| Adda ..... | 
 |
(18.12.2013 12:59:26)
Ahoj,nedávno jsem tu psala o dceři a jejím boji ve škole.Třídní učitelka vypracovává posudek do PPP.Výsledky ve škole se zhoršily,má několik 5 z diktátů,včera sice dostala jedničku ale byla spíš s milosti.U toho bylo dopsáno...psáno s pomocí.Stále vynechává druhé písmeno a plete se jí JNV.Pořád se učíme a stále ne a ne si to zapamatovat.Čte bez problémů,problém je diktované psát.
Je nesoustředěná,neposedná atd..
Zajímalo by mě jesli to nemůže být nějaká dys...a popřípadě jesli je nějaká metoda jak se sní učit.Má napsat, jíme ,řekne mě písmenka a napíše jme.Když jí řeknu at se podívá a znova to přečte,tak řekne ...jíme...Nevidí to
|
| Tragika | 
|
(18.12.2013 13:50:36)
Co ti poradila, po 4 měsících ve škole, učitelka? Kdo jiný by měl vědět, jak s dítětem pracovat?
|
| Adda ..... |
|
(18.12.2013 14:00:44)
Právě že nic,strašně špatně se mě s ní mluví.Pokrčí ramenama a prý jestli se s ní učímě.Že to neumí, že je nejhorší a že neví co s ní.Když jsem jí řekla že mám podezdření na dys tak mě k tomu nic neřekla.Volala jsem do PPP ,paní byla v šoku se známek co dostává .Učitelce jsem řekla že se opravdu denně učíme.
Lituju že jsem dceři nedala odklad ale otázka jestli by to k něčemu bylo....možná jo.
|
| remus | 
|
(18.12.2013 14:09:59)
Řešila by jsi to samé za rok. Je hodně neposedná a nesoustředěná? Na ADHD jste nikdy podezření neměli?
|
| Veveru | •
|
(18.12.2013 14:14:45)
Třeba neřešila... někdy dítě rychle zničí učitel, který mu nesedne, nerozpoznané dysfunkce a tak.
Před nějakou dobou se tohle stalo tady v sousedství, dítě po bombardování pětkami vrátili do školky, bylo celé zničené a školy se i napříště bálo. Když se konečně z té hrůzy dostalo, tak šlo znovu k zápisu. No ale pak narazilo na bezva učitelku, sice v logotřídě, ale možná tam ani nemuselo. Je ze všech nejlepší a sebevědomí zachráněno - naopak je teď hodně napřed a učí ostatní děti.
|
| jentak | •
|
(18.12.2013 14:24:09)
To je fakt, to bylo u nás. Synovi sice si učitelka nedovolila sázet pětky, protože to bych tu školu zbořila, ale poznámky typu - fuj, hnus, razítko prasete apod. - no to bylo děsný. On se dostal do situace, kdy se snažil ve škole jen přežít a dopadlo to tak, že pak vůbec nevěděl, co ve škole brali, protože se tam uzavřel do svého světa, aby školu vůbec ve zdraví přežil. Poznali jsme to, až když ani doma nedokázal přehodit výhybku. V nové škole trvalo hodně dlouho, než se srovnal a když to teď učitelé zpětně hodnotí, tak říkají, že dneska je to úplně jiný dítě než to, co k nim nastoupilo.
|
|
|
| Adda ..... |
|
(18.12.2013 14:16:02)
Jo to je na židli se hnízdí,sedne s jedné strany a hned zas visí na druhé straně,přisunuje se a odsunuje,no děs moje nervy.Vysvětluju něco ona se na mě dívá a ještě ani nedomluvím zeptá se mě nějakou blbinu uplně mimo mísu.
Jejda ADHD,tak to mě nenapadlo
|
| remus |
|
(18.12.2013 14:20:29)
Hele to, co jsi tu teď popsala, je úplně typické pro hyperaktivní dítě, syn se chová naprosto stejně, taky mu ten mozek jede jinak a když jí něco vysvětluješ a ona se zeptá na něco jiného, dokáže zopakovat to, co jsi jí říkala ty?
|
| Adda ..... |
|
(18.12.2013 14:24:17)
jak kdy,někdy že neví jindy to zopakuje.Nevim jestli to může souviset ale je asi rok vedená s diagnozou neuretik.Brala léky ,ted nebere a na wc ji musím budit kolem 10h,a večer teda omezujem pití.Nevim třeba je ten mozek nějak jiný
|
| remus |
|
(18.12.2013 14:32:20)
No to chce opravdu odborné vyšetření, já sama jsem měla LMD, co je tedy dnes to ADHD, tak tedy vím, jak se synem pracovat, ono je to opravdu běh na dlouho trať a chce to strašně moc trpělivosti, nikdy nepracovat déle než 20 minut v kuse, dělat časté přestávky. Ale syn má výbornou učitelku, v půlce října jsem si s ní sedla a domluvily jsme se spolu, jak s ním pracovat, takže ho častěji vyvolává, aby udržela pozornost - a to k tabuli, aby se u toho i prošel, když se z něčeho zkouší, tak jde první, aby se stresem z toho, kdy už konečně půjde, nevrtěl a nerušil ostatní,.... Z toho vynechávání písmen si nic nedělej, to má spousta dětí, ale musí se naučit po sobě vše přečíst, ne to říct tak, jak to napsat měla, ale opravdu to přečíst.
|
| Adda ..... |
|
(18.12.2013 14:48:28)
ted je jeste napadlo ona si vecne pod stolem muchle teplaky a sunda ponozky jak je nervozni ze muqi sedet
|
| remus |
|
(18.12.2013 14:59:06)
V sedě s ním pouze píši diktát, jinak se učí v leže. kleče,..jak mu to vyhovuje. Čteme venku na silnici, píše na ni křídami, při procházce počítáme,..prostě sezení doma omezujeme opravdu jen na to nejnutnější, ve škole se sedět musí a doma už by to nezvládl, jak znervózní. Že to není na sezení ten den vůbec poznám podle toho, že hrozně tlačí na tužku = pocit nervozity, to je pak lepší krasopis vynechat a psát vleže jen tak slova, co ho napadnou. Pokud se jí pletou písmena, tak je netrénujte najednou, budou dva týdny volna, tak jí piš slova jen s jedním z těch písmen, co si nemůže zapamatovat, dokud se ho bezpečně nenaučí a pak přejdi na další. Syn motal J a T - malé tiskací tedy.
|
|
| Adda ..... |
|
(18.12.2013 15:05:57)
jo a kde se to diagnostikuje?
|
| lipoo | 
|
(18.12.2013 16:28:23)
Zajdi do ppp a oni ti poradi..nam adhd rekl psychiatr,ale chodili jsme knemu s jinym problemem
|
|
|
|
|
|
|
| Marcela a 3 | 
|
(18.12.2013 14:51:09)
Mám doma něco podobného, druhák, letos je to horší než loni. Je narozený koncem srpna, zvažovali jsme odklad, manžel mě pak přesvědčil, že nedat. Litovala jsem toho, ale když to vidím letos, tak by se asi fakt nic nezměnilo. PPP tady nemá zrovna lichotivé reference, tak začneme s neurologií a pak chci zkusit nespádovou ppp. Podle mě tam není dys, ale dcera má ADD,u něho to možná bude taky nebo ADHD. Je mi to ale divné, protože ve školce byl v pohodě a třeba i na pohádku se soustředil líp a neměl potřebu pořád skákat atd. Teď jo:-(
|
|
|
|
|
|
| jentak | •
|
(18.12.2013 14:12:19)
Nevím, ale mně řekli v PPP, že 100% se dá u syna poznat dyslexie a dysgrafie až ve třetí třídě, ale do posudku v první třídě dali, že s nějvětší pravděpodobností tím trpí. Ve škole mu to bylo na 2 věci. Pak jsem upozorňovala na to, že má problém se soustředěním, načež mi učitelka řekla, že je to kravina, protože není hyperaktivní. Nenechala si vysvětlit, že to opravdu být nemusí.
Můj syn přes to všechno, čím trpí, nemá úlevy /nechtěla jsem/ typu - psát polovinu toho či onoho, ale přesto má extra přístup - třeba u diktátu může říct, že nestačil nějaká slova v těch a těch místech, učitelka to zopakuje, nechá mu dost času na to, aby měl čas si to po sobě přečíst a nakonec teda zohledňuje i to, že když je "rozvrkočený", tak chytne pětku jen to fikne z věcí, který umí levou zadní. Snažím se v něm učit trpělivost a soustředěnost, ale je to těžký, protože ani systém ve školách na to není stavěný - je to šup sem, rychle přeorientovat a šup jinam. Uvidím, jak to bude dál.
|
|
| jentak | •
|
(18.12.2013 14:13:38)
Addo - a já pořád žasnu, jak někteří ty pětky v první třídě obhajují - to je fakt motivace pro dítě
|
| Adda ..... |
|
(18.12.2013 14:19:36)
Starší dcera dostávala 1..2 když to bylo horší tak jen podpis...právě proto mě takové známky šokují
|
| remus |
|
(18.12.2013 14:21:15)
Jo tak to každopádně, u nás se začalo známkovat teď a max. do 3, pak se neklasifikuje.
|
|
|
|
| adelaide k. | 
|
(18.12.2013 14:19:11)
Několik pětek z diktátu v první třídě (v prosinci)? Myslím že dysfunkci tu má někdo jiný 
|
| lipoo |
|
(18.12.2013 16:26:31)
:-D tak,tak.ucitelka je mimo misu!!to je hruza!nase teda petku nedala nikdy,a to je v 5.tride.kdyztak napise "nepovedlo se"a pocet chyb.je adhd a dysgrafik..starsi taky...jinak dys se daji urcit az na konci 2.tridy,protoze uz to musi mit dite zazity.ted ti muzou potvrdit "predpoklad pro dys".jinak nejvic zalezi na ucitelce,nez na odkladu..nas 13odklad nemel-je v cervenci,ale zvazovali jsme..a 2.ho mel,je v kvetnu,neumel ani jako odkladovy nakreslit kolecko nebo vlnovku,tak se divim,ze se vubec naucil psat!!!
|
| Eileenn | 
|
(18.12.2013 20:20:52)
Mé kamarádky syn navštěvuje také první třídu, když se povede, dají 1, když ne, jen odfajfkují, příp. napíší do sečitu "procvičovat".. špatné známky od 1 třídy se mi zdají hodně demotivační, a hodně stresující pro ty mrňata.
|
|
|
| kiki | •
|
(18.12.2013 16:27:40)
Pětka je pro prvňáka fakt příliš. Hnus,takhle jim to sázet,co s nimi na vyšším stupni,kdy na to pečou záměrně,když pětky lítají už teď.
|
|
| Eileenn |
|
(18.12.2013 20:19:04)
Taky jsem z toho dost v šoku... Co je to za přístup? Jinak si myslím,že je stále možnost se vrátit do školky a zkusit to od září, možná bych si proklepla jinou školu, a do té doby se snažila oběhnout psychologa a spol. ohledně těch "dys"... Holčičky je mi líto, takhle jí zdeptat pětkama v první třídě  
|
|
| Makče dva kluci | 
|
(18.1.2014 22:44:16)
Tak u nás je to ještě horší syn je nedonošený /29tg./ je hyperaktivní,má v papírech z PPP že se na něj má brát ohled že jsou předpoklady k dys....,učitelka má vícekrát vysvětlovat atd.Výsledek paní učitelka již v na konci října řekla že ho nechá propadnout a to jsme v první třídě,sází jednu pětku za druhou a když synkovi řeknu nech mě to přečte jak to četl ve škole žádnou chybu neudělá tak nevím kde je problém.Když hodinu po škole přečte stejný článek doma bez chyby a ve škole chytne pětku nebo 4-.Pokud se ho zeptám řekne že paní učitelka mu nadává že se málo snaží....Už jsem to řešila i z ředitelem ale bylo my oznámeno že p.učitelka je jeho spolužačka a kamarádka z gymlu a 30let učí stejně a nic měnit nebude prý přístup jaký má k žákům roky funguje ...takže asi tak jak to funguje na některých školách   Bohužel jsme z vesnice kde je jedna škola a dojíždění jinam znamená zůstat doma z práce.
|
| karel | •
|
(19.1.2014 21:53:46)
Zajděte znovu do PPP, vezměte s sebou sešity a nechte napsat návrh integrace formou IVP. Pak trvejte na tom, aby učitelka IVP zpracovala.
|
|
|
|
|
V její náručí
19. ročník rodinného festivalu Respekt k porodu již brzy
Křelovské fortování aneb Práce a zábava ve středověkuOlomouc 
Mamuti na TočníkuBeroun 
Westernová hernaPlzeň-město 
Rychlovka na Karlově mostě a bojovka na KampěPraha 1 
Den koní na EdenuŽďár nad Sázavou 
Křelovské fortování aneb Práce a zábava ve středověku
Mamuti na Točníku
Westernová herna
Rychlovka na Karlově mostě a bojovka na Kampě
Den koní na Edenu
Bramborová roláda s masem/Simča, dcery *1988 a 1997
Košíčky Mon Cheri/Simča, dcery *1988 a 1997
Čokoládový krém/Simča, dcery *1988 a 1997
Churros/Simča, dcery *1988 a 1997
Banánové omeletky/Simča, dcery *1988 a 1997
Brusinkový punč/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)/
Citronový gel a krém (Lemon curd)/Simča, dcery *1988 a 1997
Tvarohový chesecake/Simča, dcery *1988 a 1997
Dýňoví šneci/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)