| Přihlásit se | Nová registrace
tisk-hlavicka

Názory k článku Dřív do školy. Zkrátíme jim dětství?

 Celkem 149 názorů.
 maja 
  • 

dřív ne 

(24.6.2009 9:13:07)
Můj názor je takový, že by se děti do školy dřív dávat neměly a to proto, že ve vyšších ročnících , už tak od 4 třídy, začnou děti dělat a chovat se jako děti starší. Např. V 5 třídě se začnou holčičky zajímat o Bravo ( proti Bravu nic , ale je v něm spousta názorů spíš straších dětí na věci kolem nás) a Vaše dítě, kterému bude 9-10 let ( v 5 půjde do školy, takže mu bude 9-10 let) se bude zajímat o věci, které mu nepřináleží. V té samé třídě totiž budou i děti 12-13 let. pokud budou mít odklad. Může se to zdát jako banalita, ale je opravdu problém, pokud se mladší dítě chová jako starší, se všemi těmi pubertálními názory atd.
 Alenka+Verunka+Matyášek 


Re: dřív ano 

(24.6.2009 9:39:39)
Dcera (v září bude mít 4) se do školy už těší teď.
Docela už nad tímto přemýšlím a přikláním se k tomu, ji dát do školy v necelých 6.
Mluví dobře, je společenská, nemá problém se přizpůsobit, zapadnout do kolektivu, navíc je velká, je větší a vypadá starší než děti 5-leté, kamarádí se většínou se staršími dětmi-ve školce hlavně s předškoláky, moc se těší na školu, pozná všechny barvy, tvary a furt opakuje, už to umím, můžu jít do školy, na práci která je pro ni zajímavá se taky soustředit vydrží.

Proč bych ji nedala až v 7 letech....vypadala by o 2 roky starší než ostatní, víc si rozumí se staršími než s mladšími, maturovala by skoro ve 20....to mi přijde dlouho

Kdyby se narodila o měsíc dřív, tak by šla normálně, tak mi přijde lepší ji dát o měsíc dřív do školy než o 11měsíců dýl...


Jinak já moc nemám ráda odklady, mám pocit, že je to hlavně z pohodlnosti rodičů mít dítě veškolce a oddálit školní starosti o rok.
 Insula 


Re: dřív ano 

(24.6.2009 10:25:52)
Jinak s dcerou chodí holčička, která je narozená v říjnu a jde už letos do školy. Už umí i dělit a násobit a nudí se i ve školce. Ani není moc hravá, takže je třeba soudit případ od případu.
 maja 
  • 

Re: dřív ano 

(24.6.2009 13:16:33)
Kdybych to vzala podle "školní" zralosti, tak naše dítě by mohlo jít do školy už ve 4...umělo číst, psát ,počítat. Myslím , že podle těchhle dovedností se to , ale vzít nedá. Spíš je potřeba hledět na sociální zralost.
Samozřejmě je rozdíl, pokud se dítě narodí v březnu nebo v září.
 Ilona Pelechová 
  • 

Re: dřív ano 

(24.6.2009 13:35:57)
Mám stejný názor,můj syn je 7.října taky ho dám do školy v necelých 6letech, aby nešel o celý rok později. švagrová dala syna o rok později a chodí s vlastní sestrou o rok mladší do třídy. a nedělá to dobrotu ,protože on je starší . souhlasím dřív ano
 Radka/04/06+12/07 
  • 

Re: dřív ano 

(24.6.2009 13:44:52)
Já jsem nar. zač. října a do školy jsem šla taky v necelých 6 letech bez jakékoliv újmy. Mamka mi říkala, že nejhorší na všem bylo absolvovat ty poradny a vyšetření, jinak integrace mezi "starší" spolužáky byla v pohodě. Být tvoje dcera o měsíc starší, půjde v čerstvých 6 letech a v tomhle věku už ten měsíc zase až takovou roli nehraje, ale všechno je případ od případu. Já to u svých dětí mám jednoznačné..... starší půjde v 6,5 a mladší bude 6 a 3/4, jít dřív by v jejich případě bylo opravdu brzo.
 verča 
  • 

Re: dřív ano 

(24.6.2009 15:11:18)
Také si myslím že poslat dítě do školy před šestými narozeninami není na škodu. Jsem narozená koncem října a pamatuji si jak moje matka "bojovala" za to, abych mohla jít do školy před šestými narozeninami. A povedlo se. V posledním ročníku gymnázia jsem jí za to byla vděčná - dostala jsem nabídku na půlroční pracovní stáž, která se se školní docházkou ovšem absolutně nedala sloučit. Nechala jsem si tedy přerušit studium a rok na to (s úspěšně absolvovanou stáží) maturovala se svými vrstevníky. Myslím že mít takovýto roční náskok je užitečné třeba i pro případ, že chcete svého potomka poslat na rok studovat do zahraničí, anebo že se mu nepodaří dostat se na první pokus na vysněnou střední/vysokou školu.
 Insula 


Re: dřív ne 

(24.6.2009 10:30:42)
K tomu mě zase napadlo, že jedna moje kamarádka má dceru v listopadu a šla automaticky o rok později. Dnes je jí 8,5 (druhá třída) a je velmi vyspělá. Zajímá jí spousta věcí jako by jí bylo 10-12 (menstruace, sexuální život apod.). Nedávno jsem jí viděla po delší době a s holkama (jsme takové tři kámošky) jsme se shodly, že už to vypadá jako by šla do puberty. Takže asi nezáleží na tom, do jaké třídy dítě chodí. ~d~ Mimochodem její máma byla taky vyspělá velmi brzy. ~;)
 Zdenka_ 


Re: dřív ne 

(24.6.2009 13:21:19)
Neteř je narozená na začátku září, je vysoká, hodně společenská, v roce a půl mluvila lépe než leckterý předškolák, rozeznávala spoustu zvířat, barvy včetně doplňkových, ve 4 letech jí zajímala písmenka, za její obrázky by se nemuselo stydět 10leté dítě. V době zápisů to bylo trochu horší s tím soustředěním, ale i v tomhle směru během těch půl roku dozrála a šla tedy do školy o "rok" dřív.
Ostatně proč uvádíš věkový rozdíl 3 roky? Vždyť se nejčastěji jedná o děti narozené v září, jde tedy o věkový rozdíl dnů až týdnů.
Jinak neteřinka se celou první třídu ve škole nudila, ani teď v druhé to nebylo o moc lepší. Ve škole mají slovní hodnocení, skoro ve všech oblastech učitelka popisovala, jak to zvládá výborně, samostatně a rychle a ještě pomáhá ostatním.
K čemu by u takového dítěte byl dobrý nástup do školy o rok později? Aby se zazdily její schopnosti?
 chikamichi 


Re:  

(25.6.2009 9:15:28)
já jsem šla do školy v pěti letech, chodila jsem tedy od čtyřech, když máma neměla hlídání a já seděla v poslední lavici a poslouchala, ze začátku to bylo fajn, ale v pubertě jsem se neuměla poprat s tím, že všchny holky měly prsa a já ještě ne - no některé byly o dva roky starší, takže logicky...nevím co dopuručit, ty zimní děti jsou na tom vždycky hůř, proto rodím děti své na léto :o)
 moravacka 


nemám na výběr  

(28.6.2009 3:13:00)
Já například nemám na výběr.Dcera bude mít v srpnu 5 let a od září nastupuje do první třídy,protože žijeme v Anglii a zde začíná povinná školní docházka už v pěti letech.Vzhledem k tomu,že je šikovná,tak strach nemám,že nebude něco zvládat i přes to,že jsme tu teprv rok a za tu dobu se stihla naučit komunikovat anglicky ikdyž ne tak dobře jako rodilé anglické děti.Momentálně chodí do předškolní třídy "Reception"(to je v rámci primární školy)a už se učí číst jednoduché věty z tenkých ilustrovaných knížek,které mají každý týden zapůjčené domů,aby jsme z nich mohly trénovat.Každý týden je z toho čtení taky přezkoušená a učitelka to ohodnotí smajlíkem do sešitu se vzazy pro rodiče.Plánujeme se vrátit za nějakou dobu zpět do Čech,takže si vůbec nedovedu představit,do jaké třídy bude pak zařazena,když už teď je o rok vpřed než její čeští vrstevníci.Máte někdo podobnou zkušenost?Ráda bych věděla,co nás čeká.
 moravacka 


nemám na výběr  

(28.6.2009 3:17:19)
Já například nemám na výběr.Dcera bude mít v srpnu 5 let a od září nastupuje do první třídy,protože žijeme v Anglii a zde začíná povinná školní docházka už v pěti letech.Vzhledem k tomu,že je šikovná,tak strach nemám,že nebude něco zvládat i přes to,že jsme tu teprv rok a za tu dobu se stihla naučit komunikovat anglicky ikdyž ne tak dobře jako rodilé anglické děti.Momentálně chodí do předškolní třídy "Reception"(to je v rámci primární školy)a už se učí číst jednoduché věty z tenkých ilustrovaných knížek,které mají každý týden zapůjčené domů,aby jsme z nich mohly trénovat.Každý týden je z toho čtení taky přezkoušená a učitelka to ohodnotí smajlíkem do sešitu se vzazy pro rodiče.Plánujeme se vrátit za nějakou dobu zpět do Čech,takže si vůbec nedovedu představit,do jaké třídy bude pak zařazena,když už teď je o rok vpřed než její čeští vrstevníci.Máte někdo podobnou zkušenost?Ráda bych věděla,co nás čeká.
 Iva + 3 
  • 

Re: nemám na výběr  

(1.7.2009 15:20:33)
Mám podobnou zkušenost. Syn chodil mezi pátým a šestým rokem do anglické školky v zahraničí (tam byl vlastně "opožděný",nástup do školy je tam v 5ti letech, ale protože nehovořil, nečetl, nepsal anglicky, měl vlastně "odklad"). Během toho roku se číst a částečně psát anglicky naučil. Po návratu do Čech se v první třídě velice nudil, přestože mu paní učitelka dávala zcela individuální úkoly ( rozhodně nečetl ze slabikáře). Nakonec jednu třídu přeskočil, hlavně díky velmi vstřícnému postoji školy, pedagogů i pedagogicko-psychologické poradny.
Nyní mám dceru, které bude v září pět. Moc se těší do školy, k svátku si přeje školní brašnu, neumím si představit, že by nastoupila až za více než dva roky. Jenže okolí nástup do školy v 5ti letech a jedenácti měsících hodnotí velmi negativně. Došlo to tak daleko, že manžel uvažuje o opětovné cestě do zahraničí, jen proto, aby dcera nastoupila do školy příští rok. Nechápu, proč jinde zvládají děti školu od 5ti let bez problémů a tady většina dětí jde do školy až v sedmi. Přece nejsme národ hlupáků. Nebude spíš chyba v našem vzdělávacím systému nebo v učitelích? Dcera je pro školu prý moc hravá. A to mi řekne učitel v zemi, která světu dala Komenského i s jeho "Škola hrou".
 mamula 


Re: nemám na výběr  

(28.6.2009 16:05:42)
V Anglii je úplně jiný typ vzdělávání. Nemusíš se bát, že by dcera byla nějak vpředu. Tam se totiž učí to trivium, co tady obsahuje pouze první třída - čtení, psaní, počítání - celé tři roky.
 16.5Salám&Lajka14 


Odklad 

(24.6.2009 9:21:52)
Ona je tu ještě jedna věc - uvažovala jsem o odkladu školní docházky právě z důvodu, že syn je nadprůměrně nadaný v jedné oblasti a ve druhé téměř "retard", jenže - je lednový a do první třídy by šel skoro v osmi letech. Zjistit, jestli se ve školce nudí nebo ne je prakticky nemožné, protože on o všedních denních věcech nehovoří. Učitelky krčily rameny a nakonec řekly, že podle jejich názoru odklad ničemu nepomůže, že syn se už nijak výrazně nezmění. Takže jde "normálně" v šesti a půl.
 DaVinci 


Rozdíl mezi holkou a klukem 

(24.6.2009 9:25:21)
Rozesmálo mě konstatování, že holky jsou v šesti letech před klukama cca o půl roku. Mám dojem, že ty chlapi to nedoženou nikdy. Já když si vzpomenu na gympl, tak my byly sedmnáctileté slečny a vedle nás byli sedmnáctiletý ucha, se kterejma mlátila puberta. Mám sedmiletého syna a vidím, jak za holkama "jede na koloběžce". Snad ho společně se školou připravíme na praktický život. Jinak za pár dní končí první třídu a je to fakt velká změna oproti školce. Chodí hodně psychicky unavený a je vidět, že ho to stojí dost úsilí. Ne učení, to je zatím bez problémů, ale to, že musí být ve střehu, soustředěný, pracovat.
 Insula 


nedala jsem 

(24.6.2009 10:10:34)
Dceři bude letos v září (hned na začátku) šest let a do školy jsem jí nedala. Myslím, že po stránce znalostí by na to měla a i by chtěla, ale není právě sociálně zralá. Hůř navazuje vztahy a je spíš samotářská. Ve školce má jen několik kamarádů a hůř se do kolektivu začleňuje. Myslím, že jí nic neuteče.
 Lepiota+4 


Zatím nevím... 

(24.6.2009 10:33:44)
Máme taky holčičku narozenou v září, budou jí 4 roky. Uvažujeme, že půjde do školy v necelých šesti letech, uvidíme za rok, jak bude šikovná...
 Alenka+Verunka+Matyášek 


Re: nedala jsem 

(24.6.2009 15:14:50)
a myslíš, že za rok se toto změní? To už je povaha dítěte, že je samotářské a méně společenské, myslíš, že za rok bude společenská a mít najednou hodně kamarádů???
 Insula 


Re: nedala jsem 

(24.6.2009 16:32:37)
To nevín, ale určitě jí to neublíží.
 Zawgat_Mohammed 


Re: nedala jsem 

(24.6.2009 16:55:01)
Ja jsem taky mela problemy v socialni oblasti (samotarska, horsi navazovani vztahu...)a kdyby se melo cekat do te doby, nez to bude lepsi, zrejme bych se do skoly vubec nedostala ~p~
 Liška s banem :) 


Zářijové děti 

(24.6.2009 10:21:25)
Mám obě děti zářijové, tak nás to dilema také čeká, ale až za pár let. Zatím jsme byli s malou na zápisu do školky (zbytečně), ale když jsem viděla ten její skoro ještě miminkovský obličejík (bylo jí v té době 2,5 roku) v porovnání s těmi draky, co tam pobíhali, byla jsem docela ráda, že ji nepřijali. A také mám velké obavy z narůstání počtu dětí ve třídách. To je pak opravdu lepší počkat, až ty mé děti povyrostou, aby se třeba nestaly obětí šikany (když budou menší, než ostatní).
 Maja 
  • 

můj zářiový syn šel do školy dříve 

(24.6.2009 11:14:23)
Nyní mu bude v září 15 let, skončil devítku a nastupuje na gymnázium. Je ve třídě naprosto nejmladší (jediný nemá šanci si v létě najít brigádu a pod.), ale podle jeho slov v tom problém nevidí a takovou věc neřeší ani on, ani nikdo jiný ve třídě.
Důvody byly podobné, jako autorka popisuje v článku. Navíc syn v té době četl tiskací písmo a počítal, ve školce byl vúdčí osobností a vedl celou dětskou partu. Všichni šli do školy a on měl zůstat ve školce.
Potíže nastali tehdy, že jako dislektika a slabého disgrafika poradna školu nedoporučila. Líčili mi tam katastrofické scénáře, jak bude propadat. Jenže syn do školy chtěl, tak jsem ho objednala na soukromé vyšetření, které probíhalo úplně jinak (mohla jsem být přítomna) a výsledek byl, že je nadaný a inteligentní, že to bez větších problémů zvládne. Dislektie se zpravila věkem (nyní sice škrabe, ale normálně píše, navíc se letos konečně rozečetl). Poslední roky má vyznamenání (2 dvojky) - od páté třídy odmítl úlevy na dislektii, učí se 3 jazyky, vybral si na gymplu mat-fyz zaměření.
Můj závěr je takový. Sice to bylo pro něj ze začátku těžší, ale donutilo ho to víc se snažit, normálně by se rozhodně ve třídě nudil. Rozhodně jsme tenkrát udělali dobře.
 Moňa 
  • 

Re: můj zářiový syn šel do školy dříve 

(24.6.2009 11:54:36)
V 15 se rozečetl? No to je teda úspěch.
 Jana, Terezka 5/03, Miška 1/06 


Re: můj zářiový syn šel do školy dříve 

(24.6.2009 12:11:53)
Moňo, nemyslíš, že je lepší pozdě, než nikdy?
 Jedůfka / 99,00 


Re: můj zářiový syn šel do školy dříve 

(24.6.2009 12:21:31)
Dysgrafici a dyslektici to maj jinak. ~2~
 Maja 
  • 

Re: můj zářiový syn šel do školy dříve 

(24.6.2009 16:45:41)
Já to myslela jinak. On pochopitelně číst uměl, ale aby si vzal dobrovolně knížku a trávil s ní čas, to nehrozilo ani náhodou. Celá rodina jsme velcí čtenáři, tak mi to dost mrzelo. Pak přišel na to, že se mu lépe čte z displeje telefonu, než z papíru. Chytlo ho to a až čte už několikátou tlustou knihu. První jel nějaké tlusté teenegerovské upírské knížky, pak přešel na klasickou sc-fi a fantasy literaturu. Čte všude, v tramvaji, v posteli, na záchodě... :-) U každého ten "bod zlomu" přijde jindy, já se rozečetla ve druhé třídě, sestra někdy okolo deseti let a syn až takto později. Jsem za to ráda, některé děti nečtou vůbec.
 Lída,3 kluci a holka 


Re: můj zářiový syn šel do školy dříve 

(24.6.2009 13:15:57)
Nejmladší syn je narozený v druhé polovině září, do školy šel v necelých šesti. Pak ještě přeskočil čtvrtou třídu, takže teď, když končí kvartu osmiletého gymnázia, mu je necelých 14 let. A problém s tím nebyl nikdy, ve třídě se v podstatě ani nepozná, že je o dva roky mladší než ostatní. ~;)
 Lucie + 2 
  • 

Re: můj zářiový syn šel do školy dříve 

(24.6.2009 21:14:26)
Můj syn je na tom úplně stejně, je narozen 16. září, do školy šel v necelých šesti letech a taky si spojil 4. a 5. ročník. V devíti letech zahájí po prázdninách 6. třídu. Na sociální zralost jsme také čekat nemohli, protože by to bylo čekání naprosto zbytečné, takže přišel ostrý start, který se vyplatil. Naopak dcera narozená 29. září nastoupila do školy v běžném termínu, tedy v necelých sedmi letech a taky to bylo dobré rozhodnutí. Každé dítě je jiné a sotva můžeme v tomto případě aplikovat všeobecná pravidla.
 Lída,3 kluci a holka 


Re: můj zářiový syn šel do školy dříve 

(24.6.2009 21:31:46)
On ten náš to měl trošičku jinak - měl spojenou třetí a čtvrtou třídu. ~;)
 Jedůfka / 99,00 


Re: můj zářiový syn šel do školy dříve 

(25.6.2009 9:34:37)
To jsem vůbec netušila, že to jde dělat najednou dvě třídy. Škola ani PPP nám to nenabídly. Po té co oficiálně přeskočil první třídu, syn měl na celém prvním stupni individuální plán, který ale škola nedokázala příliš dodržet a čtvrtá a pátá třída byly pro něj jedna velká nuda. Na druhou stranu teď je mladší v průměru skoro o dva roky než spolužácí, teď nastupuje na gymnázium a další rok rozdílu už by byl asi znát.
 Insula 


jak??? 

(25.6.2009 14:22:23)
"Jak se to dělá?" Nikdy jsem o tom neslyšela, že jde přeskočit třída. To se dělají nějaké zkoušky???
 Margot+1 


Re: jak??? 

(25.6.2009 15:08:32)
U nás ve škole šel jeden chlapeček také z 1. třídy rovnou do 3. - celé to zařídila jeho učitelka. Mám dojem, že povolit něco takového je v pravomoci ředitele, pokud samozřejmě souhlasí rodiče.
 Lucie + 2 
  • 

Re: jak??? 

(25.6.2009 18:41:21)
Dělá se to oficiálně, dítě musí udělat rozdílové zkoušky, aby mělo uzavřené všechny ročníky. Dá se takto přeskočit ročník i v jednotlivých předmětech, což byl zpočátku náš případ. Syn měl rozptyl přes tři ročníky v matematice a prvouce /později vlastivědě a přírodovědě/, dokonce měl něco na prvním a něco na druhém stupni, což bylo docela komplikované, protože naše škola měla pouze první stupeň. Teď jsem se synem od ledna na Slovensku, tady také chodí do čtvrté, páté i šesté třídy. V ČR letos oficiálně uzavírá kompletně pátý ročník. Řekla bych, že všechno záleží na ochotě školy a zájmu rodičů.
 Jedůfka / 99,00 


Re: jak??? 

(25.6.2009 20:56:18)
Vůbec by mne nenapadlo, že jde navštěvovat tři ročníky najednou a vůbec si neumím představit, že by škola něco takového povolila a dokázala zorganizovat vrámci rozvrhu. Synovi např. povolili navštěvovat např. zeměpis a AJ v 7. třídě, ale jen jako spestření výuky a předměty, které v té době vymeškal, musel dohnat doma. Takže vcelku to mělo efekt velmi slabý.
Máte asi obrovské štěstí na školu. O jakou školu v ČR se jedná? Na Slovensku existuje řetězec škol pro nadané děti, což mi připadá jako dobré řešení.
 Myss 


Re: jak??? 

(27.6.2009 20:37:43)
no to je silene!!!
 Kristýna, Marky (7), Aňa (2) 
  • 

Re: můj zářiový syn šel do školy dříve 

(28.6.2009 23:31:52)
Prosím dyslexie a dysgrafie, pokud jí teda sama netrpíte :-)
 Jedůfka / 99,00 


O celý rok dřív do školy 

(24.6.2009 11:17:00)
Syn je narozený v červenci a o předčasném nástupu do školy jsem začala uvažovat už od cca 3-4 let. Byl od malinka odlišný, zajímaly ho jen knížky, když se zanořil do nějakého tématu, vydržel u něj hrozně dlouho. Celkově byl znalostmi hodně napřed. Ve školce se příšerně nudil, nebavilo ho malovat a učit se básničky nebo tancovat.

Problém je, že málokterá škola i školka umí s takovým dítětem pracovat individuálně. Jak dítě nezapadá do tabulek, je to obrovský problém. Přitom jsem nikdy nepochopila, proč by se dítě nemělo učit věci, které ho baví právě tehdy, když ho baví, tehdy se totiž učí nejsnadněji. Jenže školní osnovy vyžadují určité pořadí znalostí a přes to nejede vlak. Syn měl v pěti letech období vlajek, přes které se dostal k zeměpisu, znal mmj. všechny státy světa i s hlavníma městama a vlajkama, uměl se orientovat na mapě. Jenže ve školce to nikoho nezajímalo. V šesti letech zase seděl u chemických prvků a vzorců a schémat sloučenin. Úžasná zábava, akorát v rodině žádného chemika nemáme a přes to, že v té době už chodil do školy, ani tam mu nikdo nevyšel vstříc. Tak chodil s jednou studentkou VŠ do parku si povídat.

Ale zpátky ke škole. Syn sice nebyl sociálně zralý na školu, ale ve školce byl opravdu nešťastný a po různých doporučeních nastoupil v 5,5 letech díky tehdejšímu řediteli v pololetí do 1.třídy. Ten půlrok měl na to, aby zvládl to "sociálno", znalosti měl včetně psacího písma (naučil se naprosto sám okolo pátého roku). Celé se to podařilo jen díky tomu, že se nejednalo o klasickou školu, syn tam byl od prvního okamžiku velmi spokojený, jen mu chyběly předměty a témata "navíc", ale s tím se potýkáme celý první stupeň.

Teď končí pátou třídu, v červenci mu bude 10, v září nastupuje na 8-leté gymnázium. Je o 1,5-2,5 roku mladší než jeho spolužáci. Ve čtvrté třídě jsme změnili školu kvůli dojíždění a ani na jedné ze škol neměl do této doby problém s věkovým rozdílem nebo se šikanou. Ve třídě už to začíná s pubertou, ano, mám pocit, že (možná) díky tomu si syn projde pubertou dřív než mu věkem přísluší, na druhou stranu jsou ve třídě i tací, kteří působí vzhledem i vyspělostí jako mladší než syn. Takže těžko říct, co je věkem a co jedincem.

Ani na chvíli jsem nazalitovala toho, že syn šel do školy o rok dřív. Naopak, co se týče školy je pořád nevytížený a otrávený z toho, že se nic nového neučí.

Já sama jsem nar. v listopadu a taky jsem šla do školy dřív, tehdy na doporučení učitelek MŠ. Nikdy jsem s tím neměla žádný problém, ani v pubertě, ani na gymplu.
 Rozálie 
  • 

Re: O celý rok dřív do školy 

(24.6.2009 13:57:29)
Nějak se nemůžu dopočítat. Narozený v červenci a šel do školy v 5,5 letech? U Vás začíná škola v lednu?
 Zuuuza 


Re: O celý rok dřív do školy 

(24.6.2009 14:04:43)
Míša psala, že nastupoval v pololetí ~;)
 Evca9 


Neutece, ale... 

(24.6.2009 11:52:34)
Je pravda, ze detem asi nic neutece. Ale ja vidim jeden maly problem - dite kteremu je v prvni tride 8, protoze slo o rok pozdeji, bude maturovat ve dvaceti!!! Coz mne prijde docela hooodne pozde. Nehlede k tomu, ze pokud by pak dotycny studoval vysokou skolu dyl jak 5 let, tak si od 26 let uz sam musi platit zdravotni pojisteni, nema zadne studentske vyhody, atd... Takze ja bych, pokud by k tomu nebyl padny duvod, dite nikdy o rok pozdeji do sloly nedala... Staci, ze nasi "vedouci cinitele" jeden rok skoly detem pridali....
 Laddy 


Maturanti ve dvaceti 

(24.6.2009 15:19:25)
Před lety jsme řešili totéž. Syn narozený v listopadu, od pěti let výborně četl (sportovní strány novin, krom jiného), zajímal se o všechno možné a skvěle se v tom orientoval - vlajky, státy, měny, převody atd. Fyzicky patřil mezi vyspělejší vrtevníky. Sociální stránka byla slabší, neměl rád změny. Proto šel do školy téměř v sedmi letech a nikdy mě nenapadlo zpětně to řešit.
První třídy vě škole zvládl díky tolerovanému čtení pod lavicí, později přešel do výběrové třídy.

Proč se k tomu vracím teď - krom toho, že mě na to navedlo toto téma :-)
Nyní je syn ve druhém ročníku čtyřletého gymnázia, za pár měsíců mu bude osmnáct. Po bezproblémové pubertě nastalo období, kdy se cítí a v podstatě se i chová jako dospělý. Trochu to narušuje naše generační vztahy, přiznávám. Není lehké nastavit hranice dospělosti člověku, který je, coby školák, ekonomicky závislý na své rodině, i když vývoj, příroda, osobní zralost, ho nutí být dospělým.
A do maturity dva roky.
Jak si to tak sama v sobě řeším, napadl mě rozdíl, třeba ve srovnání s mou generací (minimum odkladů, osmiletá ZŠ). Já jsem maturovala před osmnáctinami, pár týdnů po nich jsem si sbalila raneček, odešla studovat VŠ a dospělá jsem být musela. Současná várka dvacetiletých maturantů to má jinak, i jejich rodiče. Nevím, do jaké míry je výhrou prodloužit a nebo krátit dětsví odkladem nebo urychlením školní docházky.

Jen povzdech :-).
 Lizzie 


Re: Neutece, ale... 

(25.6.2009 6:50:27)
Evco, maturovat ve 20 může klidně i v případě, že třeba změní střední školu. A prozradím ti malé tajemství - dost mých přátel včetně některých spolužáků začali studovat vysokou školu později, třeba v dvaadvaceti, není to zas až tak neobvyklé, takže pokud k tomu to dítě není...

Jinak mám ale pocit, že v mé době snad bylo těch odkladů víc - pěkných pár spolužáků ze základky bylo narozených např. v červenci, v srpnu předchozího roku a chodili se mnou, a celkově se to tehdy spíš doporučovalo.
 Myss 


Re: Neutece, ale... 

(27.6.2009 20:42:02)
syn maturoval ve dvaceti a vubec to nevadilo.Ani jemu ani nam.Vzdycky vypadal o hodne mladsi nez jeho vrstevnici,i dnes,kdyz ma 22 vypada tak na 19.Zadny problem.My mu museli dat odklad na stredni skolu,protoze byl tak fyzicky nezraly,ze by to tam neustal.Byl hubeny,maly.Dnes ma mladistvou tvar a bez peti cm 2m!Jeho soukmenovci jsou tlusti,fousati,chlupati.Urcite bude dlouho mlady.
 kreditka 


Může to být hodně na škodu 

(24.6.2009 11:58:24)
Já nastupovala do školy hned po svých 6. narozeninách jelikož jsem srpnové dítě, byla jsem ve třídě nejmladší, máma mě chtěla dát o rok dýl, ale učitelky ji to k mé škodě rozmluvily, se spolužáky jsem si nerozuměla byla jsem oproti nim co se týče zralosti dost pozadu zato s žáky co chodily o třídu níž jsem si rozuměla parádně. Z dnešního hlediska lituji že mi ten odklad tenkrát nedaly....
 Jana, Terezka 5/03, Miška 1/06 


Re: Může to být hodně na škodu 

(24.6.2009 12:13:00)
já jsem 26.8. a taky jsem šla hned po 6.narozeninách do školy. Vždycky jsem byla nejmladší a když jsem maturovala bylo mi 17, ale myslím, že naši udělali dobře, to je asi dítě od dítěte.
 Jedůfka / 99,00 


Jak u koho 

(24.6.2009 12:14:24)
Je to opravdu hodně individuální. Náš mladší syn je srpnový, je ve třídě nejmladší, v těch šesti do školy šel, protože s bráchou jsou od sebe rok a kdyby měl odklad, ve škole by byli o tři třídy, což by špatně psychicky nesl asi i on. On ale hlavně do školy chtěl, sice ve školce tvrdily učiteky, že to pro něj vhodné není, je paličatý a vzteklý, ale to se do teď nezměnilo (3.tř.), z toho usuzuju, že by mu ten odklad stejně nepomohl a akorát by se pak ve škole nudil, protože s učením nemá žádný problém.
 bromelie 


Re: Může to být hodně na škodu 

(24.6.2009 12:27:05)
Dcera je taky srpnová, odklad má z důvodu, že ji do ¨manželem :-) vybrané školy nevzali. Kamarádka má stejně starou dceru a říkala, že by ji taky už teď dala později.
 Xantipa. 


Re: Může to být hodně na škodu 

(24.6.2009 13:36:13)
Jsem na tom stejně. Tehdy mít odklad se rovnalo přiznat, že dítě je debilní, takže ani náhodou. Učila jsem se velmi dobře, ale školu jsem nenáviděla. Byla jsem celou základku nejmenší a nejslabší. Nedat mi odklad, byla velká chyba.
Jsem ráda, že moji prázdninoví kluci mohli říct, zda chtějí do školy nebo ne. Ani jeden z nich ve svých šesti letech nechtěl a tak měli odklad. Dítě nemá jít do školy v době, kdy nechce a necítí se být připravené.
 martina 
  • 

Re: Může to být hodně na škodu 

(24.6.2009 13:37:55)
to by ale některé šly až v deseti a některé vůbec :-))
 Xantipa. 


Re: Může to být hodně na škodu 

(24.6.2009 14:01:15)
No, řekla bych, že to by byly vyjímky~b~
 kreditka 


Re: Může to být hodně na škodu 

(24.6.2009 16:32:10)
Přesně byla jsem na tom stejně, ještě že naše malá je narozená v říjnu ~z~
 Marico 
  • 

BATOLE V PŘEROSTLÉM TĚLE V PRVNÍ TŘÍDĚ - ZNÁTE TO? PORAĎTE! 

(24.6.2009 13:51:59)
Za rok budu řešit, zda dát do školy svoji dceru. Je narozená 2. října, teď jí je 4 a tři čtvrtě roku. Za normálních okolností bych ani neuvažovala o tom, že bych ji dávala do školy dřív, právě proto, že jí nechci zkrátit dětství apod. Jenže ona se bohužel v některých oblastech úplně vymyká všem tabulkám. Ve čtyřech letech měří 125 cm, takže jí kupuju oblečení na 8 - 9 let, nejvíc ji baví knížky, malování, ale hlavně naučné věci (miluje seriál Byl jednou jeden život, zajímají ji dinosauři, vesmír, ale vůbec si třeba nehraje s panenkami), od malinka má velice dlouhou výdrž (dvě hodiny malování nebo modelování není problém). Umí už přečíst všechna písmena a většinu i napsat (naučila se to sama, jen se nás ptala), začíná ji zajímat angličtina. Takže sumasumárum ve školce mezi dětmi o dvě hlavy vyčnívá, je chytrá, nadaná, mluví bezvadně, je to taková ta rozumbrada. Jenže... po emocionální stránce mi přijde hodně nezralá, je to takový ten maminčin mazánek. Přitulit se, pomazlit se, to je její. Navíc při své výšce má velmi špatnou koordinaci pohybu, takže neumí pořádně běhat (není tlustá, váží 20 kg), padá z koloběžky, když někam pospíchá, vždycky jí držím v duchu palec, aby se to povedlo a nepřerazila se. Prostě mi to připadá, že v tom velikém těle je uvězněná úplně malá dětská dušička a že si s tou nezvykle narostlou tělesnou schránkou zatím neumí moc poradit. Jenže co s tím? Bojím se, že když ji budu chtít dát do školy, emocionálně to neustojí. Ale když jí dám odklad, půjde pak v sedmi a bude všechny o tři hlavy převyšovat. Bojím se, že se pak stane terčem šikany, protože nejen malé děti, ale všichni, kdo nějak vyčnívají z normálu, jsou často oběťmi šikanování. NAvíc, ona je tak neskutečně hodná a dobrácká, že mám o ni opravdu strach. Myslela jsem si, že se ve školce trošku otrká, ale je to takový ten dobráček, učitelka často říká, že je až moc hodná. Tak zatím nevím. Poraďte, máte někdo dítě, které je poměrně nadané, ale tělesně "není v tabulkách"? Jak to řešíte? KDyž jsme jí loni nechali udělat prognózu růstu na růstovém grafu, musela si paní doktorka na ni namalovat zvláštní křivku, protože na tom čtverečkovaném papíře, na kterém ty grafy malovala, nebyla už žádná předkreslená. Vypočetla, že doroste někde mezi 185 - 195 cm, ovšem +- 12 cm. To jsme si uměli představiti bez ní, anžto můj manžel měří přes dva metry.
 Radka/04/06+12/07 
  • 

Re: BATOLE V PŘEROSTLÉM TĚLE V PRVNÍ TŘÍDĚ - ZNÁTE TO? PORAĎTE! 

(24.6.2009 13:59:43)
marico, podobnou zkušenost nemám, spíš naopak... my máme zase drobečky, jen pro info.... starší dcera 3 a 1/4 roku měří 95cm!!!! a mladší v 18m 75,5 a má 8,5kg, ale obě jsou zdravé, jedí normálně, šikovné.
Nicméně bych koukala spíš na ten mentální a psychický vývoj než na tu výšku. Vyčnívat bude zřejmě vždycky, tak pokud si myslíš, že ještě zralá není, tak jí do školy nedávej, protože pak si třeba může i víc připouštět nevhodné poznámky adresované na její výšku
 radule 
  • 

odklad kvuli vysce 

(24.6.2009 22:58:58)
chtela jsem se zeptat,zda je odklad vzdy jen na doporuceni PPP nebo i jineho lekare.
syn je na tom po mentalni i socialni strance velmi dobre, pouze zaostava v biologickem vyvoji (potvrzeno lekari). proto uvazuji o odkladu, nastoupil by temer v 7,5letech.
 Myss 


Re: odklad kvuli vysce 

(27.6.2009 20:53:40)
ano,o odkladu muze vzdy rozhodnout jen PPP.Pokud chce dat maminka dite presto do skoly,muze,je to na ni.
 radule 
  • 

dotaz- odklad kvuli vysce 

(28.6.2009 22:09:08)
spis mi slo o to,jestli se o odkladu muze vyjadrit treba endokrinolog nebo ortoped.
pokud v PPP dite uznaji jako psychicky vyzrale a na skolu pripravene, zda muzu zadat odklad na zaklade posudku o biologickem zaostavani (osifikace kostry zaostava o dva roky) od jinych lekaru
 kili 
  • 

Re: dotaz- odklad kvuli vysce 

(28.6.2009 22:48:48)
myslím si, že samotné opoždění kostního věku není důvodem k odkladu školní docházky a myslím si, ýže žádný lékař nevydá na základě samotného opoždění kostního věku doporučení k jejímu odkladu.
 atevi ,3 děti 
  • 

Re: dotaz- odklad kvuli vysce 

(29.6.2009 12:40:27)
dcera byla velmi malá, učitelka myslela, že je to něčí mladší sestra, ale pokud bych měla čekat jen kvůli výšce, tak to by musela mít odklad 2 roky. Je jí skoro 17 a její růst se zastavil na 155,5 cm.
 Jedůfka / 99,00 


Re: BATOLE V PŘEROSTLÉM TĚLE V PRVNÍ TŘÍDĚ - ZNÁTE TO? PORAĎTE! 

(24.6.2009 14:24:28)
No náš vědátor měl v šesti letech problém vylézt na prolejzačku, na které tříleté děti blbly bez pomoci rodičů ~t~~t~~t~. A přerostlý ani jinak hendikepovaný nebyl (ztloustl až v pozdějším věku). A do 5. třídy s ním chodí kluk, který měří 170 cm, má problém udělat na TV kotoul, je ve všem poměrně pomalý, i ve psaní, jinak je velmi chytrý, na gympl se dostal s druhým nejlepším výsledkem.

Co se týče posouzení o nástupu do školy, určitě bych zašla do PPP - orintačně někdy v lednu před zápisama a potom ještě jednou v červnu, půl roku je na vyspění dítěte dlouhá doba.

Jinak bych si dala záležet na výběru školy, na tom hodně záleží, aby se tam dcera cítila dobře, zvláště u dětí, které se nějak vymykají je to hodně důležité.
 Jedůfka / 99,00 


Re: BATOLE V PŘEROSTLÉM TĚLE V PRVNÍ TŘÍDĚ - ZNÁTE TO? PORAĎTE! 

(24.6.2009 14:30:13)
Jo ještě k tomu vysokému spolužákovi. Nikdo ve třídě se mu neposmívá, stejně jako se nikdo neposmívá synovi, že je prcek nejmladší. Tolerantní prostředí je hodně důležité, učitel musí i vychovávat, nejen učit, na učiteli nejvíc záleží, jak se k sobě děcka ve třídě chovají.
 Jana D. 
  • 

Drive radeji ne 

(25.6.2009 9:02:08)
Myslim, ze rozhodnuti, zda by dite melo predcasne nastoupit do skoly je na rodicich, a ze je to velmi individualni zalezitost. Ja se ovsem domnivam, ze je to vetsinou na skodu. Nevim, proc by mel byt pro dite problem, kdyz bude maturovat ve dvaceti. Po pravde receno vubec nechapu, co by dite melo ztratit tim, ze pujde do skoly v necelych sedmi letech. Nekteri rodice ve svem potomkovi tusi genia jakmile rozezna par pismenek, ale neuvedomuji si, ze skola je predevsim o tom, ze dite musi ctyri az pet hodin vydrzet sedet a soustredit se (ano, samozrejme, prestavky, ale myslite, ze si drobek behem peti minut dokaze odpocinout?) Moje matka je ucitelka na druhem stupni ZS a tvrdi, ze u naproste vetsiny deti, ktere byly predcasne prijaty do skoly, se projevi casem problemy - ne hned v prvni nebo druhe tride, ale az o nekolik let pozdeji. Ony ty deti jsou totiz nejen v prvni tride o rok mladsi, ale i v seste, osme, dvanacte. Muj syn mluvi v sesti letech plynule tremi jazyky, popovida si s vami o obou svetovych valkach, francouzke revoluci, o moreplavcich, konstrukci lodi a letadel atd. ale - co je v prvni tride velice dulezite - neumi poradne vymalovavat, vystrihovat a kreslit - je zkratka pozadu motoricky. Kdybych ho dala do skoly predcasne, jedine by tim trpel, protoze by za spoluzaky zaostaval (i kdyz v tak "primitivnich" vecech), i kdyz je vedomostne o nekolik let vpredu. Myslim, ze takove rozhodnuti je treba prepeclive zvazit, a rodice by pri rozhodovani meli svou ctizadost nechat stranou.
 Jedůfka / 99,00 


S tím nesouhlasím 

(25.6.2009 10:03:49)
No ona je otázka, čím se udělá větší a čím menší zlo. Jestli to, že bude dítě perfektně připravené na všechno do našeho tabulkového školství a nastoupí v pozdějším věku, což u dítěte chytrého podle mého způsobí především to, že se minimálně první roky ve škole bude příšerně nudit, zanevře na školu i na vzdělávání obecně, protože škola mu nebude přinášet nic nového a na vyšším stupni nebo střední škole bude trpět, protože několik let (někdo i celou základku) dítě nemuselo přes výborné výsledky dělat nic a najednou zjistí, že se vůbec neumí učit. Tohle znám z vlastní zkušenosti zase já a opravdu bych nechtěla, aby tohle zažily moje děti a bohužel přes veškerou snahu zažívají.

Nechci děti přetěžovat, to v žádném případě, vůbec nejsem ambiciózní rodič, jen bych chtěla, aby měly možnost využít svého talentu a nemůžu si pomoct a asi se opakuju, člověk má mít vždy laťku zvednutou o kousek výš, než jsou jeho schopnosti, jinak usne na vavřínech.

Já jsem šla do školy o rok dřív a na druhém stupni jsem poslouchala taky řeči od některých učitelek, že to byla hloupost od mých rodičů dávat mě do školy dřív, že na to doplatím. Nešel mi v sedmé třídě dějepis, v pololetí jsem měla trojku a dějepisářka mi to dávala patřičně sežrat. Jenže problém nebyl ve věku, ale v tom, že mě dějepis totálně nebavil a navíc jsem nebyla zvyklá se do té doby učit, protože jsem si všechno pamatovala ze školy.

Vlastně mi ani není jasné, proč se tak moc bazíruje na třídách věkově sourodých. Já jsem například vyhledávala i ve školce třídy věkově smíšené, přišlo mi to naprosto přirozené, děti se učily toleranci k mladším a respektu ke starším, navzájem si pomáhaly, bylo to hrozně fajn.
 Jana D. 
  • 

Re: S tím nesouhlasím 

(25.6.2009 10:23:03)
U nas ve skolce jsou tridy vekove smisene, deti od tri do sedmi let a mame tam i jednoho lehce mentalne postizeneho chlapecka. Ja si rozhodne nemyslim, ze jsou rodice schopni dite pripravit na skolu tak, ze se "jenom nudi" - vzdycky je tu neco, co to dite jeste nezna a co je pro nej nove. Myslim, ze je uplne normalni, ze deti, ktere maji vic vedomosti nemusi tolik casu venovat domaci priprave, a to je i dobre, protoze maji vic casu na sve vlastni aktivity a zajmy. Ja absolvovala celou zakladku se samymi jednickami bez jakekoli domaci pripravy, a dokonce jsem bez biflovani zvladla i gympl - pravda, uz to nebyly jenom jednicky, ale nepropadla jsem a maturovala jsem s vyznamenanim. O nic jsem neprisla, a to i presto, ze me mi rodice nesoupli do skoly o rok driv. Mela jsem krasne plnohodnotne detstvi a mladi, a urcite nemusim vzpominat jenom na to, jak jsem hodiny a hodiny sedela nad ucebnicemi - a o to v zivote tak trochu jde, ne?
 Jedůfka / 99,00 


Re: S tím nesouhlasím 

(25.6.2009 11:30:32)
Ale jasně, že je fajn být v pohodě a beze stresů. Ale ono to beze stresů tak úplně není. Možná je taky něco jiného přizpůsobivá holčička a něco jiného kluk, který když se nudí, tak prostě zlobí, což je případ spíš našeho mladšího, starší je kliďas, ale je z té nudy ve škole děsně otrávený a i psychicky vyčerpaný a ztrácí motivaci k dalšímu vzdělávání.
 Myss 


Re: S tím nesouhlasím 

(27.6.2009 21:03:16)
no jasne,deti prece-pokud se ve skolce tak strasne nudi-muzou navstevovat krouzky a zdokonalovat se v cinnosti,ktera je bavi a na kterou ty normalni deti treba uz nemaji cas.Ja zastavam nazor,vseho s mirou a s tou latkou stale o kousek vys bych taky moc nejancila,Clovek potom nikdy v zivote nezazije opravdovy pocit vitezstvi-coz je pro zdrave sebevedomi tak dulezite!
 Marico 
  • 

Re: Drive radeji ne 

(25.6.2009 13:27:58)
Díky za všechny názory. Je to opravdu složité. Víte, já mám v hlavě ještě jednu věc. Nejde jen o to, že moje děti budou (pokud budou chytré) maturovat ve dvaceti. To určitě není problém. Problém trochu vidím v tom, že to jsou dcery. Kdyby to byli kluci, určitě jim nic neuteče. Jenže zažívám sama na sobě, jak mi tikají biologické hodiny. Do pětadvaceti jsem byla ve škole. Chtěla jsem se vdát, až školu dodělám. Pak zařídit bydlení a pak mít teprv děti. A nechtěla jsem jen jedno, ale víc dětí. V sedmadvaceti jsem měla první, ve třiceti druhé. Te´d je mi třicet dva a ještě bych chtěla někdy za dva roky jedno dítě. Jenže... není to pozdě? Bude mi 34. Mojí mamce, když jsem se narodila, bylo 37. Zemřela v 61 letech, když mně bylo 25. V době, kdy jsem ji opravdu hodně potřebovala. Táta umřel půl roku po ní v 69 letech. Nechci, aby jednou moje děti byly samy na prahu dospělosti. Moji rodiče vnoučata neviděli. Pořád to mám na mysli, když si říkám, že není kam spěchat. Nechci, aby jednou moje děti, pokud jim to ve škole půjde, byly do 27 ve škole... a pak co? budou se vdávat ještě při studiích? Nebo to budou ty přestárlé matky pětatřicátnice, pokud budou chtít mít víc dětí? Uvidím já někdy vnoučata? Ta otázka se zdá absurdní teď, když je mým dcerám 5 a 2 roky. Ale... zkrátka, ať je to co chce, jednoduchý to není.
 Jana D. 
  • 

Re: Drive radeji ne 

(25.6.2009 19:58:36)
A ty myslis, ze je jeden rok takovy rozdil? Navic, i kdyz je to hrozne, clovek nikdy nema jistotu, zda se dozije zitrka, takze pocitat s tim, ze te vnoucata neuvidi, protoze jejich mama sla o rok pozdeji do skoly je hodne absurdni. Dalsi vec, hodnoty se stale posouvaji, a zvlast dneska uz vetsina mladych zen odklada dite na pozdejsi dobu, ja sama znam nekolik matek, ktere mely prvni dite az po ctyricitce. Pokud jde o biologicke hodiny, myslim, ze jsou ty uvahy ponekud liche, protoze, mezi nami, neni az takovy rozdil, jestli ma zenska ctyriatricet nebo petatricet....
 Sarus, tři děti 
  • 

Přestárlá 35ice 

(25.6.2009 23:45:58)
Uvažovat o nějakém "kdyby" a plánovat 20 let dopředu je nesmysl.
Ten jeden rok nemá v životě žádnou váhu. A kde máte jistotu, že Vaše děti budou chtít studovat? Že školu udělají na jeden zátah na první pokus? Můj syn např. šel do školy o rok později (prázdninový) a první ročník VŠ studoval dvakrát. Podle Vašich propočtů už ztratil dva roky. Ale nám to vůbec nepřijde a spousta mých známých má děti, které studují třeba ve 24 letech nebo studují druhou VŠ. Spousta jich školu třeba přeruší apod.
A co se vdavek dcer týká, nechala bych to na nich. On to život nějak zařídí a určitě jinak, než si to naplánujete.
Dnes je úplně normální rodit po 30. roce. Já (a mnoho dalších mých vrstevnic) jsem rodila skoro v 36 letech svoje třetí dítko. Když se zadaří, půjdu do důchodu v době, kdy má nejmladší dcera bude končit studia (pokud bude studovat VŠ) a já pak budu moci být k ruce třeba jako "hlídací" nebo "zeškolyvyzvedávající" babička. :-), což je v dnešní době hotové terno.
 Myss 


Re: Drive radeji ne 

(27.6.2009 20:57:38)
naprosto souhlasim.Nehlede k tomu,ze ma potom v 8 a 9tride dost problem,kdyz ostatni mutuji a zacinaji vyspivat a on je stale jeste dite.S tim dost valcil muj syn,takze vim,o cem mluvim.
 *Aida* 


Re: BATOLE V PŘEROSTLÉM TĚLE V PRVNÍ TŘÍDĚ - ZNÁTE TO? PORAĎTE! 

(24.6.2009 20:33:43)
Marico,
moje prostredni dcera mela na sve 6te narozeniny 134cm. Soucitim s Tebou ~t~. Vazi 25kg, vypada jak vyzle, sama ruka sama noha, jak rikala moje babicka a kdyz nekde utika, tak ja osobne si radsi zakryvam oci...
Nevim, co poradit. My bydlime v Anglii a tady zadne odklady nejsou, tudiz proste deti jdou tak, jak jsou narozene. Dcera ma vadu sluchu a na skolu nebyla pripravena v zadnem smeru, ale jit musela. Dneska konci jiz druhy rok skolni dochazky, vsechno dohnala a ve tride je bezkonkurencne nejvyssi. Kdyby byla o tridu niz, tak uz je fakt jak pest na oko. Se sikanou jsme se zatim nesetkali ani kvuli vysce, ani kvuli naslouchatkum. Doufam, ze to tak zustane.
 Sarus 
  • 

Re: BATOLE V PŘEROSTLÉM TĚLE V PRVNÍ TŘÍDĚ - ZNÁTE TO? PORAĎTE! 

(24.6.2009 22:34:04)
Moje známá má synka narozeného v lednu 2004 a od září 2009 jde do školy. Chlapec umí číst, psát, počítat, zajímá se o encyklopedie, prý v nich vydrží ležet hodiny. To je jedna věc, ale druhá věc je, že do školky chodil dost sporadicky - jenom na půl dne a ani ne všechny dny, které mohl. Já nevím, ale řekla bych, že pořádně ani kolektiv nepoznal. Učitelky v MŠ řekly, že je na školu nezralý, že prý ve školce i brečí apod. Mám pocit, že ani s vrstevníky příliš nevycházel - nějaké hádky, bitky, scény ... Pominu to, že neumí pozdravit, zavázat si boty ... V poradně jí ale řekli, že do školy jít může. Takže jde s tím, že pokud to nepůjde, vrátí se do školky. Obávám se, že známá vidí svoje dítko poměrně nekriticky a ani nemá možnost srovnání, je to jejich první a jediné dítě. Rodiče se v něm vidí a zvlášť tatínek si zakládá na tom, že má doma malého génia. Mně se zdá takový ještě hravý, takové děťátko ... neumím si ho představit mezi 7letými, ze školky oraženými spolužáky. Mno, uvidí se.
 Sarus 
  • 

Re: BATOLE V PŘEROSTLÉM TĚLE V PRVNÍ TŘÍDĚ - ZNÁTE TO? PORAĎTE! 

(24.6.2009 22:38:30)
Joo, a s tou výškou bych si nelámala hlavu, máte to v rodině. Já mám dceru 5,5 let a taky je poměrně vysoká, o hlavu větší než její vrstevníci a to my s taťkou máme vzrůst normální - 177 a 173 cm. Ale jako dítě jsem všude čouhala, pak se to nějak vyrovnalo ve vyšších třídách.
 Alice 
  • 

Re: BATOLE V PŘEROSTLÉM TĚLE V PRVNÍ TŘÍDĚ - ZNÁTE TO? PORAĎTE! 

(26.6.2009 14:23:47)
No, já vyčnívala už ve školce a ve škole to samořejmně pokračovalo. Nebudu Ti nalhávat, že to bylo snadné - děti dovedou být kruté....Ale pokud je výrazně vyšší už teď, tak si stejně nevybereš - vyčnívat bude vždy. Nehledě na to, že kolem puberty se dívky vytáhnou třeba o dvacet centimetrů......Prostě a jednoduše, pokud ji předpovídají 185 až 195 centimetrů, bude vyčnívat vždy. A pokud si myslíš, že zatím není emocionálně na školu zralá, tak bych kašlala na výšku a nechala ji vě školce - třeba to za ten rok bude zvládat lépe. Jinak nejdůležitější je samozřejmně podpora rodičů - já měla období, kdy jsem obrečela každý centimetr navíc a nebýt rodičů a jejich podpory a porozumnění, asi bych to neustála. Tak hodně štěstí a ať Ti dcera dělá jen radost :-)
P.S. měřím 190 a v první třídě jsem téměř převyšovala i učitelku (ve třetí třídě už určitě) - před první třídou jsem dost vyrostla v důsledku léčby zánětu mozkových blan růstovými hormony, takže jsem byla výrazně vyšší (přesnou výšku si nepamatuji). Kolem 11 roku mě růst zastavili (jinak bych měla přes dva metry) a spolužáci na gymplu mě pomalu dorostli, i když mezi holkama jsem vyčnívala vždy.....
 Lída+2 


Re: BATOLE V PŘEROSTLÉM TĚLE V PRVNÍ TŘÍDĚ - ZNÁTE TO? PORAĎTE! 

(26.6.2009 14:58:08)
Mám kolegyni..měří 188cm a nikdy neměla ve škole problém, že by jí někdo šikanoval, že je vyšší než ostatní.....a to říkala, že byla vždycky...

MYslím, že tohle musí ustát to dítě psychicky a to se zjistí v PPP.

To co píšeš..to kluky zajímá taky..jen sito sami nepřečetli v 4letech.
 Marcela 
  • 

Re: BATOLE V PŘEROSTLÉM TĚLE V PRVNÍ TŘÍDĚ - ZNÁTE TO? PORAĎTE! 

(29.6.2009 9:31:14)
Ahoj Marico,

Moje osmiletá dcera chodí do druhé třídy a mazlí a pusinkuje se se mnou každou chvíli. Myslím, že na tom není nic špatného.
No a přiznám se, že mně se taky některé věci daří víc a některé méně. Zrovna sportovně nadaná jsem nebyla nikdy, možná bych i dnes spadla z koloběžky :-)
Myslím, si, že by se měla vždy posuzovat konkrétní situace konkrétního dítěte, a neřešit to podle obecných schemat.

Přeji Vám, ať se rozhodnete správně.

Marcela

Mmch. moje dcera bude mít v listopadu 6 let a jde teď v září do školy.
 natalka 01 


řešíme to samé 

(24.6.2009 20:05:29)
Malej je prosincovej a měl by jít v 5 a třičtvrtě. Je bystrej, chytrej, trošku hyperaktivní, ale umí se soustředit. Oproti tomu je v kolektivu hrozmě nesmělej, klidnej a do nedávna si hrál spíše s holčičkama, protože ho zapojily. Teď už je to lepší...
K tomu ještě řeším, zda ho dát do školy se spolužáky ze školky, ale je to vesnická škola a o její úrovni pochybuju (taky jsem do ní chodila, no spíš bych chtěla pro své dítě víc..) Ale zase už tam bude skoro všechny děti znát. Nebo vybrat "lepší" školu a nechat ho zvykat na nový kolektiv. Zkoušela jsem ho dát na karate, jestli se otrká mezi cizími dětmi a dvě lekce tam jen seděl, pak se zapojil, ale odmítal tam chodit, tak jsem to nehrotila. Když někam přijdem, potřebuje se první aspoň 15 minut rozkoukat, než se zapojí a to i u babičky...Tak nevím. Kamarádka má stejně starou dceru a ta asi půjde, ale není nesmělá...
 Katka,kluci 6 a 10 
  • 

Re: řešíme to samé - nevím 

(25.6.2009 9:16:15)
No já nevím, ale prosincový kluk mi přijde naprosto akorát na to, aby šel do školy tak, jak má, tedy ve svých 6 a 3/4 letech.... Pokud tedy není ve školce výrazně znuděný a nebaží po intenzívním vzdělávání.Ale to je samozřejmě můj názor...
 Jedůfka / 99,00 


Re: řešíme to samé 

(25.6.2009 11:21:13)
Tohle je vždy těžké rozhodování, stála jsem před tím už několikrát. Zda dát dítě tam, co má kamarády i když vím, že ta školka čí škola dobrá není, nebo do vzdálenější školy. Zatím jsem vždy zvolila tu druhou variantu, i když mi bylo hrozně líto, že spolužáky mají relativně daleko a ve vesnici znají málo dětí. Teď se to ale lepší, jsou starší a samostatnější, se spolužákama se navštěvují a ve vesnici si kámoše taky našli.
 Moncaka 


Dcera šla také o rok dříve do školy 

(24.6.2009 21:10:10)
Tak moje dcera šla také o rok dříve do školy a je narozena v listopadu. Teď končí 4. třídu a nelitujeme. Je hyperaktivní a dřívější nástup nám byl doporučen, aby až se bude nudit ve škole tak jí nezbořila. Zralá na školu byla v 5 letech. Testy nám dělala logopedka.
Ve škole se nudila stejně, teda nudila by se, pokud by měla jinou učitelku, ta její jí musela dávat práci navíc.

Syn šel do školy tak jak měl (je také podzimní), ale školu by o rok dříve taky zvládl. Myslím si, že jsme udělali chybu. Byl stydlivý, sociálně nezralý, proto jsme ho dříve do školy nedali. Sociálně nezralý je na svůj věk pořád, je mu 12.5 roku, ale lepší se to. Spíš mám pocit, že jsme nepodchytili to správné nadšení pro učení se. Kdo ví, ale příště bych u něj do toho rizika šla a dala ho do školy také dříve.
 Margot+1 


Na VŠ... 

(25.6.2009 11:39:46)
..budou tyhle děti rády, že mají náskok a mohou si dovolit na rok, dva přerušit a vyrazit do světa dřív, než jim bude 26, kdy "padne kosa na kámen" a budou např. bez alimentů, budou muset začít platit zdr. pojištění, školné, atd. Myslím, že i tohle je argument - těch 5 let jim nebude věčně!
 Jája 
  • 

My 

(25.6.2009 16:19:11)
My to měli tak, že dcera (nar. březen) měla dost velké znalosti i sociální zralost, ale v 5 letech byl tenkrát ještě nástup do školy nemožný (bylo to r. 1990). První třídu pak jakž takž zvládla a škola jí doporučila přeskočit ročník, ale musela by jí to posvětit ped.-psych.poradna. Tam jsme se dohodly, že lepší bude ne přeskočit ročník, ale vydržet ještě jeden a pak dát dítě na náročnějsí školu - tenkrát jedině jazykovka, a ta byla od 3. třídy. Pak to jakž takž šlo, dneska má dcera VŠ a znalost tří jazyků.
Jinak je to ryze individuální, pro někoho je lepší odklad, pro někoho je lepší jít o rok dřív. Chce to prodiskutovat s učitelkou ze školky, ta vidí děti mezi sebou a dokáže to většinou velice dobře odhadnout.

Je škoda, že se snažíme integrovat děti postižené (tam to snad nevadí) a navíc ještě děti méně inteligentní, ale nesnažíme se vytvořit podmínky těm více inteligentním. Nechci, abychom je naučili se ve škole nudit a flákat.
 Renka + 3 


Proč krátit dětem dětství 

(25.6.2009 17:03:38)
Já opravdu nechápu, proč dávat děti do školy o rok dřív. Chytrých dětí jsou spousty, ono jen když si člověk čte tyto stránky, tak získá pocit, že jsou tu rodiče samých géniů, kteří nutně museli o rok dřív do školy. Proč brát dětem dětství? Proč je nezabavit a nemotivovat jinak než školou? Vždyť je tolik možností. Dětství už člověku nikdy nikdo nevrátí a argumentace tím, že jim ten rok bude chybět (obzvlášť holkám) mi přijde zcela mimo mísu. Dnes, když ženy čast rodí první dítě po třicítce, jim skutečně nic neuteče. Jen to bezstarostné dětství se nevrátí.
 Katka,kluci 6 a 10 
  • 

Souhlas 

(25.6.2009 17:16:36)
Jsem zcela téhož názoru.
 Lucie + 2 
  • 

Re: Proč krátit dětem dětství 

(25.6.2009 18:52:31)
Bohužel se občas stane, že se vám dítě urychlí jaksi samo. Rozšiřující aktivity sice můžete nabízet mimo školu, možná se i domluvíte se školou na nějakém obohacení, ale vzdělávání dítěti znechutíte, protože mu těžko vysvětlíte, že je čas učit se sčítat do pěti a číst slabikář, když ono si čte třeba Foglara a počítá zlomky a procenta. Osobně nemám vůbec pocit, že bychom předčasným nástupem synovi krátili dětství, však on o svoje dětské radosti (a projevy) nepřichází, spíš jsme v něm vzbudili zájem o školu, kterou vnímá jako místo, kde se dozvídá nové věci a kam chodí rád. Navíc mu obě školy, kam chodil/chodí, nabídly individuální přístup a spokojení jsme všichni. Než se probojuje na konec vzdělávacího procesu, dávno nebude dítě.
 bára 
  • 

Re: Proč krátit dětem dětství 

(25.6.2009 20:34:44)
Nechápu řeči o zkracování dětství. Co má dítě z dětství, když tráví od osmi do tří čas ve školce (když jsou rodiče zaměstnaní) kde se nudí. Moje dcera k tomu říkala:" jsou tam malé děti a vedou takové dětské řeči, nebaví mě to už v devět ráno." Pokud má sourozence, nelze se celé odpoledne věnovat jen rozvíjení jeho zájmů. Z vlastní zkušenosti vím, že dcera úplně rozkvetla, když nastoupila do školy. O rok dřív. Tyto děti uvažují jinak než je obvyklé a těžce nesou, když nemají přiměřenou zátěž. A školní povinnosti? Jaké? Dítě, které je v pěti letech prokazatelně zralé pro školu opravdu nemá problémy s úkoly, učením atd. Nikdy jsme se s dětmi neučili, úkoly mají hotové během chvilky. Škola je nastavená tak, aby ji přiměřeně zvládlo průměrné dítě. To, které čte, píše a počítá ve čtyřech letech je nevytížené, i když nastoupí o rok dřív. Je mi spíš líto dětí s neodůvodněným odkladem. V deváté třídě jim je 16. Pořád jsou na základní škole, je s nimi zacházeno jako s dětmi. Já v té době byla ve třeťáku, profesoři nám vykali a chovali se k nám jako k dospělým. Nedovedu si představit, být v tu dobu na základce. Chápu odklad v případě nemoci, postižení atd.
 Jedůfka / 99,00 


Re: Proč krátit dětem dětství 

(25.6.2009 21:05:24)
Jo, jo. ~R^

Taky se občas setkávám s nepochopením ve svém okolí. Kdyby tak šlo to dítě v určitém věku dotyčnému na pár týdnů "půjčit" ~t~ ~t~~t~ (možná by stačilo i na pár dnů).
 Moncaka 


Re: Proč krátit dětem dětství 

(25.6.2009 22:08:30)
Jo, jo taky souhlasím.

Dcera šla do školy v necelých 6 letech (listopadová) a kroužků měla od 1. třídy hodně, někdy i 2-3 denně. Sama to tak chtěla.
Oni v té škole první 2 roky moc nedělají. Teda z pohledu dítěte, které umí číst a počítat. Něco dělat začali vlastně až ve 3. třídě.
 Jana D. 
  • 

Re: Proč krátit dětem dětství 

(26.6.2009 14:29:12)
Nechci byt nezdvorila, ale obrat "Krouzku mela nekdy 2-3 denne, sama to tak chtela" mi pripada naprosto pritazeny za vlasy. Uz vidim sestilete dite, jak "chce" mit 2-3 krouzky denne. Spis myslim, ze to svedci o vytizenosti rodicu a neochote travit se svymi detmi cas. Nemam nic proti mimoskolnim aktivitam, ale 2-3 krouzky denne, stres s tim spojeny (oblect, obout, vyrazit, jit/jet a za hodinu-dve totez znovu) svedci opravdu spis o tom, ze v rodine neco neni v poradku, tim spis, kdyz to to dite samo chce.
 babi_ 


Re: Proč krátit dětem dětství 

(26.6.2009 21:02:30)
Jano D.: "Nechci byt nezdvorila, ale obrat "Krouzku mela nekdy 2-3 denne, sama to tak chtela" mi pripada naprosto pritazeny za vlasy. Uz vidim sestilete dite, jak "chce" mit 2-3 krouzky denne. Spis myslim, ze to svedci o vytizenosti rodicu a neochote travit se svymi detmi cas. Nemam nic proti mimoskolnim aktivitam, ale 2-3 krouzky denne, stres s tim spojeny (oblect, obout, vyrazit, jit/jet a za hodinu-dve totez znovu) svedci opravdu spis o tom, ze v rodine neco neni v poradku, tim spis, kdyz to to dite samo chce."

Jsou děti, se kterými oblékání a cesta někam není stres, dokonce i když takové děti jsou třeba dvě. 2-3 kroužky neznamená obvykle návrat a znovu vypravení, ale přímý přejezd, nebo dokonce přechod v hudebce z klavíru na tanečky nebo výtvarku. Dcera má dodnes (15 let) některé dny dvě aktivity, protože to tak chce. Prostě by jinak své zájmy nestíhala. Odpoledne má třeba hru na nástroj, potom jde na trénink. Společný čas ve školkovém a ranně školním věku dětéí i tak býval dostatečný - vožení po kroužcích probíhalo odpoledne mezi druhou a pátou (měla jsem zkrácený úvzek), a pak jako to má mnoho jiných rodin teprve společný čas s mamkou, a až kolem sedmé osmé s taťkou. O víkendech většinou bez kroužků, čas jen rodinný. Nevím, co na takovém modelu svědčí o tom, že v rodině něco není v pořádku. Dcera má tolik "kroužků" proto, že chce hrát na dva různé nástroje, dělá sport na střední úrovni (2-4 tréninky týdně), vydupala si japonštinu. Jako malá ještě nedala dopustit na keramiku. Syn je línější, tak má kroužků méně, nikdy to neznamenalo, že bychom s ním mohli trávit véce času. Teda ve školce jo - dcera kroužkovala a já s mladším synkem obejdovala na písku nebo výstavičce nějaké poblíž, u kamarádky apod.
 Jedůfka / 99,00 


Re: Proč krátit dětem dětství 

(26.6.2009 23:50:56)
Syn měl zase dva roky čínštinu. Fakt jsem ho do toho nenutila ~d~. Popravdě ani se mi moc nechtělo vozit ho na kurzy 2x týdně 30 km. Ale to žadonění se už nedalo poslouchat.
 Moncaka 


Re: Proč krátit dětem dětství 

(26.6.2009 21:44:45)
Jano, mojí dceru neznáš, to jí mám ty kroužky zakazovat? Vlastně zakazuji, zkrouhla jsem jí to na polovinu toho, co by chtěla. Odmalička moje dcera potřebovala, aby se kolem ní pořád něco dělo.
Možná je opravdu ve mě chyba, že po práci nejsem schopna sama jí učit hrát na hudební nástroj, neblbnu s ní v tělocvičně 2 hodiny nebo s ní nehraju šachy, či nevysvětluji práci s počítačem.
Kroužky má dcera 5 minut cesty z domova teď si vše oběhá sama, já se mohu vrátit z práce až po posledním jejím kroužku.
 Jana D. 
  • 

Re: Proč krátit dětem dětství 

(26.6.2009 23:04:32)
Nemluvim o hrani na hudebni nastroj, ale dva az tri krouzky denne je pro dite zatez. Navic, nezlobte se na me - jeste nikdy jsem neslysela, ze by rodice priznali, ze dite do krouzku nuti - deti vzdycky samy "chteji" - chteji to samy deti,ktere jejich rodice predurci pro drahu vrcholoveho sportovce, samozrejme i deti na bilboardech a reklamnich spotech a uplne nejvic to "chteji" budouci umelci, zpevacky a herci. Pravda pak vypluje na povrch az vetsinou tehdy, kdyz ma "krouzkuchtive dite" tricet a konecne se mu podari vymanit z vlivu rodicu.
 Ungold 


Re: Proč krátit dětem dětství 

(26.6.2009 23:15:42)
Tady se to hemží samými superdětmi.Můj syn chodí na karate,dělá ho tak lážo plážo, dvakrát týdně,chci,aby měl pohyb.Ve čtvrté třídě samý jedničky,ale přiznám se, že je to dřina urputná.
 Jedůfka / 99,00 


Re: Proč krátit dětem dětství 

(26.6.2009 23:51:37)
Jsi mi to vzala z písmenek ~t~~t~~t~. Taky jsem se chtěla zeptat.
 Simca,06+07 
  • 

Re: Proč krátit dětem dětství 

(26.6.2009 23:48:51)
Jano, nedávno tu proběhla diskuze, už nevím, jaké bylo přesně téma, nicméně se to stočilo ke kroužkům a geniálním dětem. Když jsem reagovala podobně jako ty, byla jsem okamžitě obviněná ze závisti, že sama nemám tak dokonalé děti. Což je samozřejmě totální blbost, protože mám obě děti chytré a šikovné, jen se nesnažím plnit si svoje sny jejich prostřednictvím.
 Simca,06+07 
  • 

Re: Proč krátit dětem dětství 

(27.6.2009 0:04:55)
Nebavím se o kroužku nebo pobytu venku, proboha. Ale více kroužků v jeden den nebo v lepším případě nějaký kroužek denně mi přijde jako hloupost. Ale nikomu to neberu, je to každýho věc, já mám ted názor, že moje děti to tak mít nebudou, ale jak už jsem psala v tý předchozí diskuzi, nevím, jak na tom moje děti budou, až budou ve školním věku. Ted jsem chtěla poukázat na to, že díky jinýmu názoru na věc, jsem byla osočená ze závisti a to mi přijde jako totálně ujetý!
 Cow :-) 


Re: Proč krátit dětem dětství 

(27.6.2009 0:48:27)
Milado klid...tahle matka to pochopí, až se srazí s realitou praxe~;)
 Jedůfka / 99,00 


Re: Proč krátit dětem dětství 

(27.6.2009 1:28:25)
Kdo nechce, holt nepochopí, i když za pár let třeba...

Já jsem taky mívala předsudky, dokud jsem neměla děti. Stávalo se mi, že jak jsem potkávala cizí děti, tak jsem si v duchu říkala jak to nebo ono je hrozné, že tohle u svých dětí NIKDY nedovolím. Vlastní děti mě brzy z těchto soudů vyléčily.

Úplně stejně jsem pak těžko chápala nepochopení mých dětí blízkými osobami, většinou bezdětnými kamarádkami, nebo staršími generacemi. Asi je to ale naprosto přirozené a trochu škodolibě čekám, až těm kamarádkám děti povyrostou.
 allian* 


Re: Proč krátit dětem dětství 

(28.6.2009 9:49:23)
Nástroj a nauka? Ale to nejsou 2 kroužky. Posle mých měřítek tedy, pže samotná vuka hry na nástroj, bez nauky neprobíhá ...
 allian* 


Re: Proč krátit dětem dětství 

(28.6.2009 9:49:48)
podle...omlouvám se
 dulca 
  • 

Re: Proč krátit dětem dětství 

(29.6.2009 9:27:00)
jeste si zapomnela napsat, ze po te nauce ma orchestr nebo sborovy zpev, teda navim jestli to jeste takhle funguje, ze je to na ZUSkach povinny, za me bylo :), mela jsem tenhle trojboj a vubec mi to nevadilo :)
 mamula 


Re: Proč krátit dětem dětství 

(1.7.2009 13:59:55)
Jenže to bylo řečeno jinak! Ne dva kroužky v jeden den, ale 1 - 2 kroužky denně!!!
 Líza 


Re: Proč krátit dětem dětství 

(27.6.2009 7:06:46)
Simčo, já na jednu stranu chápu tvůj postoj k těm kroužkům, jenže člověk míní a děti mění.
Moje starší dcera je takový normálně aktivní nebo spíš míň aktivní dítě a v první třídě měla kroužky tři, každej jednou týdně, z toho na jednom trvám já (cokoli dle jejího výběru, kde se bude hýbat, tehdy chodila tancovat), ostatní prostě chtěla. A bylo to až dost a víc by bylo moc.
Letos byla v první třídě moje mladší dcera, neustále se pohybující, těkající, hemžící se bytost. Anglinu měla dvakrát týdně, sokol jednou, do toho si poručila housle - jednou týdně, ale skoro denně cvičit, nějak se nám tam vyloupl ještě jeden všeobecný kroužek, a neustále odrážím její ataky, proč nemůže chodit na hip hop jako starší ségra, a jestli by nemohla chodit na skauta. Jenže někdy je potřeba přece jenom psát ty úkoly, a občas si i ona potřebuje odpočinout nebo pohrát, takže zatím odolávám a říkám, že NE.
Nicméně přetížená není a příští rok možná budu muset ustoupit a aspoň o kroužek víc jí povolit.
A ano, některé dny má dva kroužky.

Jako, znám i děti, jejichž rodiče jim rozplánují každé odpoledne od oběda do večera, jedou jeden kroužek za druhým, pak jsou permanentně na hromadě, nemocné, unavené, bolí je břicho, hlava, mají teploty, nestíhají školu - ale řekněme si rovnou, že to je výrazná menšina a holt když rodič není soudnej, tak to dítě pocítí v mnoha dalších směrech, nejen v počtu kroužků...
 Líza 


Re: Proč krátit dětem dětství 

(27.6.2009 7:06:48)
Simčo, já na jednu stranu chápu tvůj postoj k těm kroužkům, jenže člověk míní a děti mění.
Moje starší dcera je takový normálně aktivní nebo spíš míň aktivní dítě a v první třídě měla kroužky tři, každej jednou týdně, z toho na jednom trvám já (cokoli dle jejího výběru, kde se bude hýbat, tehdy chodila tancovat), ostatní prostě chtěla. A bylo to až dost a víc by bylo moc.
Letos byla v první třídě moje mladší dcera, neustále se pohybující, těkající, hemžící se bytost. Anglinu měla dvakrát týdně, sokol jednou, do toho si poručila housle - jednou týdně, ale skoro denně cvičit, nějak se nám tam vyloupl ještě jeden všeobecný kroužek, a neustále odrážím její ataky, proč nemůže chodit na hip hop jako starší ségra, a jestli by nemohla chodit na skauta. Jenže někdy je potřeba přece jenom psát ty úkoly, a občas si i ona potřebuje odpočinout nebo pohrát, takže zatím odolávám a říkám, že NE.
Nicméně přetížená není a příští rok možná budu muset ustoupit a aspoň o kroužek víc jí povolit.
A ano, některé dny má dva kroužky.

Jako, znám i děti, jejichž rodiče jim rozplánují každé odpoledne od oběda do večera, jedou jeden kroužek za druhým, pak jsou permanentně na hromadě, nemocné, unavené, bolí je břicho, hlava, mají teploty, nestíhají školu - ale řekněme si rovnou, že to je výrazná menšina a holt když rodič není soudnej, tak to dítě pocítí v mnoha dalších směrech, nejen v počtu kroužků...
 vavatea,3 děti 
  • 

Re: Proč krátit dětem dětství 

(28.6.2009 14:34:06)
Nevím jestli je to dobré přirovnání - vytížený rodič- já je na ty kroužky vodila, seděla tam a čekala, případně byla přítomna na hodinách hry na flétnu a na housle, doma pomáhala s přípravou - kam moje ubohé vědomosti sahají. A rozhodně jsem si tím neplnila své sny- nechápu, že na to dcera dokáže hrát. Opravdu si řekla sama, naopak jsem ji zrazovala, že bude muset trénovat, flétna byla lehká, ale housle?
A kdybych to měla nechat na holkách, tak měly nejen denně nějaký kroužek, ale právě i několik. Dělaly opravdu všechno možné: balet, hudební nástroje, zpěv, malování, jogu, tanečky, plavání.Dneska v jejich 17 a 14 zůstala každá u toho co je nejvíce bavilo, starší navštěvuje 3x týdně výtvarku, 1x klavír a mladší stíhá jen ty housle 2x týdně a orchestr, od svých 6 let musela mít 2 věci v jeden den, dojíždí skoro hodinu do ZUŠ a nebylo možné rozvrstvit to do více dní, jednak by neměla čas na trénování a ani na odpočinek či školu,to ještě chodila do druhé na ty ostatní věci,které jsem jí postupem času zkrouhla.
Máme teď 21m syna a ten nechodí ani na plavání ( byl 2 kurzy a nějak ho to pak nebralo) ani na cvičení či Yamaha kurzy ( hudby má doma až až:) ) nejraději je na pískovišti nebo jezdí po Praze autobusem, tramvají, vlakem ze Smíchova na Hlavák, tak možná tady jsem ten správný rodič, co se mu věnuje???
 bejby 
  • 

Re: Proč krátit dětem dětství 

(27.6.2009 12:54:30)
Báro, jako by jsi mluvila za mě. Naprosto souhlasím. :-) To je aspoň názor.
 bejby 
  • 

Re: Proč krátit dětem dětství 

(27.6.2009 12:45:19)
Já nesouhlasím. Slovní spojení "krátit dětem dětství" jsem nějak nepochopila a asi nepochopím. Tchýně se s ním celkem dobře oháněla, když jsme jí sdělili, že syn půjde dřív do školy (narozený 22.10.). Já zase dodnes nechápu, jak někdo (něříkám že všichni rodiče, samozřejmě závisí na zralostech dítěte atd.)může nechat dítě ještě navíc o jeden rok ve školce. Chápu odklady třeba prázdninových dětí, může se stát, že některé děti opravdu na školu nejsou připravené ani ti na jaře narození...ale starší a ještě starší? To bych už teda řekla, že je to ne dítětem,ale rodiči, kteří se mu ze své pohodlnosti nevěnovali...a ze své pohodlnosti raději navštíví i PPP a nechá svou přerostlou ratolest ZASE ve školce. Co na tom, že je pak nejstarší a největší kápo, nabaluje na sebe další děti a ty pak šikanují mladší - opravdu se toto děje,a věřte nebo ne, už ve školce.
Náš syn prošel dost náročným zápisem, dvěmi PPP abychom si byli stoprocentně jisti,že děláme dobře...jistotu jsme nabyli,ale tu mi z části odzbrojil můj poznatek, že má pak v první třídě dokonce i o dva roky starší spolužáky. Hrůza a děs mě nedal pár nocí spát. Ale světe div se, syn je ve třídě mezi těmi lepšími, psycholožka měla pravdu a my jsme neskonale šťastní,že náš syn rozvíjí své vědomosti v pravý čas, myslíme si dokonce, že čím dřív je nabyde,tím líp a sociálně je začleněný skvěle.
Uzavřela bych to asi takto: asi trochu drsně,ale přece....odklady starších děti (tzn. o dva roky) bych zakázala. Je to jen a jen lenost rodičů. A pokud na to opravdu to dítě nemá,měla by být ve škole tzv. přípravka,kde by tyto děti chodily.Ve školce tito výrostci dělají jen peklo a naučí spoustu jiných dětí,jak se chovat hnusně k ostatním, bít je a šikanovat. Co je lepší do života - "zkrátit dětství" nebo stát se blbcem????
 MM, 2 kluci 
  • 

Zajímalo by mě kde je ta hranice.... 

(27.6.2009 18:31:27)
... myslím teď věková, do kdy byste děti dali do školy dřív?

Když jim do konce roku bude 6?

V některých zemích EU je tendence dávat děti do školy dřív, např. v některých spolkových zemích se postupně posouvá datum povinného nástupu dopředu s cílem, aby nakonec musely jít všechny děti, kterým do konce kalendářního roku bude 6.

Ale zase se - aspoň teoreticky - počítá s tím že škola není ¨žádný "konec dětství", ale jeho pokračování.
Vidím to sama také tak, že děti jsou přece i s nástupem do školy pořád dětmi - jsou pořád dost hravé, mají rády pohyb, nedokážou dlouho sedět na místě - dětští psychologové o tom samozřejmě věcí a na prvním stupni ZS se přece toto zohledňuje už i v ČR (aspoň co se týče škol v našem okolí, kam se se byli podívat)! Toho bych se tedy ani tak neobávala.

Spíš si myslím, že dětský vývoj není rovnoměrný a málokteré dítě bude ve všem stejně daleko. Třeba nás starší synek, kterému v lednu bylo 5, se sám naučil číst - teď si čte ve školce jídelní lístek, mladíšmu bráškovi předčítá kratší pasaáže z knížek. I počítní ho zajímá a celkem mu jde (mluvím v obou případech o jeho vlastním zájmu, nikoliv tlaku z naší strany!)

ALE škola přece není jen o čtení a počítání. Možná ještě víc je také o rozvoji osobnosti, sebevědomí, schopnosti se prosadit, vyrovnat i s něúspěchy atd. - prostě jakési psychické zralosti! A v tom bych řekla, že náš synek zatím nijak nevyniká... Je sice chytrý a bystrý, přemýšlí o věcech, ale někdy se přesto vzteká když se mu něco nepovede, "zasekne se" a brečí, někde se zase strašlivě loudá třeba při oblékání či obouvání (prostě se zamyslí nebo začte a je "mimo")...

No prostě si myslím že v tomhle mu ten další rok ve školce snad udělá dobře - bude tam patřit k těm "velkým", předškolákům a posílí si sebevědomí a "sebeorganizační schopnosti". Aspoň doufám ;-)!

Nebo jak to vidíte Vy, jaké máte zkušenosti?

Do školy jde povinně 2010, to mu bude něco přes 6 a půl roku. To čtení holt pak bude muset paní učitelka zohlednit a dávat mu jiné, náročnější čtivo, ale to by snad neměl být problém. Učitelé přece musí počítat s tím že nejsou všechny děti stejné.
Někdo zas je hodně napřed třeba v tělocviku či počítání, to učitel také musí zohlednit - prostě děti jsou různé a nedají se jen tak "zglajchšaltovat" jenom proto, že jdou do školy!
 MM, 2 kluci 
  • 

Pardon: ...spolkových zemích NĚMECKA... 

(27.6.2009 20:41:53)
... tam mělo být, nějak to vypadlo. M.
 16.5Salám&Lajka14 


Re: Zajímalo by mě kde je ta hranice.... 

(27.6.2009 21:01:04)
MM,
kdybych měla dávat synovi odklad proto, že je "mimo", nešel by do školy ani v padesáti. On prostě JE mimo. Zvažovala jsem odklad, ale nakonec jde do školy letos v 6 letech a 9 měsících (je narozený na začátku ledna). Ve školce mi také učitelky řekly, že podle jejich názoru odklad nic nevyřeší, protože on už jiný nikdy nebude. Vím, že bude problémový, nemám z toho dobrý pocit, ale co můžu. Na domácí výuku nemám čas, vozit ho do nějaké speciální školy by šlo těžko (nemám auto, vstávat o dvě hodiny dřív nemožné - syn je sova, narušila bych mu jeho biorytmus a bylo by to horší než lepší). Tak to prostě zkusíme a uvidíme. ~;)
 MM, 2 kluci 
  • 

Monty, mně nešlo o to... 

(27.6.2009 23:51:00)
... dávat mu odklad (o tom bych u děti narozených začátkem roku vůbec neuvažovala), ale o otázku zda by evtl. do školy neměl jít dřív - vzhledem k tomu že např. už čte, počítá, je hodně vnímavý a zvídavý... Ale právě ty ostatní aspekty co jsem psala (malá půbojnost, problé vyrovnat se s momentálním neúspěchem) jsou takové, že v těch něco přes 6 a půl to bude akorát :-) a vůbec jsme to dál neřešili. Jen teď ten článek mi to zase připomněl...

Aby dítě šlo do školy teprve ve více než 7 a půl letech, tak pro to musí podle mě být už hodně závažné důvody z medícínského a/nebo psychologického hlediska!

 MM, 2 kluci 
  • 

Milado, proč myslíš? 

(28.6.2009 12:06:52)
Tak mi to vysvětli. Vždyť se diskusi a novým poznatkům nebráním!

A psala jsem přece, že určitě existují pro odklady závažné, odborně podložěné důvody. Ale na druhou stranu když vidím kolik je odkladů (jinde to tak není), tak mi to přijde trochu zvláštní... Tobě ne?
 MM, 2 kluci 
  • 

Já jsem přece netvrdila... 

(28.6.2009 15:37:55)
... že v případě Tvého syna pro to nebyly závažné důvody, a o více než 1 odkladu jsem také nemluvila.

Nevím zda někde opravdu dochází k dvojitému odkladu, (to spíš asi ne - když je to nelegální?), spíš se s odklady obecně zachází poněkud "inflačně" (dle méjo dojmu), jak jsem psala - a to podlě mě není řešením.

Ale samozřejmě jsou i případy kde odklad opodstatnění má, to je jasné a nebylo předmětem polemiky.
 bejby 
  • 

Re: Já jsem přece netvrdila... 

(28.6.2009 16:17:04)
MM...abych to upřesnila...samozřejmě nejde o nelegální dvouletý odklad...myslím tím, že jde dítě o rok později a pak ještě dají další odklad. Samozřejmě obé vyžaduje návštěvu PPP a tím to beru jako 2x odklad :-) Ale podstata je pořád stejná, do školy skoro v osmi :-)
 Lída,3 kluci a holka 


Re: Já jsem přece netvrdila... 

(28.6.2009 17:00:39)
Ne, to, že podzimní dítě jde do školy v době, kdy mu je skoro sedm, žádnou návštěvu PPP nevyžaduje. Naopak je potřeba tam jít, pokud chceš podzimní dítě dát do školy v necelých šesti. Vykládáš nesmysly.
 Sylvie 


Re: Já jsem přece netvrdila... 

(28.6.2009 17:27:29)
.myslím tím, že jde dítě o rok později a pak ještě dají další odklad. Samozřejmě obé vyžaduje návštěvu PPP a tím to beru jako 2x odklad

Pokud máš na mysli dítě, které se narodilo od září do prosince, tak to "skoro v sedmi" nejde "o rok později", ale naopak v termínu... tudíž to žádnou návštěvu PPP nevyžaduje, je to normální stav.
 MM, 2 kluci 
  • 

Ale ne! Tak znovu (pro Miladu)... 

(28.6.2009 21:18:28)
... - nechtěla jsem ty závažné důvody ve Vašem případě zpochybňovat! Jen znám v okolí JINÉ případy, kdy mi připadá že ty důvody až tak závažné nejsou... A vidím v tomhle určitou tendenci v ČR, která jinde takto není. Toť vše!

Vůbec jsem se Tě nechtěla nijak osobně dotknout, jelikož Ty určitě nepatříš k těm matkám co se dětem nevěnují a ten odklad chtějí jaksi z "lenosti". Nebylo to nic ve zlém!
 mamula 


Re: Já jsem přece netvrdila... 

(1.7.2009 14:17:36)
Tyhle žabomyší války a hádání se o každé slovíčko jsou fakt záživné! No aspoň se člověk pobaví, ale těmito dohady se opravdu nic nevyřeší. Každý máte svoji pravdu a ať si každý dá do školy svoje dítko kdy chce.
 16.5Salám&Lajka14 


Re: Monty, mně nešlo o to... 

(28.6.2009 18:24:28)
MM,
osobně si myslím, že v šesti letech už je charakter dítěte víceméně daný. On je totiž daný tak nějak od začátku. Pokud je tvůj syn plachý a pomalý, asi už nikdy nebude průbojný "rychlík". Je ale fakt, že kdyby šel dřív a byl nejmladší ve třídě, mohl by se stát "otloukánkem". Kdyby výběr školy umožňoval individuální přístup a šlo třeba o malou vesnickou školu, kde je pár dětí, třeba bych na tvém místě volila nástup dříve - do klasické velké školy asi ne. Dítě, které jde do první třídy a už "všechno umí" je totiž dost často problémové, resp. stane se problémovým, pokud s ním učitelka nedokáže pracovat. Já jsem srpnová, ve třídě jsem byla nejmladší, ale uměla jsem od tří let plynně číst, počítat, psát tiskace; učitelka nepochopila, že bude lepší nechat mne číst Ohníček pod lavicí a neustále mne nutila dělat něco, co jsem už dávno uměla - výsledek? Nejvíce "černých puntíků" za nekázeň a nálepka chytré, léč problémové žákyně, které jsem se už nikdy nezbavila. To je ta druhá stránka věci. U syna jsem vůbec neřešila, jestli by neměl jít dřív, i když se ve školce v pěti letech taky nudil a ve všech psychotestech, co absolvoval, vyšel vždycky jako nadprůměrně nadané dítě. Jenže je příliš jednostranně zaměřený a navíc, jak jsem už psala, nežije v realitě, ta ho nezajímá. Takže jsem spíš zvažovala odklad, ale nakonec jsem si řekla, že by to ničemu nepomohlo, on už jiný nebude. Teď se jen modlím, aby narazil na učitelku, která ho dokáže zvládnout a nebude mít stejné problémy na ZŠ jako jsem měla já. ~;)
 MM, 2 kluci 
  • 

Já jsem tohle... 

(28.6.2009 21:24:26)
... už trochu "sondovala" ve škole kam nejspíš půjde. Ptala jsem se mailem paní učitelky na přístup k dětem, které jsou v něčem "napřed". Říkala ýe se o individuální přístup snaží, dostal by tedy asi ke čtení něco náročnějšího.

To mi také připadá logické a smysluplné, vždyť se stejně nevyhnou tomu že děti jsou různé - jeden umí to, druhý to, prostě oni s tím počítat musí, ať už chtějí či nechtějí. Alespoň si to tedy myslím já, jinak by se nejednalo o moderní pedagogiku 21. století! No uvidíme v praxi, jak to bude...
 *Aida* 


Re: Proč krátit dětem dětství 

(27.6.2009 19:27:47)
Milado,
tak jsem se musela jit podivat, na co to reagujes~t~. A teda tyyyy voleee, to je dost drsny. Hele kdybych byla v CR, tak moje dite ma odklad jasnej. Jasne, ze ten autismus je vlastne moje chyba~t~ a ten muj spratek nevychovanej by urcite sikanoval vsechny ostatni deti ve tride. Co ve tride, v cele skole by to bylo! A ba ne, postizeny deti nemaj v normalni skole co delat. Jeste by tam mohly ty supervykonny deti, co nabyvaji sve znalosti v ten spravny cas, nejak zdrzovat a prekazet jim~d~. Co myslis?
 Líza 


Re: Proč krátit dětem dětství 

(27.6.2009 19:44:04)
Bejby, k tomu, co píšeš, můžu snad poznamenat jedině, že jsi absolutní nána.
Jinak ano, samozřejmě, nezralost pro školu je vždy způsobena leností rodičů... jasně.
 bohunak 


Re: Proč krátit dětem dětství 

(27.6.2009 19:55:29)
Bejby,: stat se blbcem? Ujizdis, holka a pises blbosti. Kazde dite je individualni. A zcela urcite jsou vsichni rodice,kteri nechteji davat nepripravene dite do skoly, velmi lini. ~Rv Kde ty perly sbiras?
 bejby 
  • 

Re: Proč krátit dětem dětství 

(28.6.2009 13:29:12)
No tak dle tebe ujíždím...zkus si něco přečíst:
Pomůže školka?
Děti s odkladem (pokud je opodstatněný a nebylo-li jeho důvodem pouhé rozhodnutí rodičů o „prodloužení dětství“) obvykle potřebují individuální péči a program. Běžná mateřská škola však většinou nemá kapacity na to, aby je plně zajistila. Proto je nutné pracovat s dítětem ještě mimo školku. Jak? S tím poradí odborníci v pedagogicko--psychologické poradně nebo speciální pedagogové pracující v takto zaměřených občanských sdruženích a organizacích. Právě od nich se obvykle rozvíjí klubíčko dalších kontaktů na potřebné specialisty: logopedy, neurology, fyzioterapeuty atd. V Praze propojení těchto odborníků funguje, v menších městech je třeba více hledat samostatně a nenechat se odradit prvním neúspěchem. Existuje i řada metod a postupů, jak školní zralost dohnat a zvládnout projevy vývojových poruch učení. Pořádají se skupinové i individuální kurzy pro děti a také pro rodiče, aby se naučili, jak s dětmi doma pracovat. Ne všem předškolákům pomůže stejná metoda, ne každý odborník vytvoří účinný program.
Zkušenosti maminek říkají: potřebuje-li vaše dítě pomoc, nenechte se odradit slovy: „vždyť ono se to samo spraví, na to má ještě čas apod.“ Pokud se po několika měsících práce nedostavují ani dílčí výsledky, zkuste hledat jinou metodu. Už podle osobního přístupu odborníka poznáte, zda bude spolupráce s ním úspěšná. Děti bývají také dobrým radarem – poslechněte si jejich názor. Lépe je motivuje osoba, která je jim příjemná. Užitečné je zjistit si reference o jednotlivých programech i specialistech. Jde i o to, neztrácet čas ani peníze. Tyto služby se bohužel považují za nadstandard a platit je budete vy.

A teď bych chtěla vidět, kolik nelenivých rodičů tohle se svými odkladovými dětmi dělá.Půlka??Hm....
 bejby 
  • 

Re: Proč krátit dětem dětství 

(28.6.2009 16:13:43)
Milado,
tak přesně tohle myslím....to je to,co to dítě potřebuje....a ne se jen další rok válet ve školce a vymýšlet blbiny, na které ani učitelky nestačí. Potom teprve je z dítěte výrostek a následně se klidně stane, že i blbec. To je právě to, proč si dle mého všechny líné matky myslí, že odklad je super. Jsi dobrá, že jste to takhle zvládly. Málo takových.....
A opět čekám další ataky na mou drzost od ostatních,co si myslí, že nejsou líné..hehe.
Milado smekám :-)
 MM, 2 kluci 
  • 

Bejby píše trochu drsně a zobecňuje, ALE... 

(27.6.2009 20:30:42)
... něco na tom podlě mě přesto je.

Nevím jak Vy, ale já každopádně znám v našem okolí také děti, u kterých mám dojem, že dávno měly být ve škole, jsou přerostlé a chovají se dost "klackovitě", shodou okolností vím že mají takové ty rodiče co se moc nestarají - a nějak jim prošel odklad (nevím jak).

Obecně mi přijde že odklady se v ČR dávají moc časo, takřka "inflačně". Přitom to tak původně nebylo myšleno! (Měl to být nástroj pro "extrémní případy", kdy by dítě prokazatelně resp. s nějvyšší pravěpodobností bylo školou přetížené.)

Jinde se musí procházet poměrně náročnými zkouškami, aby žádosti o odklad bylo vyhověno. Ale tady mám dojem, že se to s odklady prostě přehání...
Jasně že děti narozené v létě nebo se specifickými problémy mají tu možnost mít - ale pak je celkem jasná indikace a psycholog či lékař odklad doporučí - ale aby dítě z poněkud chabých důvodů šlo do školy až v 7 a půl letech?!?

Myslím si, že také školy se asi musí ještě víc zaměřit na skutečnost, že děti jsou prostě RŮZNÉ - at už tak či onak. Někdo je "napřed", někdo zas "pozadu", a ještě jak kdo a jak v čem... - a tomu musí být přístup školy při vyuce holt přizpůsobený, alespoň do jisté míry. Musí umět se všemi pracovat, protože taková je prostě skutečnost.
 bejby 
  • 

Re: Bejby píše trochu drsně a zobecňuje, ALE... 

(28.6.2009 12:26:44)
MM díky, evidentně jediná ty jsi pochopila "vo co gou" .... moje kamarádka, která má o den staršího syna než je ten náš, ho dala do školy až teď. Takže náš půjde do třetí a on do první. Je asi o půl hlavy větší než náš synek....a když jsem se jí ptala,proč ho nedá normálně do školy už vloni...tak prej se jí nechce, úkoly a tak....prej "znáš to". Neznám - nemáme žádnýho einsteina, jen dítě,co to má v hlavě srovnaný a s úkolama a učením si teda hlavu neláme...jde mu to samo. Ten šikan ve školce u zklackovatělých a rodičema zaštítěných mazánků mám opodstatněný,samy učitelky jsou z toho velmi rozpačité, ale to tady rozepisovat nebudu..trochu jiné téma...každopádně když už jsme byli 2x v PPP,tak ty odklady tam opravdu běžely jak na pásu...ty psycholožky to snad mají v popisu práce..co kdyby náhodou nějaký dítě pustily a pak mu to nedejbože nešlo...taky o tom vím své. A pokud byste všechny, co mi nadáváte do nán a podobně, dobře četly můj příspěvek,tak to v hlavě mám srovnaný a odklady absolutně nezatracuji a nepřičítám k lenosti..pokud je opodstatněný, proč ne.A dva odklady jdou öpravdu běžně. Mimochodem taky nemůžu za to,že náš syn má VVV....tím spíš jsme rádi, že se ve škole chytil a bude nabývat vědomosti dříve a v mladším věku. Protože on se bude muset hlavou živit celý život.
Nulťák máme u nás taky jen jeden a taky pouze pro romské děti....prostě nanic a navíc v sociálních službách pracuji a vím,že pro ně je to ohledně docházky opravdu spíš zbytečnost. Naše maminy by to určitě ocenily zcela jinak.
No a nad vztahovačnýma kecama se jen usmívám...protože asi víte, proč se rozčilujete.
MM, díky :-)
 Lída,3 kluci a holka 


Re: Bejby píše trochu drsně a zobecňuje, ALE... 

(28.6.2009 12:30:27)
Bejby, kecáš. Dva odklady v současné době nejdou.
 bejby 
  • 

Re: Bejby píše trochu drsně a zobecňuje, ALE... 

(28.6.2009 12:37:24)
Hm..tak to tu moji kamarádku asi zavřou za neplnění školní povinnosti u svého dítěte. A není sama,znám jich víc..to bude plnej kriminál :-D
 MarkétaP + 4 dcerky 


Re: Proč krátit dětem dětství 

(27.6.2009 20:32:28)
Mno, můj velmi inteligentní, sociálně velmi schopný, v srpnu narozený bratr občas vyčetl rodičům, že neměl odklad, ještě u maturity. Prostě ačkoli mu šlo učení, zvládal kolektiv, stále se cítil věkově vedle spolužáků "na ocasu".
 Myss 


to tu mate fakt vsichni genialni deti? 

(27.6.2009 21:25:43)
ktere ve ctyrech letech ctou,nasobi deli,derivuji?A je to vubec normalni?Muj syn se mel narodit v pulce srpna,ale vyskocil uz v cervenci,bude mu tedy brzy sest,az do chvile,nez jsem precetla tyto stranky,jsem si myslela,ze mu krivdim,kdyz ho nedam do skoly,prestoze sam moc chtel.Jenze necte,jen pozna pismenka,zna pocetni radu,ale nescita,neodcita uz vubec nenasobi a nedeli.K tomu bojujeme s vyslovnosti R a Ř.Takze se ujistuji,ze jsem udelala dobre,protoze to by tam mel velky handicap.K odkladu me primel tehdy jen fakt,ze tretina deti v prvni tride je uz sedmiletych,dalsi tretina je narozena v zime a to prece musi jit znat,kdyz vezmu,co umel kluk pred pul rokem u zapisu a co umi ted.Pred koncem skolky jsme denne resili,proc nemuze do skoly.myslim,ze to bylo hlavne psychickeho razu,protoze deti se loucily a on nechapal,proc on ne.Nastesti zustava i nekolik dalsich deti z jeho tridy,tak to po prazdninych snad ustane.Rikali jsme si,at si kluk jeste uzije,pak uz bude muset.Grafomotorika-jako strihani a drobnejsi prace-navlekani koralku ap.to mu jen prospeje.
 Lála 
  • 

Re: to tu mate fakt vsichni genialni deti? 

(27.6.2009 22:55:50)
Také mám prázdninového kluka (16.08) a celý předešlý rok jsem prakticky neřešila nic jiného, než zda-li ho dát či nedat do školy. Nakonec jsem ho přeci jenom nechala doma, ač v PPP ho doporučili do školy, ale s malý rizikem. Jsem asi tedy srab, ale s přihlédnutím k dalším okolnostem (další dvě děti a čtvrté v blízkém plánu), jsem to rozčísla (konečné rozhodnutí nechal psycholog na mě) a nechala ho doma. Trochu ho to mrzelo, měl pocit, že selhal, když ho neposlali do školy, ale nějak jsem mu to vysvětlila. On je velký cíťa, něco prožívá hodně,něco se ho skoro nedotkne. Ke všemu nechodil ve škoklce ani do předškolní třídy (kvůlivá kapacitě), takže zůstával v té pro "prťouse". Neumí číst, psát ani dělit či co to ta vaše einsteiňátka umí, jen ho prostě baví ty úkoly pro předškoláky, je pracovitý a hodně snaživý. Poslali jsme ho do hudební školy a to ho hodně chytlo, takže nám doma pořád něco přehrává na piáno a zatím mu to asi stačí. Grafomotoricky je minimálně o rok pozadu, ale u nás to neměl kde pobrat, mě učili znovu psát ve čtvrté třídě, manžel měl z VV za lidovku. Jinak já jsem říjnová a šla jsem o rok dříve (prý bych se ve školce nudila). Byla jsem vždy mezi prvními ve třídě a to nejen prospěchem, ale i vzrůstem, ale pořád jsem měla pocit, že tam jaksi nějak nepatřím. Hodně to bylo znát i na SŠ a gradovalo to na VŠ. Tam už byl ten věkový rozptyl opravnu velký. Ve čvrťáku jsem to z jistých důvodů zabalila a dala si na dva roky pauzu (porodila dvě děti)a státnicovala jsem až v 26 (pro všechny šikovné počtáře a detailisty- ty nedodělané tři semestry jsem dokončovala další tři roky - prostě jsem zase prodlužovla atd). Prostě to tak asi mělo být. Byla jsem ve třídě i s 40ti letou fajn babou, takže věk ohledně dostudování VŠ fááákt nehraje roli. Když na to máte, tak to dáte.
 Margot+1 


Re: to tu mate fakt vsichni genialni deti? 

(28.6.2009 11:03:38)
u nás v rodině máme trochu jiné zkušenosti - táta narozený v lednu šel do školy ve 4 letech (neplánovaně - ve školce strašně zlobil a zdrhal domů, jakmile se učitelka zadívala jinam, nakonec řekla "buď on nebo já"; a vzhledem k tomu, že to bylo na vesnici a jiná možnost nebyla, babička, učitelka v 1. třídě, si ho posadila do třídy, aby ho měla na očích, a už tam nějak zůstal... ~t~)
Brácha narozený v listopadu šel v 5 letech, protože jinak by spadl do prvního roku tzv. nové koncepce, kolem které prý panoval strašlivý zmatek. Rodiče ho proto radši protlačili do školy dřív.
Ani jeden z nich není geniální, nic dopředu neuměli a zároveň je to nijak nepoznamenalo...
Tak nevím, mám dojem, že rodiče jsou někdy moc přestrašení ~x~
 Simca,06+07 
  • 

Re: to tu mate fakt vsichni genialni deti? 

(28.6.2009 8:40:24)
Já bych to tak "černě" neviděla..... něco jinýho je o těch svých géniech psát a něco jiného pak může být realita. Taky si tu můžu napsat cokoliv.
 margaritah 


Byrokracie nam to nedovoli 

(28.6.2009 12:31:51)
Syn od roka a trictvrte cte,nejoblibenejsi hrackou jsou knihy (ale hraje si i s legem a jezdi na kole od dvou let, abych z nej nedelala knihomola). Jenze kdybychom ho chteli dat do skoly driv, musi nejdriv absolvovat aspon jeden rocnik ve skolce, jenze do skolky se nedostane kvuli precpanosti driv nez v peti letech, neb jsem na materske s mladsim. Jak to lze resit? Poradite?
 Ungold 


Re: Byrokracie nam to nedovoli 

(28.6.2009 14:18:07)
Čte od roku a třičtvrtě? Vážně si písmenka poskládá a chápe jejich smysl?Omlouvám se za pochybnosti,ale připadá mi to fakt brzo.
 Lída,3 kluci a holka 


Re: Byrokracie nam to nedovoli 

(28.6.2009 14:22:14)
Margaritah, kdo vám dává tu podmínku, že musí malej chodit aspoň rok do školky??? Nás se na nic takovýho neptali.
MMCH, od roku a tři čtvrtě čte, nebo poznává písmenka? ~;)
 margaritah 


Re: Byrokracie nam to nedovoli 

(28.6.2009 18:13:57)
Diky za odpovedi a omlouvam se za mylnou interpretaci - nejdriv samozrejme bylo poznavani pismenek, cela slova zatim jen nektera.Ve dvou letech taky nic vic nelze cekat,ze. Je to ale vyborne,protoze kamkoli jdeme,tam ma (napr.pri cekani na zastavce) o zabavu postrano-vsude jsou napisy. A kdyz ne,tak muze spocitat,kolik je lidi na zastavce, jakou barvu tricka maji atd.
 kdoto 


Dřív?-jak kdo 

(27.6.2009 21:26:59)
Moje dcera je 27.8. a po vyšetření v PPP kde ji bylo v lednu doporučeno jít k zápisu a do školy,ale na kontrolním vyšetření 30.6.!!!už jí nástup do školy nedoporučovali jediný důvod byl že nebude stíhat že je pomalá.Já už jsem po poradě s učitelkami ve školce rozhodnutí jít do školy nezměnila.Teď končí 4 třídu a má dvě 2,ale je to vydřené a úkoly jí trvají hrozně dlouho,protože pomalejší je dodnes.Letos jí diagnostikovali dysortografii,ale úlevy ve škole po domluvě s učitelkou nemá.Není nadprůměrně chytrá,ve školce jí písmenka moc nebraly,ale čísla jí bavily.Společenská je a taky je ve třídě druhá nejmladší (mladší je kluk narozený 8.9.),ale zato druhá nejvyšší.Rozptyl věku spolužáků je velký nejmladší má ještě 9 let,ale nejstarší už má 11,5 let.Někdy přemýšlím nad tím jestli by odklad nebyl lepší.Jinak kroužky-taky je to aktivistka kterou baví kde co,kroužky-ve škole takže bez přechodů má každý den a jeden den v týdnu se jí sešla hudebka,nauka a ještě kroužek ve škole,k tomu musí každý den cvičit na záda takže některé dny toho fakt měla dost,ale kromě cvičení si vše vybrala sama.Dost náročné bylo skloubit když musela začít docházet do nemocnice na rehabilitaci což jí zabralo i s cestou 1,5 hodiny
 18.11Sauni13 


Re: Dřív?-jak kdo 

(28.6.2009 18:41:52)
Kéž by moji synové byli narození v září.....neřešila bych odklad - v pohodě by šli do školy téměř sedmi letech,to by byla paráda-neřešila bych odklad (oba jsou v létě),a řešit jestli půjdou snad dřív by mě ani nenapadlo...
vzhledem k tomu,že kamarádky holčička šla v necelých šesti letech mám zkušenost: V pohodě stíhá,ale když ji vidím-drobka pod těžkým batohem,z dětí ve třídě je nejmladší,a navíc fakt to vytížení ze školy prostě je...a písanka -o kteréprvní třída víceméně je není žádná extra zábava...
Synovec-květnový-nacpaný do školy,byť by ,,zasloužil" odklad-pomalý,hravý,aby maminka nemusela zajíždět do vzdálené školky...První třída vydřená,nestíhá,chodí do poradny-chytrý,hodný ,ale nevyzrálý,dětský-pomalý. Podle mě to nestálo zato...
Můj syn-nadprůměrně inteligetní,chytrý,zajímal se o všechno-jedině prostě tužka do ruky nee-žádné malování,psaní v mš nic.Tudíž odklad- prospělo mu to,během roku se to zlomilo,kluk vystřihoval,vyráběl přáníčka atd...Nyní je ve třetí třídě -neustále samé jedničky -v klidu.Dřeme jen slovíčka do aj.
Druhý chlapeček -počítám s odkladem,v necelých čtřech letech je pomalý,špatně mluví(na logo chodíme od podzimu)...
Můj názor je: Nic dětem neuteče!
 Lída,3 kluci a holka 


Re: Dřív?-jak kdo 

(28.6.2009 18:47:07)
Saunerko, některým dětem uteče. Kdyby můj třetí syn šel do školy "normálně" (je narozen v září), nejspíš by se příšerně nudil a škola by ho otrávila. Takhle to bylo tak na hranici, JEŠTĚ ho to v první třídě zajímalo. Ale kdyby pak nepřeskočil ještě čtvrtou třídu, zas by to nebylo moc dobré, prostě na to měl. Teď je mu necelých 14, končí kvartu víceletého gymnázia. Známky má nic moc, ale to bude především pubertou, momentálně ignoruje skoro všechno, co po něm chceme.
 Taodvedle 


Re: Dřív?-jak kdo 

(28.6.2009 22:59:33)
moje dcera je druhacka, a mohla byt tretacka, kdyby jsme ji dali drive. je rijnova, ale tady se to bere jinak, berou deti do dubna. takze pul roku rozdil.a to uz od skolky, ktera patri ke skole. uciitelka ji doporucila, my odmitli, nebot byla dost placha.
udelali jsme spatne, posledni pul rok ve skolce byl hrozny, a prvni pul rok ve skole taky. i kdyz se ji ucitelka hodne venovala.
ted ve druhe tride, je to taky divne, nebot v prvni byla zvykla ze vse umi, a ted ma strach z toho ze by mohla neco udelat spante, protoze neni uplne perfektni jen skoro.
myslim, kdyby jsme ji dali o rok drive, ucila by se postupne se vsemi ostatnimi, a nemela by ted problemy selhanosti.
mimochodem krouzky;
me dite by toho taky chtelo delat hodne, ale vidi taky ze se to proste neda, nemuze delat vse co ji bavi, uz k vuli casu . vi ze je pro ni jeste hodne dulezite mit cas jen pro sebe, nebo s detmi venku si hrat, a byt ditetem, hrou deti odbpouravaji vsechny ruzne nahormadene zazitky, jak pozitivni tak negativni. dcera ma 3 krouzky tydne. ve stredu z toho dva, i kdyz kytara neberu jakou krouzek,. pak ma atletiku, ty dva v jeden den, a jeste jezdi na koni . a ty krouzky ma tehkdy kdyz ma skolu do 12 hod. ( jen 2 krat tydne) zbyle dny ma do 15.30- . ve treti tride jeden den maji dokonce 7 hod.
pisi tady o prumernem diteti, ktere ve skole je velmi chytra, jde ji to dobre. ukoly dela sama, ale je perfekcionistka, vyda ve skole ze sebe vse, a pak uz nema moc energie odpoledne. myslim ze normlalni dite by to opravdu nemelo s konicky prehanet, na to jsme tady i my rodice, aby jsme rekli dost, i kdyz deti skemraji.
 K 
  • 

Nas k odkladu nuti skolka i kdyz dceri jeste neni 5 

(29.6.2009 23:40:49)
Dcera je narozena na zacatku cervence 2004. A protoze ve skolce maji hodne predskolaku, tak nam ted oznamili, ze nepostoupi se svymi kamarady ze tridy do predskolaku - jako jedina, a ze ji nechaji "propadnout" k mladsim detem. Tim padem bude totalne vytrzena z kolektivu, ktery zna a tesila se, ze s nima pujde i do skoly, a navic nebude mit moznost s nimi absolvovat predskolni pripravu a bude dalsi rok delat ve skolce to same jako letos jen s mladsimi detmi - takze budto se s ni budu pripravovat doma ja, nebo - coz mi rekla reditelka - ji dam odklad do skoly, pry je stejne takova hodne zasnena.
Penim vzteky. Dcera neni zadny genius, je spise prumerna co do intelektu, nadprumerna v pohybu. Zasla jsem do psychologicke poradny a psycholozka mi potvrdila, ze v 5ti letech se jeste neda odhadnout, zda dite bude na odklad ci ne a ze ona ji jako na odklad v tuto chvili nevidi. Takze ted holt budu bojovat jako lev, aby ji dali do predskolaku, protoze mam pocit, ze timhle by ji docela ublizili a srazili sebevedomi. Navic je hodne vazana na jednu holcicku ze tridy a furt mluvi o tom, jak spolu pujdou do skoly, zkratka by ji rozbili cely jeji dosavadni svet. Mam pocit, ze i skolky berou odklady jako samozrejme a obcas do nich rodice i tlaci. Kdybych dceru 14dni neprenasela, tak nas tenhle "problem" nepotka, byla by cervnova. Dalsi dite si naplanuju lip :-).
 Sylvie 


Re: Nas k odkladu nuti skolka i kdyz dceri jeste neni 5 

(29.6.2009 23:53:07)
Kdybych dceru 14dni neprenasela, tak nas tenhle "problem" nepotka, byla by cervnova. Dalsi dite si naplanuju lip :-).

Nebo zkus příště školku s věkově smíšenými třídami ;o) Loni jsem v jedné třídě měla jak nejmladšího čerstvého tříleťáka, tak prostřední předškolačku :o)Když jsou všechny tři ročníky v jedné třídě, tak se nemůže stát, že by někdo z nich "propadl" do nižšího ročníku.
 MM, 2 kluci 
  • 

Také bych bojovala... 

(30.6.2009 13:40:08)
... nedej(e) se!!!

Školka v tomhle nemůže mít poslední slovo, to mají rodiče spolu s psychlogy z poradny. Školka by samozřejmě vlastně k tomu měla mít co říct, doporučit odklad či ne, když dítě zná, dlouhodobě s ním pracuje atd. Ale v Vašem případě se jim zřejme jedná o vyřešení nějakého JEJICH organizačního problému (moc předškoláků - kam s nimi?) na úkor VAŠÍ dcery! A to naprosto není OK a nesvědčí to zrovna o profesionálním přístupu :-(((!

Trvala bych na tom, aby dítě zůstalo v kolektivu kam se těší a aby nebylo takto předčasně "orazítkováno" jako "odkladové" a to - z naprosto nesmyslných důvodů, které nejsou na straně Vaší dcery, ale školky. Koneckonců Vám tohle řekla i psycholožka, tím pádem argumentace školky neobstojí!

Nedejte se, fakt mi to přijde jako nehoráznost, čím víc o tom přemýšlím... ~q~
 Lída,3 kluci a holka 


Re: Také bych bojovala... 

(30.6.2009 14:00:10)
My jsme si museli zvlášť říct, aby syn postoupil se spolužáky do "předškolní" třídy - normálně by předškolák nebyl, ale už jsme počítali s tím, že nejspíš půjde do školy předčasně (narozen v září). Pravda je, že tehdy se za nás postavily i příslušné učitelky, měly ho moc rády a trvaly na tom, že ho ve třídě chtějí, i kdyby byl "přespočetný".
 Jedůfka / 99,00 


Re: Nas k odkladu nuti skolka i kdyz dceri jeste neni 5 

(1.7.2009 12:18:20)
Já mám obě děti prázdninové a žádné problémy jsme s tím neměli, naopak by byl asi větší problém, kdyby byly třeba narozené září nebo říjen.
Starší nar. v červenci šel do školy ještě o rok dřív - v 5-ti letech.
Mladší nar. 19.8. šel normálně, v čerstvých šesti letech, přesto, že ve školce nedoporučovali kvůli chování, nedala jsem na ně, syn do školy chtěl. Teď skončil třetí třídu, je ve třídě nejmladší i nejmenší, učení naprosto v pohodě (měl dokonce samý naprosto překvapivě, nic moc pro to nedělal) a co se týče chování, zlobí pořád stejně, odkladem by se nic nevyřešilo, takže myslím, že jsme udělali dobře.

Tohle mým dětem ve školce udělat, nenechala bych to rozhodně být, oni nemají právo za vás rozhodovat!
 Zdenikova 


Re: Nas k odkladu nuti skolka i kdyz dceri jeste neni 5 - 

(1.7.2009 15:08:28)
a to oni takhle můžou...ona je přece hájený předškolák - podle věku je ta kterou musí jako předškoláka na příští rok přijmout a vy musíte k zápisu a až do 31.5.2010 máte možnost vyřídit odklad..vůbec nechápu jak tohle může školka udělat..udělat z ní nepředškoláka, když jím je..udělej jim ve školce i u zřizovatele pěkné haló..já bych ho udělala. Školka měla min celý rok (ne-li celou dobu docházky, všech těch nyní předškoláků) na to vyřešit a přizpůsobit se.

mmch naše holky jsou o rok starší ..jsou červenec 2003 a byly normálně předškolačky a normálně nastupují v září do školy.

Komerční sdělení

Zajímavé recepty

Vložte recept

Další recepty nalezte zde

Všechna témata


(C) 1999-2020 Rodina Online, všechna práva vyhrazena.


Četnost a původ příjmení najdete na Příjmení.cz. Nejoblíbenější jména a význam jmen na Křestníjméno.cz. Pokud hledáte rýmy na české slovo, použijte Rýmovač.cz.

Všechny informace uvedené na těchto stránkách jsou obecné povahy a jejich používání je plně ve vaší odpovědnosti.
Jakékoliv otázky zdraví vašeho nebo vašich dětí je nutné vždy řešit s vaším lékařem.

Publikační systém WebToDate.