtáhnout ho do hry apod.
|
|
|
|
|
|
| jenovéfa7 |
|
(22.9.2014 12:52:15)
To ja jako nejsem uplne nemá,to zas ne, usmeju se, presne, kdyz se ji tam nelibilo, tak jsem se zeptala, ted uz je v pohode, ale vsimla jsem si, ze nektere maminky tam stoji a vykecavaj se, ale spis se treba znaji, ale jsou i takove mamy co to opravdu strasne prozivaji.
|
|
| Svitka + 06/2011 + 10/2016 | 
|
(22.9.2014 14:33:26)
Děkuji za téma, já jsem si připadala jediná na světě, která tohle řeší Dcera chodí od září a první dny jsem brečela já voalal jsem manželovi, že mi ty učitelky nic neřekli, že nic nevím. Když jsem se učitelky zeptala, vždy odpověděla "že všechno v pořádku". Další dny brečela dcera, že už tam nechce, když jsem se ptala, zase bylo všechno v pořádku. Schůzku máme až příští týden a už se jí nemůžu dočkat, že snad konečně něco dozvím. Vůbec s námi nekomunikují a jsem z toho dost nesvá.
|
|
|
V její náručí
Valdštejnské slavnostiJičín 
Divadlo v parkuPraha 4 
Ferda mravenecLitoměřice 
Kurátorské provázení v Botanické zahraděPraha 8 
Pohádkový park na SychrověLiberec 
Valdštejnské slavnosti
Divadlo v parku
Ferda mravenec
Kurátorské provázení v Botanické zahradě
Pohádkový park na Sychrově
Bramborová roláda s masem/Simča, dcery *1988 a 1997
Košíčky Mon Cheri/Simča, dcery *1988 a 1997
Čokoládový krém/Simča, dcery *1988 a 1997
Churros/Simča, dcery *1988 a 1997
Banánové omeletky/Simča, dcery *1988 a 1997
Brusinkový punč/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)/
Citronový gel a krém (Lemon curd)/Simča, dcery *1988 a 1997
Tvarohový chesecake/Simča, dcery *1988 a 1997
Dýňoví šneci/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)