Tato aktivita spadá do oblasti smyslové výchovy - vývoj psychiky dětí předškolního věku závisí na získávání zkušeností pomocí smyslového vnímání, manipulaci s předměty a vlastním pohybem v prostředí. Tím, že dítě může brát věci do rukou, otáčet jimi, ohýbat je, prohlížet si je, poslouchat, ale i vnímat ochutnáváním, očicháváním, prochází tak cestou od "uchopení k pochopení." Na rozvíjení smyslů vytvořila Marie Montessori speciální didaktický materiál, kam patří mj. i "Hnědé schody", které spadají do pomůcek na rozvoj zrakového vnímání.
Konkrétní cíl:
zrakové rozlišování rozměrů - šířky
Abstraktní cíl:
rozvoj motoriky, koordinace pohybů, rozvoj koordinace oko - ruka, vnímání posloupnosti, rozvoj samostatnosti, přesnost, koncentrace pozornosti, příprava na matematiku (desítkový systém)
Poznámka:
Materiál slouží i na rozvoj slovní zásoby - pojmy: silný, tenký, stupňování přídavných jmen.
Hnědé schody mají nespočet variant složení, děti experimentují a zkoumají různé varianty. Není dobré jim proto dávat jakékoli předlohy, jak lze schody postavit a tím děti omezovat v jejich fantazii. Hnědé schody se mohou kombinovat s dalším smyslovým materiálem - s "Růžovou věží" (na rozdíl od aktivit praktického života, které nekombinujeme).
V její náručí