| Janinka a dvě princezny | 
 |
(18.2.2021 17:30:26)
oslovení Vážený pane řediteli/telko
a za mě obsah je na dítěti, ale formu rozhodně pohlídejte i vy jako rodiče, protože forma mnohdy rozhoduje, obecně dva papíry s obdobným obsahem znamenají, že zvítězí ten hezčí 
|
| Alena |
|
(18.2.2021 17:37:24)
" protože forma mnohdy rozhoduje, obecně dva papíry s obdobným obsahem znamenají, že zvítězí ten hezčí " spis autentictejsi.
|
| libik | 
|
(18.2.2021 17:53:03)
Aleno, jasně, že to musí být autentické, z druhé strany , já bych jako přijímací komise též hodnotila, jestli to nemají rodičové v paži a dohlédnou na studenta (případně do jaké míry jsou gramotní oni )
|
| K_at |
|
(18.2.2021 17:56:45)
A jak to vidí dcera? V jejím věku klidně Vážení páni učitelé a paní učitelky. Nebo milí / vážení členové komise. Vážená paní ředitelko.
|
| libik |
|
(18.2.2021 18:44:06)
Kat, já ti nevím
|
|
|
| Alena |
|
(18.2.2021 18:24:55)
"já bych jako přijímací komise též hodnotila, jestli to nemají rodičové v paži a dohlédnou na studenta" Libik, otazka je, na kolik jsou tve predstavy (vcetne te absence CERMATu = pohodlnost studenta ) ve shode s realitou. Mne by treba to, ze tim zkousis rodinne zazemi fakt nenapadlo. Mam zname na dvou skolach, kde jsou deti pres pohovor a hledaji pravy opak, jakykoli vliv rodicu se snazi odfiltrovat. Chteji osobnosti, vlastni projev a formu primerenou veku.
Na jednu stranu podporujes rovnost ve skolstvi a pak by ti prislo v poradku, ze u prijimacek hraje plus rodina, co na studenta dohledne?
|
| libik |
|
(18.2.2021 18:41:04)
Aleno, něco mohu požadovat v ideálním světě a nějak se musím přizpůsobit tomu reálnému.
Toto je manuálová diskuse, ne úvaha o tom, jak by to mělo být ve světě jásavých barev.
Moje dítě je autentické až do alelujá, nevidím ovšem důvod, proč jí tam nechat hrubku nebo jí neporadit, jak se formátuje dopis. Navíc si myslím, že "osobnost" v 16, která má rodičovstvo a celý svět mimo rámec vlivu, není až tak požehnáním pro střední školu, protože je to nehotový člověk, co potřebuje zázemí.
|
| Alena |
|
(18.2.2021 18:46:18)
Nenapadlo me, ze psani bez hrubek svedci o rodicovskem dohledu. S tim bych u devataka pocitala. Spis bych byla opatrna s pomoci v oblasti formulaci a temat.
|
| libik |
|
(18.2.2021 18:47:24)
Aleno, kdo nikdy nenapsal hrubku, ať hodí kamenem.
Jsi mimořádně protivná, víš to?
|
| Alena |
|
(18.2.2021 19:07:49)
"Jsi mimořádně protivná, víš to?"
Rekla bych, ze si spis podrazdena a reagujes na invektivy, ktere v textu nejsou. Chtela jsem ti tim vsim sdelit, ze neni potreba slozite resit osloveni ci nalezitosti typu uvest ci neuvest adresu skoly. Jsou to devataci. Jestli napise "vazeny pane reditel" ci "vazena prijimaci komise" bude pravdepodobne jedno a vsechno bude spravne.
|
| libik |
|
(18.2.2021 19:21:14)
Aleno "vážená přijímací komise" zní jako "vážená soudní stolice", nusíš oslovit lidi, ne orgány, co je sdružujou.
Jinak tedy, já nejsem podrážděná, jen je pro mě úsměvné tvrzení, že běžný rodič běžného deváťáka naprosto vylučuje, že by potomek udělal chybu v pravopisu, takže tímto směrem svou pozornost ani nezaměří.
Ale možná, že takové děti jsou
|
| Federika | 
|
(18.2.2021 19:24:23)
Libíku,
vždyť jí to zkoukni, proč ne?
Mě by třeba můj 16 letý nenechal, ani loni, nic by mi neukázal.
A já bych třeba chtěla...
A dcera by mi to přinesla, já bych jí tam něco našla a ona by začala:"To jsem přesně věděla, nic jsem ti neměla ukazovat!"
|
| libik |
|
(18.2.2021 19:29:11)
Počkej Federiko, přihlášku podepisuje zákonný zástupce, tam je z podstaty věci nutné, aby ji přečetl včetně příloh
Jinak tvé děti počítaj, že matka je "perfektní a něco najde", mé děti počítaj, že se nadchnu, jelikož jsou to mí miláčci (a pak jim můžu něco poopravit), nevýhodou asi je, že nemají tu jistotu, že to bude perfektní
Všude je něco..
|
| Federika |
|
(18.2.2021 19:31:19)
Hmm, moje děti právě bohužel ví, že já se nikdy nenadchnu-nebo že to hraju a pak jim navrhnu spoustu změn
Většinou odchází s tou proslulou větou:" Tohle přesně jsem věděl!!"
(Ale pak to většinou nějak upraví)
A já si pokaždý říkám: Drž se zpátky, neříkej nic..."
A pokaždý to neklapne
|
|
|
|
| X__X |
|
(19.2.2021 6:29:03)
Jinak tedy, já nejsem podrážděná, jen je pro mě úsměvné tvrzení, že běžný rodič běžného deváťáka naprosto vylučuje, že by potomek udělal chybu v pravopisu, takže tímto směrem svou pozornost ani nezaměří.
klid. sice spoléhám na automatické opravy ve Wordu, nicméně i tak synovi pravopis v motivačním dopise rozhodně zkontroluji. mmch jeho škola chce jak motivační dopis, tak i CERMATy :-/
|
|
|
|
|
|
| Federika |
|
(18.2.2021 18:47:14)
Libik,
to je různý Moje dcera v 16 pravděpodobně taková "osobnost " nebude.
Syn je v 16 hotov. Byl hotov i v 15. Nikdy se na mě neobrací o pomoc, všechno zvládá sám, píše dopisy kamkoli, vyjadřuje se na vysoké úrovni a hlavně-je přesvědčen o tom, že vše je naprosto ideální, z jeho strany, k čemu by asi tak potřeboval mámu
Až mě to někdy mrzí. Ale je ve škole, která e tomu silně vede už od primy.
Dneska jsem slyšela argumentaci jedný jeho spolužačky v češtině a myslela jsem si,že je to učitelka Ta nejspíš za rodiče ataky nechodí Závidím jejich sebevědomí, já jsem takový v jejich věku neměla ani v 10 procentech.
Ale ais je to dneska dobře. Jenže kromě školy tam hraje roli i povaha.
|
| libik |
|
(18.2.2021 18:50:16)
Federiko, neber to jako kritiku (je to pozitivum-asi) ale tvé děti mají mimořádné zázemí. Jsi cílevědomá, makavá, nic zadarmo nebereš.
Já taková nejsem, jsem trošku jiný typ, nemám cíle, nemám seznamy, nemám priority.
Přesto chci dát dítěti volbu
|
| K_at |
|
(18.2.2021 18:54:01)
Libiku, nech jí napsat dopis. Koukni na hrubky, na to, že to není úplně pitomý a má to trochu hlavu a patu. A pokud si za tím dítě stojí, ať si to přečte 2.den - odstup. Pokud bude stále spokojená, hotovo.
|
| libik |
|
(18.2.2021 19:03:21)
Kat, šak jo, už tu literární celé dny
|
|
|
| Federika |
|
(18.2.2021 18:57:05)
To je určitě v pořádku.
Jinak ale i já dávám dětem volbu, to možná jen tak vypadá. Letos mám klid, ale příští rok bude dilema. Dcera chce určitě na přijímačky na Gybu, španělák a myslím si,že pokud chce, tak se tam dostane, udělala velký skok není už takovej nervák a testy dělala už loni celkem hravě. jenže jejich škola otvírá 4 letej gympl, mají novou krásnou budovu, vybavení a ona zná učitele, ve škole se cítí dobře a říká, že neví, co má dělat, že chce tam i tam
A já to za ni rozhodovat nebudu, nechci ji ani ovlivňovat. Vím, že pro ni to rozhodování bude těžký.Tohle je pro mě ale už věk, kdy stojím v pozadí, už jen proto, abych si někdy nevyslechla, že "to tys chtěla"...
|
| libik |
|
(18.2.2021 19:02:29)
Federiko, jasně, ale jsou vydrilovaný (a zase to neber jako kritiku) od mala, ne tím, že bys byla ostrá, ale tím, jak ty bereš věci
|
| Federika |
|
(18.2.2021 19:09:05)
Tak to je možný, ale spíš tak, že ať chceš nebo nechceš, jdeš svým dětem příkladem-a to pozitivním i negativním. A těžko to můžeš jinak víc ovlivnit.
Já mám fakt každý dítě úplně jiný, ale já jsem stejná a tak na ně od malička nějak působím, stejně jak my všichni-v dobrém i špatném.
A od určitýho věku začnou ty děti něčím na tobě opovrhovat, ať si to přeješ nebo ne, a""t si to zasloužíš nebo ne přesto toho hodně zbyde-ať si to oni uvědomují nebo ne
Mě tahle zodpovědnost vždycky děsila. Ale je to tak.
|
| libik |
|
(18.2.2021 19:22:35)
Federiko a vidíš, mě zas "tato odpovědnost" vyviňuje celkem z čehokoliv. Nemůžou být přece o tolik lepší než matka
|
| Federika |
|
(18.2.2021 19:25:07)
Tak já jim přeju, aby byli lepší než já
Jen by to nemuseli dávat nějak moc hlasitě najevo
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Okolík | 
|
(18.2.2021 18:07:29)
hezčí, autentičtější a bez hrubek
|
|
|
|
a za druhý, já mám tu ekologii spíš jako filosofii než, že bych o ji až tak konkrétně (myšleny místní nebo úzce zaměřené organizace a projekty) sledovala.
s distančkou je tedy samozřejmě problém, že jí právě to, co ji baví nejvíc - praxe. laborky, terén. ale tedy co by jednou chtěla dělat, čím by se chtěla živit, to zatím netuší. 
V její náručí
Mandaly obrácenou technikou s Monikou BrýdovouČeské Budějovice 
Řípská pouťLitoměřice 
Mezinárodní den tancePraha 1 
Křelovské fortování aneb Práce a zábava ve středověkuOlomouc 
Mamuti na TočníkuBeroun 
Mandaly obrácenou technikou s Monikou Brýdovou
Řípská pouť
Mezinárodní den tance
Křelovské fortování aneb Práce a zábava ve středověku
Mamuti na Točníku
Bramborová roláda s masem/Simča, dcery *1988 a 1997
Košíčky Mon Cheri/Simča, dcery *1988 a 1997
Čokoládový krém/Simča, dcery *1988 a 1997
Churros/Simča, dcery *1988 a 1997
Banánové omeletky/Simča, dcery *1988 a 1997
Brusinkový punč/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)/
Citronový gel a krém (Lemon curd)/Simča, dcery *1988 a 1997
Tvarohový chesecake/Simča, dcery *1988 a 1997
Dýňoví šneci/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)