Názory k článku Montessori školička: Přesypávání ze sklenice do sklenice

Moje reakce byla určena MiliP.

Zdeno děkuji za vložení té bakalářské práce.
od doby co mi dcerka chodila do montessori školky a mě se to nelíbilo (nelíbilo se to ani dceři) tak jsem měla pocit že mi někdo nabízí super věc a já si toho nevážím a ubližuju vlastnímu dítěti.

ani po přečtení té práce nemám úplně jasno v čem je chyba, když to v podstatě vychází ze správných pozorování. vím jenom že mou dceru výuka od jisté doby brzdila a dovádělo jí to tam až ke vzteku - teď jsem ráda že máme alespoň nějaké vysvětelní

jinak z pozdějších let jsem vypozorovala, že má dcera naprsto preferuje přísnější a ráznější učitele, možná právě proto že já doma mám přístup no tak trochu "montessori" - trpělivost, vysvětlování... asi toho na ní bylo prostě moc.

Milá Veroniko, pořád dokola opakujete to samé, bez důkazů, inteligentních argumentů, podložených informací, zdrojů atd.
Najednu stranus e prezentujete jako velký odborník přes všechny alternativní pedagogikcé směry, ale upřímně řečeno, působíte na mne jako tradiční, direktivní učitel, kterému slovo respekt zkrátka nic neříká....
Pokud je Montessori ve státní sféře, tak si na něj stejně lidé většinou připlácejí, takže nikomu žádné peníze nekrademe, to se nebojte

Jen by mě zajímalo z jakých zdrojů čerpáte, že je Montessori ve světě nerozšířené atd.
právě jsme se vrátila z Montessori konference, myslela jsem přitom na vás, co byste tomu asi řekla....

Milá Veroniko, nevím,zda si děláte legraci nebo zda vaše názory mám brát opravdu vážně.
Pokud ano, tak se mě hluboce dotýká, jakým způsobem urážítě pedagogy a lektory v Montessori školkách, centrech, školách.
Znám jich dost a jsme za ně nesmírně vděčná, protože to jsou osoby na pravém místě.
Stejně tak, jako např. v nemocnici se setkáte s kvalitním lékařem a méně kvalitním lékařem, tak je to i ve školství a kdekoli jinde. Kdybych měla z jediné negativní osobní zkušenosti zavrhnout nás lékařský systém, tak bych už v životě nemohla navštívit lékařské zařízení, například.
Montessori pedagogika je světově nejrozšířenější „alternativní“ program aplikovaný ve vyspělých státech i rozvojových zemích. V Evropě hlavně v severských státech, Německu, Nizozemí, Polsku, dále v USA(cca 5000 škol), v Indii a jihovýchodní Asii. Školy Montessori naleznete prakticky všude ve světě a zvláště v posledním období dochází ke zvýšenému zájmu o tuto metodiku. Jedním z důvodů je i fakt, že díky propracované metodice je program zcela multikulturní a univerzální. Děti na celém světě naleznou v Montessori zařízeních stejné prostředí, pomůcky, stejné výchovné postupy. I proto je tak jeho využíván v dnešním světě migrujících rodičů. Programem se inspirují i moderní vzdělávací systémy, např. Začít spolu.Bohužel díky II. svět. válce byl tento systém zakázán v Německu,později ve fašistické Itálii a od roku 1936 byly Montessori školy zavírány také ve Španělsku. V zemích bývalého prosovětského bloku byla Montessori pedagogika pro pedagogickou praxi druhé poloviny 20. století tabu (s malou výjimkou Maďarska , kde byla od roku 1985 zákonem umožněna).
U nás byla situace těžší, protože jsme začínali znovu od píky v r. 1990.
Momentálně je u nás schválen vzdělávací systém pro I.i II. stupeň. V Praze dokonce funguje Montessori gymnázium. Ve světe je Montessori systém rozšířen na všechny stupně škol.
Ve světě je spousta osobností, které vděčí tomu, kam se dostali, Montessori vzdělábí. Např. zakladatelé GOOGLU. Zdají se vám tito pánové nevzdělaní?

Kdybyste o Montessori věděla tak mnoho, jak píšete, jistě byste znala i tyto informace. A formulovala byste své názory jinak, každý názor respektuji, ale ne názor, který globalizuje něco, co prostě pravda není.

Pokud vím,tak školka je služba.A za služby se platí.Je směšné,jak si pořídíte dítě a ještě chcete služby zadarmo.600,-Kč je velmi malá částka za službu,kterou pro vaše dítě dělá stát.A odečet z daní?To má být vtip?Vy milá dámo,by jste nejraději,aby vám stát ještě to vaše dítě živil.Nejdřív myslete a pak si pořizujte děti,když pro ně nehodláte nic obětovat.