Názory k článku Z dětského světa mizí říkadla a zpěv. A je to škoda.

Zvědavá, tam je ale u těch říkaček asi podmínkou, aby se dítě aktivně nějak zapojovalo. Když ve dvou letech sedí a tiše poslouchá, tak mi to přijde velice podezřelé, vždyť přece vůbec nemůže rozumět obsahu. Jinak je určitě jasný, že jsou mezi dětma obrovské rozdíly. Zajímavý je, že problémy s mluvením mají v mém okolí většinou druhorození. U nás je to také tak.

To je fakt, u nás je nesnášejí jak děti, tak já . Ale stejně dobře se dají nahradit prostě tím, že s dětma mluvíme a mluvíme hodně. Žádné z dětí nemá problémy s mluvením.

Nejmladší syn do svých tří let vůbec nemluvil (ale poznal v té době celou abecedu ), používal jen poslední slabiku slov, takže všechno bylo většinou "ka" (kočička, polívka..). A to jsem mu denně zpívala a četla všelijaké říkánky, nepomohlo nic. Pak se plynule rozmluvil během dvou měsíců a od té doby pusu nezavře :-D. Ve škole je bez problémů, takže si myslím, že pozdější nástup řeči nemusí nutně znamenat větší dispozice k poruchám učení.

Nektere deti rikacky nesnaseji,co potom s nimaBohuzel se to opravdu potom odrazi v tom mluveni ci spis nemluveni