| Fořtka | 
 |
(24.9.2006 21:41:48)
Dobrý večer všem diskutujícím,
chtěla bych Vás jen upozornit na novou anglickou školku v Praze 5-Zbraslavi, přímo pod Mostem Závodu Míru (tedy na levém břehu Vltavy, ale přímo pod mostem z břehu pravého:) ). Školku jsem otevřela před třemi týdny, jmenuje se FlowerGarten Preschool, web je www.flowergarten.cz a můj telefon je 775 325 969.
Mojí kmenovou diskusí tady na Rodině je Náhradní rodina (diskuse71). Řádně jsem si zaplatila reklamu, možná už jste zahlédly náš banner, který rotuje po celé Rodině. Proto si dovolují se sem přímo "vetřít":).
Abych jen nedělala reklamu své školce (i když jsem ještě neřekla, že je fakt moc prima a moc se líbí všem, kdo se k nám přišli podívat a nechávají u nás své děti:)), přidám svoji zkušenost se školkami jinými. Dvě z našich dětí chodily od tří let do anglické školky (každé do jiné) a přestože obě byly v době nástupu bilingvní, moc jim pobyt s rodilýmu mluvčími přinesl. Řekla bych, že obecně je atmosféra v těchto cizojazyčných školkách dost jiná než v českých, lidé z jiných kultur s sebou přinášejí kromě dokonalé znalosti angličtiny:) i jiné vlivy a působení.
Kromě toho, že se dítě v anglické školce (ve FlowerGarten určitě, pozor, ne ve všech, někde na děti mluví i česky, což dítěti může nadělat v hlavě dost velký zmatek!!!) naučí rozumět a dobře mluvit anglicky, považuju za důležité i to, že to nejsou typicky české "kolektivní odchovny", ale u řady anglických školek, jak je znám, jde o individuální program pro každé dítě reagující na jeho potřeby. O tuto oblast se zajímám nejen jako máma houfu dětí, ale taky jako letitá překladatelka, to jen na okraj.
Samozřejmě je možné si domluvit návštěvu tak, abych se Vám mohla věnovat v klidu, určitě si uděláte obrázek samy (sami):).
Hezký večer,
LenkaF (Lenka Fořtová)
|
| Ivana Procházková | 
|
(25.9.2006 0:38:36)
LenkoF,
děkuji za infošku. O Zbraslavi vím, leč je pro nás hooodně z ruky..
V tvém příspěvku mě zaujalo, jak popisuješ, že dítko má v hlavě zmatek, když na něj občas mluví píúčka i česky.. To myslíš, jako že by od úplného začátku (od úplně prvního vkročení do dveří) mělo poslouchat jen angličtinu?
A nemůže se takové dítě cítit "trochu" ztracené? Jak se domluví, že chce jít třeba na WC apod.. Ptám se proto, že jsem narazila i na školky s výhradně anglickým pedagogickým sborem a tyto jsem dala tak trochu bokem.
|
| V | •
|
(25.9.2006 13:13:42)
Moje dcera chodí do anglické školky od 2,5 roku. Zpočátku to bylo jen na 3 hodiny 2x týdně. Teď v 5ti letech už denně. Začali jsme s českými školkami, kde byl učitel buď rodilý mluvčí a česká asistentka, pak školka, kde byly pedagožky česky, které jazyk studovali v anglii, americe, kanadě. V těchto školkách byly jen české děti, tudíž spolu komunikovali jen v češtině. Dcera rozuměla, ale anglicky nemluvila. Od září chodí do anglické školky, kde se "jede" podle anglických osnov a na 15 dětí jsou tam 2 angličanky a 1 česká asistentka. Z 15 dětí jsou tam jen 3 česky mluvící děti /naše dcera jediná "čistá" češka, zbylé 2 děti ze smíšených rodin/. Ztracená mi připadala jen první týden. Než se s dětmi seznámila. Po měsíci jsou na ní vidět obrovské pokroky v angličtině. Má moc ráda paní učitelky /přístup je značně vřelejší, než u českých učitelek/ a s dětmi vychází naprosto v pohodě. Jediná věc, která jí vadí je, že do tohoto "ústavu" se chodí jen v uniformách. Mě to ale vyhovuje, protože odpadly ranní hádky, co si vezme na sebe. Z vlastní zkušenosti můžu jakoukoli cizojazyčnou školku doporučit. Už nežijeme před 20 lety a myslím, že je rozhodně lepší, když se cítí ztraceni teď, než ve 20 se školními znalostmi angličtiny. Děti jsou neskutečně přizpůsobivé a je jim jedno, jestli mlátěj kyblíkem do hlavy čecha nebo angličana:) My jsme ale loni začali řešit, že anglická školka supr, ale co potom dál. Česká základka je nesmysl, protože by za nějaký čas všechno zapomněla a investice do anglické školky by byla zbytečná. Proto jsme se nakonec rozhodli pro anglickou školu v Sedleci, kde je vše vyřešeno vlastně až do maturity. Jediný problém je v tom, že dcera bude muset zároveň se studiem na této škole být přihlášená a dělat rozdílové zkoušky z češtiny a několika dalších předmětů na české základce.
|
| Ivana Procházková |
|
(25.9.2006 15:39:54)
Asi bych měla zmínit, že důvodem, proč se rozhoduji pro anglickou školku, není jen zvládnutí jazyka (i když to také a především). Kromě toho mě k tomu vede i to, že bych ráda v nejbližším řekněme půl roce umístila svoji nyní 2-letou dcerku na 1 až 2 půldne týdně do "nějakého" předškolního zařízení. V současnosti ji zhruba 2 dny v týdnu hlídá chůvička a já v té době pracuji. A tak nějak začínám cítit, že by pro moje dítě bylo přínosnější, kdyby ty 2 dny týdně trávilo radši v dětském kolektivu než doma s chůvičkou, která je sice moc príma, ale ty impulsy, které může dítě získat v dětském kolektivu pod vedením kvalitního pedagoga, prostě od ní nemá.
Takže jsem začala řešit, kam 2,5 leté dítě, mám-li na předškolní zařízení následující požadavky:
- aby tam dítě nastoupilo ve 2,5 letech nebo nejpozději ve 3 a vydrželo tam až do doby, než půjde do školy (nechci změnu, pokud nebude nezbytná, a předesílám, že do normální školky by moje dítě ani ve 3 letech nevzali, protože jí 3 roky budou až v průběhu září),
- vysoce individuální přístup k dítěti a jeho potřebám (pozor, moje dítě je mamísek),
- pedagogy, které se dětem intenzivně věnují,
- malý počet dětí na jednoho pedagoga.
Tak nějak mi vychází, že právě toto by mi většina anglických školek dokázala nabídnout. A samozřejmě se mi moc zamlouvá představa zvládnutí jazyka i vyrůstání v mezinárodním kolektivu (bez xenofobních předsudků apod.).
Pletu se??
|
| Zuzana + kluk04 + holka06 | 
|
(19.10.2006 21:14:06)
Ivule,
nevím, jestli sem ještě koukneš, reaguji po delší době. Máme ale skoro nachlup stejnou situaci - jediný rozdíl, že my máme kluka, bude mu za měsíc 2,5 roku. Chodíme na dvě dopoledne v týdnu do Nestlingue na Chodově, začali jsme v září, zatím dobrý. Bohužel nevím úplně do detailů, jak to ve školce probíhá a co přesně děti dělají, ale dítě je v pohodě, vybavení je krásné, učitelky sympatické, výuka probíhá na principu montessori. Náš syn je ale od malička hodně nezávislý, maminku nijak extra nepotřebuje :-(, takže je asi rád, že má zábavu (doma si to moc neužívá - má dvouměsíční ségru, máma pořád jen sedí a kojí, takže nic moc, že jo...). Jo, a zajímavé je, že doma zlobí jako čert (záchvaty vzteku, vzdorovitost, agresivita) a ve školce ho vychvalují, jaký je to veselý pohodář.
Kdybys potřebovala další info, tak se ozvi.
ZooZa
|
| Ivana Procházková |
|
(16.12.2006 3:37:34)
Jé, díky Zoozo za info. Sice jsem tvůj příspěvek zachytila po trochu delší době, ale aspoň že tak.. O té NestLingue na Chodově jsem chvíli docela uvažovala. Je to jedna z školek těch, které jsou pro nás z hlediska vzdálenosti ještě jakž takž na hranici přijatelnosti (autem to je do půl hodiny). Problém by sice mohl nastat v budoucnu, až budu chít, aby dítě vyzvedával ze školky i někdo jiný kromě mě nebo manžela (chůvička, babička - jsou bez auta), ale snad by to šlo také nějak zařídit. Nevíš, jak je tam namíchaný dětský kolektiv co do počtu českých dětí a anglicky mluvících? Zatím máme bohužel zkušenosti, že vě školkách, které jsme obešli, téměř 100% tvoří české děti.
|
| Zuzana + kluk04 + holka06 |
|
(7.1.2007 0:08:21)
Ivule,
odpovídám zas až po delší době - k tomu kolektivu dětí v naší školce (Nestlingue):
Ve školce jsou děti rozdělené na 2 skupiny - batolata (1,5 roku - 3) a předškoláky (3 - 6). V naší třídě batolat jsou opravdu převážně děti české národnosti. Co jsem ale koukala na jména ve třídě předškoláků, tam už je to pestřejší - odhadla bych to tak půl na půl. Asi to bude tím, že české děti ve věku 3 - 6 se mohou dát někam zdarma nebo levněji a pro české rodiče je cena relativně vysoká (viz web Nestlingue).
S tou angličtinou si nedělám moc velké iluze a moc toho od školky neočekávám. Líbí se mi spíš celkový přístup (Montessori) a taky učitelky jsou mi sympatické. Na 15 batolat jsou tam 2 Češky a 1 Američanka (plus vedoucí a na odpoledne různé vychovatelky). Zdá se mi, že hlavně ta Američanka má tu "montessorskou" pedagogiku dobře zvládnutou. Co se ale jazyka týče - bohužel nic moc. Ty Češky moc anglicky neumí a ta Američanka sice umí, ale jednak mluví "americky" (já tu američtinu zas tak moc nemusím), a jednak není moc výřečná. Začíná mi být jasné, že tu angličtinu budeme muset řešit nějak jinak. Jinak mám dojem, že na Roztylech (taky Montessori školka, Hrudičkova ulice, tuším) je mnohem víc cizinců.
|
| Katka+Anitka 11/03,Robbie 9/06 | 
|
(7.2.2009 8:41:09)
Já jsem jen chtěla doporučit školku sunnygarden v troji dcera tam chodí od července a po dvou měsícich začala plynule mluvit v angl. jazyce. učitelky česky neumí jen paní ředitelka je češka a mají tam super přístup. Možná je to ale pro Vás z ruky.
Katka
|
|
|
|
|
|
|
| Fořtka |
|
(25.9.2006 22:48:11)
Ivule, dítěti se opravdu má oddělovat jazyk u jednotlivých lidí (tj. jeden člověk = jeden jazyk). Zejména do tří let věku dítěte může míchání jazyků jedním člověkem směrem k dítěti způsobit zmatek v jeho vyjadřování (v horším případě může dost dlouho nemluvit - oba případy mám ve svém okolí).
Ano, v podstatě si myslím, že dítě se má pohybovat od nástupu do anglické školky v anglickém prostředí. Aby nebylo ztracené, začne se domlouvat mimicky a donutí ho to domýšlet si spoustu věcí.
U nás ve školce jsem navíc pořád k dispozici 1. já, takže mohu kdykoli pomoci 2. bilingvní děti, které rády přetlumočí potřebné, pokud se dítě opravdu nechytá. No a že chce jít na WC se naučí říct snadno - už druhý den po nástupu do školky děti obvykle zvládnou alespoň "toilet please" :))).
Určitě je ale dobře, když je po ruce někdo, kdo může v případě potřeby zasáhnout v mateřštině dítěte (což ale třeba u americko-japonského dítěte stejně těžko docílit, ale u česky mluvících dětí je to v Čechách samozřejmě snazší).
Tvoje důvody (viz novější příspěvek) jsou myslím zcela jasné a řekla bych, že od většiny anglických školek v Praze se můžeš dočkat splnění svých představ.
|
|
|
|
V její náručí
Živý betlémVsetín 
Štědrý den v Zoo OlomoucOlomouc 
Advent na KarlštejněBeroun 
Předsilvestrovský výstup na BrdoKroměříž 
Pražský Nový Svět pod rouškou nociPraha 1 
Živý betlém
Štědrý den v Zoo Olomouc
Advent na Karlštejně
Předsilvestrovský výstup na Brdo
Pražský Nový Svět pod rouškou noci
Bramborová roláda s masem/Simča, dcery *1988 a 1997
Košíčky Mon Cheri/Simča, dcery *1988 a 1997
Čokoládový krém/Simča, dcery *1988 a 1997
Churros/Simča, dcery *1988 a 1997
Banánové omeletky/Simča, dcery *1988 a 1997
Brusinkový punč/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)/
Citronový gel a krém (Lemon curd)/Simča, dcery *1988 a 1997
Tvarohový chesecake/Simča, dcery *1988 a 1997
Dýňoví šneci/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)