Názory k článku Maminko, na slovíčko!

Salíku, tohle všechno důvěrně znám. Dcera se narodila nedonošená. Ve školce jsme měli neustále problémy. Podle nového systému není možné děti k něčemu nutit. Když nechtí, nemusí. A paní učitelky se podle mě ani nesnažily ji zaujmout. Od mala měla problémy s motorikou. Jemnou i hrubou. I teď je schopná upadnou na úplné rovině. Vráží do všeho. Co vezme do rukou, jí upadne apod. Hodně nám pomohl kurz grafomotoriky, který u nás pořádá pedagogicko-psychologická poradna. Byl to sice záhul, ale zvládly jsme to a se psaním už to není takový problém. Teď nás čeká další návštěva u paní psycholožky, protože malé diagnostikovali dysortografii . Doufám, že to zvládnem.

Kateřino, díky za odpovědi, zkusím se poptat u dr (zrovna zítra jdeme na logopedii, tak se zeptám na tu lateralitu..). Delší dobu mám pocit, že s ním něci není v pořádku a pořád nevím co. V porovnání s malou opravdu výrazně častěji padá, nebo do něčeho vráží, nekreslí..Aspoň teď vím, jak mám ty svoje "pocity" popsat

Mě osobně by tedy spíš vadilo, že učitelky děti učí, že zvíře je věc, která se KOUPÍ, DÁ DO KLECE a použije... A ne, že zvíře je svébytný živý tvor, který chce žít NA SVOBODĚ a tam je mu taky nejlíp (pokud se to netýká domestikovaných zvířat). Jakpak by se dětem, maminkám a učitelkám líbilo, kdyby je někdo strčil do klece a dával jim krmení? Asi moc ne, že?

nO TAK ZAPLAŤPANBU ZA NAŠI ŠKOLKU. tO JE MAZEC. Adélka má ekzem, no neumím si představit, že by byla celý den v punčochách. Krom toho je to nezdravé i pro zdravou kůži.
Zdar hyper super školkám - achjo.

někdy mi připadá že komunikace mezi učitelem a rodiči vázne v případě nepříjemných nebo svízelných situací, jako je vybírání peněz na nějakou věc která se špatně obhajuje, nebo je na dlouhé vysvětlování. to se pak člověk jen doma dozví: maminko musíš mi dát penízky do školky, ale jen papírové..." a dál následuje vyprávění, že učitelky koupí do třídy morčátko, klec a krmení. To se nedivím že tuhle sbírku učitelky před rodiči vzkázaly po dětech. následoval velký humbuk protože 50% dětí je dnes alergických a dalších 30% o tom ještě neví. výsledek je ten že ve třídě je jedna veliká klec, v ní je nakonec králík který akorát kadí a kouká do zdi.