| Binturongg | 
 |
(7.9.2011 12:36:18)
Tak to já bych teda s paní učitelkou problém měla. 
Ženská, která si nedokáže poradit s prvňáčkem a během 1.!!!!!!!!!!!!!! týdne nástupu do školy volá po psychologovi a fráze typu "jestli to takhle půjde dál...", podle mě NENÍ dobrý pedagog a kluka bych hnala z jejího dosahu, jak to jen půjde.
Jedna takováhle nekonfliktní a děsně fajn paní učitelka sejmula loni synka mé kamarádky a kamarádku taky - dodnes chodí k mé matce-psycholožce, protože to bylo jediné řešení - kluka není kam přeřadit, maminka má málo možností.
Ale máma kroutí hlavou a říká totéž - jak někdo může takhle znechutit první třídu, a co dělá jako kantor na prvním stupni? 
|
| Petra Neomi | •
|
(7.9.2011 12:39:35)
Jestliže ho už znala z přípravky a kluk se na ni těšil, tak nevím. Jestli jsem to tedy dobře pochopila a předmětný prvňáček k ní opravdu chodil do přípravky, znali se a těšil se na ni.
|
| Feliz |
|
(7.9.2011 12:46:22)
Tohle jsem nečetla, tak to musela to dítě úplně odradit. Divná to učitelka.
|
|
|
| Binturongg |
|
(7.9.2011 13:10:09)
Jojo, jedna z mála fakt dobrých, ale ordinuje už jen za vejce, máslo či za nic - je v důchodu 
|
| Binturongg |
|
(7.9.2011 13:20:03)
Kamilo - jestli chceš, napiš mi na magggi@centrum.cz
Máma to praktikuje tak, že nejprve pohovoří u kafíčka s maminkou "zlobivce" a tak nějak celostně zjistí, co se může dít.
Obecně ale mívají s chováním děti v první třídě problémy často, takže pár univerzálních rad by se zaručeně našlo - zkusím je z ní dostat.
Jedna z mnoha - nenech si vnutit vinu, probůh, a klukovi taky ne!!!
Vina je na té učitelce, zvl. pokud ho už znala.
Ta dáma má zjevně sama se sebou problém - to, že s Tebou spolupracuje a snaží se to řešit, nic neznamená, jen její vlastní důležitost - dostat mámu a dítě na kolena první školní týden, šmarjápanno, já myslela, že tyhle exoti už vyhynuli!!!  
|
| Ennywan | 
|
(7.9.2011 13:59:34)
Binturong, to je ale taky na palici, hodnotit takoto učitelku, když jim u toho nesvítíš. Jsi se vším strašně rychle hotová! Ze zakladatelčina popisu nemám pocit, že by se učitelka nesnažila. Nehledě na to, že když syna zná už rok a bylo to dobrý a najednou si s ním neví rady, tak to není jen o tom, že ta učitelka není na svém místě.
|
| Binturongg |
|
(7.9.2011 14:33:04)
Jitu - viz to, co jsem psala Niki.
Tím spíš, že kluka zná, nechápu tenhle podraz...
|
| Ennywan |
|
(7.9.2011 14:45:06)
Bin, ale ty to bereš jako podraz, neschopnost učitelky, ale co když je to úplně o něčem jiném?
|
| Binturongg |
|
(7.9.2011 14:53:40)
Jitu - ale tady nejde o to, oč konkrétně je - nějaká patologie tam zřejmě bude, ale já považuju za trestuhodné to, že to úča řeší AŽ na začátku září (v případě, že ho rok zná), nebo UŽ na začátku září, v případě, že ho nezná vůbec.
Jestliže ho zná, měla to s matkou řešit dřív - podle toho, co zakladatelka píše, informace učitelky ji šokovala, tudíž ta ženská celý rok ani nekvákla a s potěšením, pardon, s altruismem počkala na začátek první třídy, teď hází vinu na matku a je důležitá...
Pokud to není nefér, je to neprofi 
|
| sarmi | 
|
(7.9.2011 14:56:28)
ja pochopila, ze chodil do pripravky, co byva v cervnu pred prazdninami. cca 4 sezeni. ne celorocne. tam je tezke v tak kratke dobe zasahnout. pokud je chlapec v peci psycholozky, nejspis by s ni ucitelka mela zacit spolupracovat.
|
|
|
|
|
|
| mabela | 
|
(7.9.2011 14:27:18)
Binturong, ty znáš toho chlapečka, byla jsi s ním v té škole a na vyučování? víš jak se choval ve škole, ve školce? víš co říkal učitelce, spolužákům. jestli nebyl na děti agresivní?
nesnáším když dělá někdo ukvapené závěry a ještě v případě, u kterého vůbec nebyl a ví o něm prd. učitelka se zjevně snaží to řešit co nejdřív, aby o tom věděla máma chlapečka a mohla s tím co nejdřív něco udělat. teď, ne až za půl roku, kdyby už možná bylo pozdě a kluka by rovnou šoupla jinam.
|
| Binturongg |
|
(7.9.2011 14:39:30)
mabela - viz odpověď Niki.
Mimochodem - Ty, Niki a Jitu jste učitelky nebo dětské psycholožky, že tak přesně vítě, odkdy dělat "ukvapené" závěry?
Nebo vám připadá (jestliže ta učitelka není ukvapená a kluka zná rok - což je mi pořád nějak divné), že je to fér jednání?
Počkat na září a hurá na nicnetušící matku a dítě s ledovou sprchou?
Možná jsem ukvapená já, ale mám dost let praxe a dost kantorů kolem sebe, abych nic neriskovala, zvl. ne duši zjevně citlivího dítěte, a v první řadě sebrala dítě takovéhle pančitelce.
Teprve pak bych uvažovala, co dál.
Nakolik je synovo chování patologie, a co s tím, bych už řešila s někým jiným, ne s ženskou, která rok mlčí jak peň a pak mi píchne kudlu do zad a zhnusí klukovi první dny ve škole...
|
| mabela |
|
(7.9.2011 14:48:37)
co je na komunikaci s matkou dítěte nefér? co je divného a do zad kudlu vrážejicího na tom, že si učitelka promluví o chování dítěte s jeho matkou? s kým má teda o tom dítěti mluvit, s údržbářem,školníkem nebo s kým?
|
| Binturongg |
|
(7.9.2011 14:50:03)
mabela - otázka nestojí v podobě CO je divného, ale KDY se začíná spolupracovat?
Zná kluka rok?
Proč tedy něco řeší na začátku září?
|
| Ennywan |
|
(7.9.2011 14:51:36)
Bin, možná proto, že ten problém vznikl teď na začátku září, nástupem do první třídy, jiného kolektivu, po prázdninách?
|
|
| štěpánkaa | 
|
(7.9.2011 14:53:09)
bin, třeba proto, že v loňském roce "šlapal jako hodinky", jak píše zakladatelka,. Navíc přípravka (asi - to nevím) nebyla den co den, že?
|
| Binturongg |
|
(7.9.2011 14:57:07)
štěpánko - alr z toho, co píšeš pořád neplyne, že má s matkou komunikovat tímhle způsobem.
Už je to cobykdyby, ale jestliže ho neviděla denně a šlapal jak hodinky, možná by to chtělo víc než 3 dny, aby se trochu aklmatizovali oba.
Jsi taky učitelka - Ty po 3 dnech vynášíš soudy o dítěti, ať ho znáš či nikoli a voláš si rodiče do školy, když je po prázninách mimo? 
U prvňáka je to navíc 10x vyhrocenější situace...
|
| štěpánkaa |
|
(7.9.2011 15:03:35)
bin, ještě se mi nestalo, aby se ke mě dítě chovalo tak jako popisuje zakladatelka, ani jsem o tom (zatím) neslyšela. Učitelka toto nekomunikuje s dítětem ale s matkou. Matka sama píše, že kluk v chování vybočuje z řady, zjevně nějaký problém má. Řešení a spolupráce s psychologem je na místě. já jsme mimo jiné psala, že je brzy "házet flintu do žita" tj. vyčkala bych až po případné konzultaci s psychologem a po kompetentním pokusu o nápravu. Dítě, které se takto chová nemůže v běžné třídě dlouhodobě fungovat. Třeba se zjistí PROČ to tak je, něco se napraví, zjistí jak něj, případně bude mít asistenta nebo bude chodit do školy, která s takovými dětmi umí lépe prcovat. na rychlé soudy je brzy, včetně toho tvého
|
|
| štěpánkaa |
|
(7.9.2011 15:11:55)
bin, ještě bych dodala, že je pořád lepší toto chování a snaha učitelky, než aby byla zakladatelka vyzvána k řešení rovnou do ředitelny (jako se to stalo mojí známé)
|
| Binturongg |
|
(7.9.2011 15:35:20)
štěpánko - no tak to už je ale fakt nechutná věc - rovnou k řediteli?
To už fakt beru spíš ty "přijímačky" do první třídy nastavené tak, aby vybočijící děti prostě neprošly...
Ano, možná je pančitelka jen snaživá, možná nechce vybočujícího žáka, možná chce být důležitá...
Beru všechny argumenty v diskusi, jen mi v tom zkrátka hapruje ta doba, za kterou to "dokázala" posoudit...
|
| sarmi |
|
(7.9.2011 16:01:43)
bin, nebyly jsme u toho. treba to nebyl odsudek, ale konstatovani? uca s matkou mluvila o tom, co ve skole syn dela, jak se chova. ma takove chovani prejit, mavnout rukou a mlcet? je fakt, ze je to brzy, proste to zminila, protoze byly ty schuzky. pokud se odosobnis od toho, ze ucitelka na dite zalovala, tak to jako konstatovani faktu lze pochopit.
|
| Binturongg |
|
(7.9.2011 16:08:54)
sarmi - no, může být, ale proč tedy úča způsobila matce takový šok?
Jestliže si je vědoma toho, že je syn poněkud nestandardní, nemůže ji hned tak něco rozhodit, zná ho léta a je zjevné, že léta jednala i s různými odborníky - proč ji zrovna učitelka z první třídy vyvede z míry?
Mně na tom prostě něco nesedí, i když situace nebude černobílá...
|
| štěpánkaa |
|
(7.9.2011 16:12:14)
bin, řekla bych, že u každé mámy nastane situace, která ji takto rozhodí, až k pláči. Taky se mi to stalo, s odstupem se na to koukám jinak. zakladatelka je nejspíš trošku unavená (psala tu, jakou má práci, přece) a samozřejmě takovýhle problém ji rozhodí. už v diskusi psala, že už se na to dívá trošku optimističtěji, od toho tu nakonec ty diskuse máme, ne?
|
|
| sarmi |
|
(7.9.2011 16:12:42)
treba cekala, ze se to nastupem do skoly zmeni, kdo vi.
|
| Binturongg |
|
(7.9.2011 16:44:06)
sarmi - no a prvňáček čekal co? Jde o to, co čekalo dítě, pro něj je to důležitý životní zlom.
Já na první třídu vzpomínám nerada, protože mě ledovým hlasem napomínala stoletá babizna hned v prvních minutách a pak byla hnusná na mou mámu, která se vzepřela přeučování z levé na pravou.
Nic tragického, ale máma byla nešťastná, musela shánět číňáka místo plnicího pera a neustále to mně i jí bylo předhazováno.
Do smrti to nezapomenu.
Pamtuju se ledovou babu, která měla vlídný obličej, z něhož čišela neupřímnost a mámu, která za mě bojovala...
Jak se asi může cítit přecitlivělý kluk, když jde slavně do školy, všechno je úplně jinak a hned ho chtějí vyhodit?
|
| Pawlla |
|
(7.9.2011 16:47:44)
Bin a jde to,přeřadit bez souhlasu rodičů?Vím,že na jinou školu může dítě přeřadit jen rodič a do přípravky je to jak?Podle mě by to bez souhlasu nemělo jít.
|
| Pawlla |
|
(7.9.2011 16:55:20)
Jo,děkuji,to jsem si myslela.
|
|
|
| Binturongg |
|
(7.9.2011 16:56:29)
Pawlo - myslím, že jen se souhlasem, ale kdybys nepodepsala...
Vím, co umí učitel udělat s žákem, kterého ve třídě nechce.
|
| Pawlla |
|
(7.9.2011 16:57:44)
Bin.,já to vím taky a to z první ruky,ale chtěla jsem vědět jak je to s přípravkou teoreticky,praxe je jinde,to vím.
|
| Binturongg |
|
(7.9.2011 16:59:43)
PaWLA - no právěže vím, že víš...
|
| Pawlla |
|
(7.9.2011 17:01:13)
|
|
|
|
| Kamila B+ Honzík10/04 | 
|
(7.9.2011 17:17:39)
Honzík o ničem neví-myslim o přípravce atd,tohle řešíme samozřejmě bez něj
|
| štěpánkaa |
|
(7.9.2011 17:20:33)
kamilo, to je dobře. já myslím, že to zvládnete, zatím nejásej, ale první vlaštovka (povedený dnešní den) je tu. bude to dobré, ale toho psychologa vyhledejte, možná jiného, než toho, co vás "vyřadil"
|
| Kamila B+ Honzík10/04 |
|
(7.9.2011 17:22:24)
neboj Štěpáno stojím pevně nohama na zemizítra může přijít jiný mail
|
|
|
| Pawlla |
|
(7.9.2011 17:21:26)
Osobně si myslím,že přípravka by mu nepomohla,naopak ještě srazila sebevědomí.
|
| Kamila B+ Honzík10/04 |
|
(7.9.2011 17:24:59)
Pawlo to si také myslím..ale dala bych asi na názor psycholožky..navíc on je chytrej-nadprůměrně(to neni chvála,to je potvrzený na papíře,jenže k čemu nám to je,že jo)tak bych se bála,aby ho ta přípravka nesrazila na zem,nezabejčil se pak už totálně,bral by to jako svoje selhání a myslim si,že bych s nim pak už nehla...ale třeba se pletu,já nevim,nejsem psycholog
|
| Pawlla |
|
(7.9.2011 17:26:06)
Ne,to jsou oprávněné obavy,opravdu na to pozor.
|
|
| Jedůfka / 99,00 | 
|
(7.9.2011 17:34:55)
No a jsi možná u kořene problému. U chytrých dětí jde velmi často ruku v ruce špatná přizpůsobivost autoritám. Mám s tím bohatou zkušenost, bojujeme s tím už pět let, před tím i ve školce, ale to byly jen slabé začátky .
Hrozně moc záleží, jak si tvůj syn sedne s učitelkou, on totiž nejspíš odmítá autoritu, on chce "partnera", proto i to tykání a "drzé" poznámky. Kdo ví, na co vlastně reagoval. Jasně, že by si to neměl k učitelce dovolit, ale člověk se musí snažit na to taky podívat jeho pohledem. Pokud ho bude učitelka brát jen jako zlobivého a nevychovaného, budou narážet pořád.
Je to hrozně těžké a je mi tě nesmírně líto, protože máš před sebou zřejmě spoustu nervů.
S vrácením syna kamkoliv bych ve vašem případě rozhodně nesouhlasila.
|
|
|
|
| Markéta s párkem | •
|
(8.9.2011 10:20:54)
Já bych klukovi přečetla ten mail od učitelky. Je v podstatě chválící, takže by to mohlo pomoct ho zklidnit.
|
| Kamila B+ Honzík10/04 |
|
(8.9.2011 10:24:23)
já mu ho četla,dostal velkou pochvaluale taky zároveň proslov,že v tom má pokračovat,že paní učitelka mi bude psát denně...což pravda není,ale o tom zase nemusí vědět
jinak díky za ten dokaz na knoflíkovou fobii,jsem ráda,že v tom syn nejede sámje to docela zajímavý,kolik lidí má fobii z knoflíků,ale každý máme něco
|
|
|
|
|
|
| štěpánkaa |
|
(7.9.2011 16:57:42)
seš si jistá, že tohle všechno kluk ví? já to pochopila, jako komunikaci matka-učitelka
|
|
| sarmi |
|
(7.9.2011 17:41:50)
bin, tak predpokladam, ze kluk na schuzkach nebyl, takze nic "zavadneho" neslysel.
je videt, ze se snazis byt na strane rodice a zaka, coz je vzhledem k tomu, ze jsi uca sympaticke, ale musis sama uznat, ze jsme z toho, co puvodne zakladatelka psala udelaly trochu jinou story a hlavne vsechno "domyslime".
|
|
|
|
|
|
| štěpánkaa |
|
(7.9.2011 16:10:15)
bin, řekla bych, že ji spíš překvapila změna. viděla chlapce dejme tomu 6-8x během května června. Vypadalo, že trošku vybočuje, ale nic co by se nedalo zvládnout. Přišlo září, chlapec je "rozjetý", z občasné návštěvy školy je náhle denní (možná i nechtěná) rutina. Já bych naopak ocenila, že učitelka s matkou jedná hned a osobně a navíc má návrhy řešení (např.psycholog)
|
| Binturongg |
|
(7.9.2011 16:39:30)
štěpánko - a hned na ni vybafne i přeřazení do přípravky...
Já fakt nechci zabřednout do imaginární hádky, kdy já budu tvrdit, že podle mě je úča přinejmenším divná a nešetrná a Ty ji budeš obhajovat, že to chuděra myslí určitě dobře.
Prostě klukovi hrozí vyhazov ze školy, ještě než do ní pořádně začal chodit, máma na nervy, úča řeší...
Možná to pančitelka myslí dobře, ale jednání teda...
|
| štěpánkaa |
|
(7.9.2011 17:01:04)
bin, no tak podle mě - učitelka jednala správně - vidí problém, HNED ho řeší. kdyby neřešila, Honzík by se choval furt steně (nevhodně, špatně, nevím jak to napsat), takhle to podchytili hned v začátku.
ale je docela možné, že v náhledu na učitelku máš pravdu ty, nemá cenu zabředábvat do hypotetické diskuse
Jak jsem psala kamarádka byla v podobné situaci pozvána rovnou na pohovor do ředitelny - třídní-ředitelka- vých. poradce. jednání dopadlo tak, že třídní učka odcházela jako spráskaný pes (a dobře jí tak, nerada pomlouvám kolegyně, ale toto byl fakt exemplář ), kamarádka u ostatních zúčastněných nalezla pochopení a letos mají změnu učitelky
|
| Pawlla |
|
(7.9.2011 17:02:52)
Rozhodně nejednala správně pokud už 7.9 mluvila o přeřazení,zbytečně zakladatelku vystresovala,tak brzo nemůže dělat závěry.
|
| štěpánkaa |
|
(7.9.2011 17:06:19)
u rozhovoru jsme nebyly ani jedna. pokud se maminka ptala - a co když se to nezlepší, pak byla odpověď učitelky na místě. pokud o tom hovořila sama od sebe, pak si myslím, že to bylo opravdu předčasné (a to jsem i psala). doufám, že nejsem jediná, od koho má pochvalu, že se tím vůbec zabývá a to HNED.
Kdyby učitelka postupovala jako ta v mnou popsaném případě (taky tam byl návrh na přeřazení do jiné třídy - šlo o 4. třídu), to byste se tu na ni teprve sesypaly.
|
| štěpánkaa |
|
(7.9.2011 17:06:53)
P.S. chlapce zanal ta učitelka už 2 měsíce (květen, červen)
|
|
| Pawlla |
|
(7.9.2011 17:12:06)
Štěpánko,já taky oceňuju,že problém řešila hned,ale opravdu je třeba uvažovat co řeknu matce,která je očividně s nervy v koncích.Přeřazení je krajní řešení,takže opakuju 7 září je to předčasné.Ona ho mohla znát dřív,ale chlapec je ve škole týden,takže minimálně se musí počkat měsíc až dva,než si zvykne a pak se může chování posoudit.
|
| štěpánkaa |
|
(7.9.2011 17:15:56)
pawlo, to že je to 7.9. předčasné jsem psala hned ve svém prvním příspěvku, a pak ještě několikrát. takže v tom s tebou souhlasím. ale za mě je to asi jediné, co bych učitelce vytkla (na rozdíl od jiných, kteří jí tady hned "proprali" - nemyslím tebe, ty jsi přišla později)
P.S. kdybych byla ta matka já - tak bych se hned zeptala - a jaké jsou možnosti, dkyž se to nepodaří změnit. a dokoce bych i ocenila tuto odpověď (byť předčasnou). jestli bych to obrečela, to nevím, asi ano.
|
| Pawlla |
|
(7.9.2011 17:20:25)
No já bych to neocenila,jednoduše proto,že chlapec není ještě zvyklý a nikdo neví jak se bude projevovat,až si zvykne.Vůbec bych s tímhle neoperovala.Jinak samozřejmě se problémy řešit musí a ten mail mi přišel hezký,takže snad to bude dobré.
|
| štěpánkaa |
|
(7.9.2011 17:21:47)
tak bys chtěla, aby ti ta učitelka na přímou otázku neodpověděla, co v případě, že se to nezlepší? nebo aby ti mazala med kolem huby? nechápu
|
| Pawlla |
|
(7.9.2011 17:23:32)
Na jakou přímou otázku?
|
| štěpánkaa |
|
(7.9.2011 17:31:06)
Pawlo: na tuto"co budeme dělat, když se situace nezlepší" (je to hypotetické, to jsem psala já, že bych tu odpověď s přípravkou ocenila. ty jsi psala, že bys ji neocenila, no tak mě zajímalo, jaká odpověď by ti vyhovovala...).
klidně se na to už vykašli, je to hypotetické, zakladatelce jsme už "pomohly"
|
| štěpánkaa |
|
(7.9.2011 17:32:55)
to je dobře. Já učím, ale na víceletém gymnáziu. s prvňáčky nemám zkušenost, jen když tam chodily moje vlastní děti (a to už je 8 let)
|
|
|
| Pawlla |
|
(7.9.2011 17:34:13)
Uspokojila by mě odpověď"to budeme řešit,až se situace zhorší,popřípadě nebude lepšit" a za další před přeřazením by mělo ještě být porada s PPP,psychologem a plno jiných věcí,ne na ni vyhrknout to nejkrajnější řešení.
|
| štěpánkaa |
|
(7.9.2011 17:37:09)
tak to by, Pawlo bylo určitě diplomatičtější. já jak mluvím, tak myslím jak mi zobák narost a diplomaticky mi to dělá problémy, jsem radšií, když se mnou lidi mluvěj taky tak. V práci se ale fakt snažím neříkat vše na plnou hu.u.
|
| Pawlla |
|
(7.9.2011 17:45:06)
Štěpánko,to není o diplomacii,to vůbec,to je prostě pravda.Po týdnu školy není nikdo natolik adaptovaný,aby se mohl udělat takový závěr.To je jako kdybys přišla k doktorovi s bolestí hlavy a on Ti jako první možnost sdělil,že můžeš mít nádor na mozku.No můžeš,ale tohle se říká,až se vyloučí ostatní příčiny.Tady se uvažuje o přeřazení až se vyčerpají všechny ostatní možnosti.
|
| štěpánkaa |
|
(7.9.2011 17:46:55)
nebyl to závěr, Pawlo
|
| Pawlla |
|
(7.9.2011 17:49:18)
".a že jestli to takhle půjde dál,promluví se školní psycholožkou a doporučí"překlad"do přípravné třídy"
Štěpánko,tak znovu,tohle říct v době,kdy dítě chodí do školy týden,není profesionální.K ničemu jinému se nevyjadřuju,ale za tím si stojím.
|
| štěpánkaa |
|
(7.9.2011 17:51:42)
dítě chodilo do školy celý květen a červen.
nebyl to závěr učitelky, jak jsi psala ale tvůj názor ti neberu.
jestli to bylo neprofesionální to necvím, nebyla jsem u toho, ale předčasné ano, s tím souhlasím, pokud si takovlou odpověď Kamila nevyžádala přímo. to nevím
|
| štěpánkaa |
|
(7.9.2011 17:54:41)
mimochodem teď jsem si vzpomněla na jednu debastu se zoufalo maminkou studenta, které přeprala "postpuberta" a začal ze všeho propadat. Ona se mě doslova ptal - co se stane, až bude mít na konci roku více než dvě pětky. já jí na to říkala - to se nestane, od si to vylepší, uvidíte, je to chytrej kluk. Tak mi řakla, něco jako ať jí to řeknu natvrdo, ať si to nemusí hledat v předpisech, že chce vědět, jak se to na naší škole řeší. No tak jsem jí natvrdo musela říct, že v takovém případě již studenti nedělají reparát, ale mohou si požádat o opakování ročníku, které ale pan ředitel v takových případech (flákač) většinou nepovoluje. to je docela srovnatelná situace, i když šlo o větší dítě.
|
| štěpánkaa |
|
(7.9.2011 17:55:33)
to je překlepů, promiňte, všichni radši už půjdu
|
|
|
| Kamila B+ Honzík10/04 |
|
(7.9.2011 17:55:34)
Ptala jsem se učitelky,jak to budem řešit,kdyby se jeho chování nezlepšilo,tak mi řekla,že by musela promluvit se školní psycholožkou a uvažovalo by se o přípravné třídě,nejdřív teda o návratu do školky,ale vzhledem k jeho věku a že tam byl 4 roky(2x v maláčcích)přípravka...jinak do školky bych ho na 100% nevrátila
jak vůbec řeší učitelky děti s ADHD?nevíte?
|
| Pawlla |
|
(7.9.2011 18:00:43)
Pokud bude prokázána ADHD a budeš mít dg,můžeš požádat o individuální vzdělávací plán,taktéž můžeš žádat asistenta,záleží co bude potřebovat.Připrav se na to,že ne každá učitelka umí a ne každá je ochotná s dítětem s touto dg pracovat.Jinak by Ti všechno řekli v poradně.Ale hlavně pokud je syn inteligentní,jak máš potvrzeno,nenech se přemluvit ani dotlačit ke speciální škole.To by byla škoda.
|
| Binturongg |
|
(7.9.2011 18:13:20)
Pawlo - to by nebyla škoda, nýbrž tragédie.
Jsem hodně ovlivněná právě tím, že jsem viděla spoustu chytrých nešťastníků ve zvlášních školách (říkat se tomu může libovolně) nebo aspoň ve speciálních třídách, kdy nad nimi byla učiteli i rodiči zlomena hůl...
Řešila jsem jako třídní případ holčičky v 9. "dys"třídě, sirotek, žila se strýcem popelářem, kterému nedělalo problémy uvěřit, že je holka blbá -prostě to neřešil a já měla půl roku šílený práce dostat holku k přijímačkám na zdrávku, po které nesmírně toužila, ale též zlomila hůl.
Dostala se a vystudovala bez potíží, splnila si sen...
|
| Pawlla |
|
(7.9.2011 18:28:24)
Bin., je to tak a je to tak pořád,přestože oficiálně jsou zvláštní školy zrušené a všichni jsou pro integraci,bohužel jen na papíře.
|
|
| Markéta s párkem | •
|
(8.9.2011 10:28:35)
A to žila jenom se strýcem nebo měli i tetu? Jestli byl ten strejda sám, tak to byl dobrej, že si neteř vzal k sobě.
|
|
|
|
| štěpánkaa |
|
(7.9.2011 18:02:52)
učitelky "řeší " děti s ADHD velkou dávkou trpělivosti a tolerance (což ne každá má) a velká část je i na rodičích, nácviku různých dovedností doma atd. Pokud by šlo o vážnější poruchu, tak asi zjistit možnosti asistenta pro syna. každé dítě s ADHD je jiné, každé potřebuje něco jiného. Dobrý psycholog by pak měl tobě i škole poradit konkrétní věci, které pomohou. Otázkou je také to, zda tvůj syxn bude mít i nějaké "dys-" ale na to je možná brzy, uvidíš
|
| Binturongg |
|
(7.9.2011 18:16:45)
Tak hlavně já s názvem diagnózy ADHD nesouhlasím, jelikož to zahrnuje moc věcí najednou.
Je to jako kdyby Ti řekli, že máš problém s krevním oběhem...řekneš si: "A dál?"
|
|
|
|
| Pawlla |
|
(7.9.2011 17:57:03)
Tak reaguju na to co sama napsala,nevolila bych mluvit o možnosti,která je zatím nepravděpodobná.
|
| štěpánkaa |
|
(7.9.2011 18:00:45)
Pawlo a toto:
"Ptala jsem se učitelky,jak to budem řešit,kdyby se jeho chování nezlepšilo,tak mi řekla,že by musela promluvit se školní psycholožkou a uvažovalo by se o přípravné třídě,....."
já nevím, mě to přijde OK
|
| Pawlla |
|
(7.9.2011 18:05:39)
Mě ne a to bychom řešily pořád dokola,prostě v tomhle se neshodnem.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Kamila B+ Honzík10/04 |
|
(7.9.2011 17:21:24)
Ptala jsem se sama,ale učitelka se mnou stejně chtěla mluvit,počkala jsem si,až budu poslední a věnovala mi skoro hodinu času...
holky já si moc vážím každého vašeho názoru,jen nechci,aby se to tu hádalo,myslim si,že pravda je někde uprostřed,nikdo není dokonalý,ani učitelka,Honzík už vůbec ne a já stoprocentně ne
jen si vážím,že si našla čas i na mail,který mě dost povzbudil
|
| štěpánkaa |
|
(7.9.2011 17:22:42)
kamilo, určitě ji poděkuj a požádej, aby ti takto občas napsala - dobré i špatné zprávy. je to rychlé a nebusdeš tam muset pořád chodit.
|
| Kamila B+ Honzík10/04 |
|
(7.9.2011 17:26:56)
Štěpánko,už se stalobude mi mailovat a já jí,odepsala jsem jí..
no na rodinu moc nechodim-chodila jsem,když byl malej a já na mateřský a řešila jsem prdíky atd,to jsem ještě netušila,že existujou mnohem horší problémy
|
| Pawlla |
|
(7.9.2011 17:27:52)
Jj,počkej až příjde puberta,budeš na prdíky vzpomínat.
|
| Binturongg |
|
(7.9.2011 17:29:51)
Jojo - prdíky byly peklo, ale šlo o prd
|
| Ennywan |
|
(7.9.2011 17:30:33)
jojo, malé děti, malé starosti...
|
| štěpánkaa |
|
(7.9.2011 17:32:12)
jitu, jak já tuto větu nenáviděla. teď musím všem "dříverodičům" dát za pravdu. snažím se to neříkat matkám na mateřské hroutícím se z problémů s miminky (vím, že se mi to zdálo strašné. teď mám odstup)
|
|
|
|
| Kamila B+ Honzík10/04 |
|
(7.9.2011 17:31:17)
na prdíky vzpomínám s láskou už dlouho!!!zlatý zaražený prdy!!!!
|
|
|
|
| Kamila B+ Honzík10/04 |
|
(7.9.2011 17:28:38)
Štěpánko ty jsi učitelka?
zajímal by mě názor nějaké učitelky z 1.třídy
|
| Binturongg |
|
(7.9.2011 17:33:02)
Kamilo - dělal vám někdy někdo školní zralost?
|
| štěpánkaa |
|
(7.9.2011 17:33:51)
dobrá otázka
|
|
| Kamila B+ Honzík10/04 |
|
(7.9.2011 17:36:39)
dělala nám psycholožka a dopadl dobře,teda jestli to byl test školní zralosti,byl tam asi hodinu,ptala se ho na vše možné,stavěl ze stavebnice,doplńoval obrázky,odpovídal na otázky...říkala,že mu udělá psychotesty,tak nevim jestli to bylo na školní zralost
|
| Binturongg |
|
(7.9.2011 18:03:43)
Kamilo - jo, tak to asi bylo ono.
Tím bych případně argumentovala.
Ale pokud bude ta učitelka trochu chtít - působí na mě čím dál tím víc nedměrně aktivně, ale asi to nemyslí zle - a bude opatrná v jednání se synem, mělo by se to usadit.
Musí mít spoustu pozitivní motivace - tedy syn, ta úča by ji mít měla zaručeně
Chválit, chválit, chválit!
Moje máma má takové soukromé heslo - dle případu ho používá i v praxi:
"Je to spratek a kouše děti? Dobře, ale maluje nejlíp ze třídy a umí si skvěle zavázat boty!"
Mně osobně, když jsem k ní chodila hlavně první léta praxe na rady řekla:
"Dyslektik ti čte pod lavicí??? Pochválit!!!"
S tímhle a s vědomím, že rodiče ani děti se nestrašej, jsem proplula 12 lety praxe bez jakýchkoli potíží, a to jsem učila většinou LMD, SPU (dnes oblíbené ADHD), "nepřizpůsobivé" aj.
|
| 16.5Salám&Lajka14 | 
|
(7.9.2011 18:24:08)
Binturong,
tak to buď ráda, že neučíš mého syna. Nesnáší, když je chválen. Nejspolehlivější cesta, jak ho přivést k hysteráku je říkat o něm cokoli pozitivního.
|
| Binturongg |
|
(7.9.2011 20:57:43)
Monty - už jsem to jednou psala, něco podobného máme doma (ségra), můj přítel se celou školní docházku od 1. třídy po diplom snažil být neviditelný, chtěl mít svůj klid a vzbuzovalo v něm nevrlost, když si ho někdo všiml v jakémkoli smyslu (a v podstatě tím trpí dodnes)a setkala jsem se s takovými dětmi "Buď tak laskavá a nevšímej si mě" i ve třídě - ovšem jen ojediněle
Je jich málo, zato se dají poměrně rychle odhalit a já nejsem typ prudiče, co chce po zavilé osobě jakéhokoli věku odříkat Kuřátko a obilí a ještě se radovat, že to smí říct a může být pochválen
|
|
| Markéta s párkem | •
|
(8.9.2011 10:29:58)
  To mě nepřekvapuje, vy jste všichni divný.
|
|
|
| Jedůfka / 99,00 |
|
(7.9.2011 18:30:57)
Tvoje máma je (byla) učitelka? Musela být skvělá.
Mně přijde hrozné takhle odsuzovat a škatulkovat po pár dnech ani ne sedmileté dítě. Ten kluk má ke svému chování jistě nějaké důvody, je s ním potřeba mluvit. Možná nemá žádnou poruchu, možná je to jen vzdor. Možná se mu paní učitelka "nelíbí", nebo je jen vystresovaný ze změny, z nového prostředí. Třeba ho nebaví úkoly, které dostává, protože mu přijdou pro prťata.
Náš syn třeba odmítal v matematice vybarvovat berušky, chtěl počítat. Vztekal se, že musí při čtení slabikovat, byl netrpělivý, když musel čekat na ostatní. Byl schopen zmačkat nepovedený úkol a hodit ho do koše. Žádnou diagnózu nemá potvrzenou, přestože nás školy neustále honily po vyšetřeních a byli jsme u různých psycholožek. Tímto neomlouvám synovo chování, ale kdo z nás může posoudit, co je vlastně "normální"? Možná je daleko normálnější umět prosadit svůj názor, než slepě poslechnout.
První třída je nápor na psychiku dítěte, každé to neunese v pohodě. A jsou děti, které se těžce smiřují s celou školní docházkou.
|
| Binturongg |
|
(7.9.2011 21:02:02)
Jedůfko - máma je dětský psycholog, studentka a zčásti spolupracovnice profesora Matějčka.
Během studií i před nimi pracovala jako vychovatelka s dětmi s vadami řeči a různými stupni mentálního postižení.
Její ségra je úča na ZŠ a SŠ, jejich matka a otec profesoři na VŠ, maminka a tatínek této jejich matky venkovští učitelé - pan řídící a učitelka - to je asi tak hlavní gró naší famílie, která si už přes 100 let předává rozumy a moudra 
|
| Jedůfka / 99,00 |
|
(8.9.2011 0:56:16)
Jo, tak u vás je to vyloženě dědičné .
Já jsem v průběhu posledních let, kdy mám opravdu pocit, že škola je jeden velký boj, nabyla přesvědčení, že učitel prvního stupně, by měl být víc Psycholog, než učitel. S velkým P, protože není psycholog jako Psycholog.
|
|
|
| Binturongg |
|
(7.9.2011 21:04:57)
Jedůfko - jo a jinak jsi to shrnula i na příkladu vlastního syna báječně - to jsem prostě měla na mysli.
Pančitelka ze zakladatelčiny kauzy je podle mě moc hrrr
|
|
|
|
|
|
|
|
| Pawlla |
|
(7.9.2011 17:22:51)
Kamilo,čemu říkáš hádání?Ty tu nejsi asi dlouho viď?Neboj,my se máme rády i když si vynadáme.
|
| štěpánkaa |
|
(7.9.2011 17:23:21)
jojo, já Pawlu tajně miluju
|
| Pawlla |
|
(7.9.2011 17:23:52)
|
|
|
|
| Binturongg |
|
(7.9.2011 17:28:34)
Kamilo - to není hádání se - myslím, že pro Tebe je víc hlav, co víc ví a má víc názorů ze všech stran, celkem ideální - pořád se to nevyrovná tomu chaosu, co musíš mít v hlavě, ale paradoxně Ti to může pomoct utřídit myšlenky
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| mabela |
|
(7.9.2011 14:55:06)
protože to byla první třídní schůzka! další je až o pár měsíců, takže to už by mohlo být pozdě. nevím jak dlouho ho znala, ani jak se kluk projevoval, takže přoč to řeší až nebo už teď, ti opravdu neřeknu. pro mě je podstatné, že to řeší.
|
| Binturongg |
|
(7.9.2011 15:38:09)
mabel - ahááá, takže rodič smí do školy jen na třídní schůzky a problémového žáka lze řešit buď na začátku roku, nebo ve čtvrtletí, či až v pololetí...
No tak to pak jo, to je lépe dřív než později, když je to takhle
|
| mabela |
|
(7.9.2011 15:45:58)
tobě dnes někdo nasypal něco do kávy? nějaká spolutrpitelská úča v kabinetu, která tě už na začátku školního roku má plné zuby?
|
|
|
|
|
| sarmi |
|
(7.9.2011 14:53:48)
taky bych ucitelku nezatracovala. pokud to rekla jako informaci, ne jako odsouzeni s ocima navrch hlavy, je to ok.
ale nikdo z nas tam krome autorky prispevku nebyl, ze?
je fakt, ze podobne chovani muze vykolejit ostatni prvnacky. chce to trpelivy pristup, podle me je fer, ze ucitelka matku informuje o synovu chovani, jak jsem psala vyse, pokud nemoralizuje a nestavi to jako stiznost.
|
|
|
| Ennywan |
|
(7.9.2011 14:50:49)
Bin nejsem učitelka, jsem jen matka, která se snaží nedělat rychlé a ukvapené závěry a snaší se připustit si a popřemýšlet o jiné variantě. Hele, mě přijde, že ty to máš pořád nastavené tak, že ten kluk nutně musel celý ten rok se chovat stejně jako teď, ale že p. učitelka rodiče nechala při tom, že je vše v pořádku a čekala až teď na první třídu, aby se ho zbavila nebo co. Ale vůbec nepřipouštíš, že to může být taky jinak.
|
|
|
|
|
|
| Binturongg |
|
(7.9.2011 13:11:42)
Jinak - já jsem učitelka - sice druhostupňová, ale s mrňatama jsem se setkala taky.
Podle mě není ženská, která si neporadí s vykuleným 7letým klukem v první třídě, kompetentní ani cvičit králíky
|
| Kamila B+ Honzík10/04 |
|
(7.9.2011 13:16:11)
učitelka mi říkala,že je to extrém to jeho chování,že se ještě s takovým to chováním nesetkala a dělá tam léta..nemám proč jí nevěřit,možná se pletu,nevim
doufám,že tohle nějak překonáme
|
| dadlenka |
|
(7.9.2011 13:18:25)
On extrémně potřebuje ujistit, že je vše ok, proto se obrací na ni a ne na děti- ty jsou slabé
|
|
|
| Petra Neomi | •
|
(7.9.2011 13:17:51)
Já sice nejsem učitelka a spíš pacient, než psychiatr, ale myslím si,že mezi vykulením a něčím mimo normál je velkej rozdíl. Nevím, jak se chlapeček projevuje, ale pokud výbuchy agrese vůči učitelce, tak to může být i pro ostatní vykulené prvňáky problém.
|
| Binturongg |
|
(7.9.2011 13:24:45)
Petro - to může být cokoli. Tvůj pohled laika chápu, ale rozhodně ho nesmí mít pedagog!
A i kdyby chlapeček úču denně 2x nakopnul (což by si tato bezesporu zasloužila), nemůže úča volat o pomoc během kolika? 3 dny je škola? Nebo 5 dní s mezivíkendem? To si snad dělá pr...
|
| Binturongg |
|
(7.9.2011 13:38:23)
Kamilo - to měla být nadsázka, pochopila jsem, že ji nekope
Každopádně s psychiatrem opatrně, napíše léky a nazdar. Případnou těžkou závislost na nich řešit nehodlá.
Radši toho psychologa, když už - ale cizího, ne nijak propojeného s účou...
|
| Kamila B+ Honzík10/04 |
|
(7.9.2011 13:40:42)
léky bych si opravdu nepřála:-(jsem dětská zdrav.sestra,takže lékům opravdu rozumím a vím,že utlumí i plno dalších věcí,ne jen "živou povahu"...nechci ho tlumit,chci mu pomoct jinak,chci přijít na to PROČ
díky moc,už musim letět,určitě dám vědět
|
|
|
|
| Petra Neomi | •
|
(7.9.2011 13:28:29)
No, mě to taky bylo divné, ale chápala bych to, pokud by s ním před tím dělala a třeba už byla na vážkách.
Další varianta je, že tam takto problematické dítě prostě nechtějí a že jakmile se to ukázalo náročnějším, než se zdálo, řeší to.
|
| Binturongg |
|
(7.9.2011 13:34:49)
Petro - on za měsíc problematický být nemusí. Co za měsíc, za týden!
Pokud ho úča znala a měla výhrady, měla na to rodiče upozornit, ne je sejmout jak haranty, ne maj nevycválanýho zmetka.
Myslím, žes udeřila hřebík - pančitelka chce mít učebnicovou první třídu a nevhodných objektů je třeba se zbavit, přidělává to práci...
Kdyby byla zkušená a talentovaná, kluk by jí do konce týdne nosil propisku a hlásil by se jak o život...
|
| Kamila B+ Honzík10/04 |
|
(7.9.2011 13:38:44)
Holky všem vám moc děkuju,určitě dám vědět jak jsme dopadli...zatim jsem zralá na psychiatra já,ale tahle diskuze mi hodně pomohla,opravdu moc díky všem,musim běžet
|
|
| Petra Neomi | •
|
(7.9.2011 13:40:26)
No, nevím, jestli dítě s nějakou psychickou zátěží vždycky jen tak zmákneš, ale každopádně třeba v Plamínkové vytřídí raděj děti, které mají problém, rovnou a nevezmou je. Ty zkoušky, co dělají, imho nemají s jazykovými vlohami nic společného, jsou postavené prostě tak,že dítě, které nějak výrazně vybočuje, prostě na ty požadované body neudělá.
|
| Binturongg |
|
(7.9.2011 14:26:42)
Petro - Plamínková je pro "fajnový haranty" už od 50. let...
Těm rádobydiskriminačním testům se nedivím, klidně - ona ten odpad vezme Letohradská - ale nejde tu pak o jasné poškození matky i dítěte a překvápka v podobě, jakou tu prezentovala zakldatelka.
No podle mě není košer
|
|
|
| Binturongg |
|
(7.9.2011 14:49:01)
Divá Bára - ano, s tím režimem je to poměrně zásadní informace, tu jsem četla až později.
Nicméně trvám na tom, že pokud informace o psychologovi a o tom, že má nevycválaného zmetka, matku takhle zaskočila, není to tak úplně její chyba, ale chyba odbornice, která ji měla včas varovat, příp. to řešit dřív než na začátku září
|
| Kamila B+ Honzík10/04 |
|
(7.9.2011 15:06:00)
a ještě rychlé doplnění-syn chodil jen do "školičky před školou"květen,červen 1x týdně-aby se seznámil se školou,u čitelkama atd
a přes prázdniny se to bohužel nedalo udělat jinak,pracuju na dětský jipce,jestli je tu nějaká sestřička,tak ví,jak to v nemocnici chodí,v podstatě se jede nonstop,tripl volno tripl(tři dvanáctky volno tři dvanáctky)aby se mohly všechny prostřídat na dovolený..takže proto babičky,od toho jedna babička šla na operaci a druhá hlídala několik vnoučat najednou a málem skončila v Bohnicích
letim pro něj
|
|
| Binturongg |
|
(7.9.2011 15:36:28)
Divá Bára - přesně - cizího a nezaujatého psychologa, ne školního - ale to už jsem taky psala...
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| *Niki* | 
|
(7.9.2011 13:43:00)
Binturong, ty jsi zas se vším rychle hotová. Není žádný důvod, proč by učitelka měla bez sebemenšího zásahu či spolupráce zvenčí zvládat naprosto jakéhokoliv žáka, i se speciálními potřebami.
Kamila sama píše, že její syn se úplně standardně neprojevuje a to je ještě velkej eufemismus.
Já si zas dávám pozor na učitelky, jak se tu prezentuješ ty, které všechno ví, všechno zvládají, od nikoho si nenechají poradit, protože kdo si neví rady, není kompetentní ani k cvičení těch králíků.
|
| Ennywan |
|
(7.9.2011 14:00:23)
Niki, aniž bych tě četla, tak na nás Binturong působí stějně
|
|
| Binturongg |
|
(7.9.2011 14:31:23)
Niki - naprosto souhlasím. Asi jsi to špatně pochopila.
Mně nejde o to, ŽE to chce ta úča řešit, ale KDY to chce řešit.
Za 3-5dní, co to dítě vidí 2h denně???????????,
No tak buď je divná nebo geniální!!!
A pokud kluka znala už předtím, proč píchla jemu i matce do zad takovouhle kudlu?
Proč čekala na první dny první třídy, které jsou citově, sociálně i emotivně strašně důležité a s gustem je sejmula???
Proč nebyli upozorněni dřív, včas, jaké potíže mohou nastat?
|
|
|
|
. Tydle hierarchie neuznávám, všichni si zaslouží stejný respekt, malí i velcí.
.
V její náručí
19. ročník rodinného festivalu Respekt k porodu již brzy
Křelovské fortování aneb Práce a zábava ve středověkuOlomouc 
Mamuti na TočníkuBeroun 
Westernová hernaPlzeň-město 
Rychlovka na Karlově mostě a bojovka na KampěPraha 1 
Den koní na EdenuŽďár nad Sázavou 
Křelovské fortování aneb Práce a zábava ve středověku
Mamuti na Točníku
Westernová herna
Rychlovka na Karlově mostě a bojovka na Kampě
Den koní na Edenu
Bramborová roláda s masem/Simča, dcery *1988 a 1997
Košíčky Mon Cheri/Simča, dcery *1988 a 1997
Čokoládový krém/Simča, dcery *1988 a 1997
Churros/Simča, dcery *1988 a 1997
Banánové omeletky/Simča, dcery *1988 a 1997
Brusinkový punč/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)/
Citronový gel a krém (Lemon curd)/Simča, dcery *1988 a 1997
Tvarohový chesecake/Simča, dcery *1988 a 1997
Dýňoví šneci/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)