Re: Ještě, že to neřeším

ono dost záleží na tom, jaké to dítě je a v jaké je třídě. Může být třída převážně dost dobrých dětí a tam by potom pro studijně nadaného žáka nebyl problém setrvat až do deváté třídy. Pak se ale někdy naskytne třída, kde ten průměr jsou právě více méně horší žáci a toto dítko potom je unuděné a nemotivované atd. Oni děti řeknou, že se aspoň nemusí učit a tak, ale nakonec to vadí i jim samotným. Gymnázium není o tom, aby to dítě víc umělo a víc se dřelo, ale aby se dala šance těm, kteří se nějak vymykají a jsou prostě studijní typy. Musím říc z vlastní zkušenosti, že je veliký rozdíl mezi kvintou a prvním ročníkem, čímž myslím děti, které jsou na gymplu už od šestky a děti, které nastoupí do prváku z devítky, byť jsou třeba stejně nadané. Ty první už mají větší přehled, lepší učební návyky, jsou to prostě už studenti. Takže v našem případě, kdy dcera je studijní ty, ta druhá ale zatím fakt nevím nevím, se přijímačky dělat budou. Ale rozhodně nebudeme provozovat nějaké domácí přípravy pomocí testů pro přijímašky a podobně. Prostě to buď udělá sama od sebe a se svými schopnostmi, nebo ne.