| vlad. | 
 |
(25.3.2020 8:21:00)
Zavist je blba vlastnost, dotycny dost trpi. Ale dobre mu tak
|
| jenovéfa7 | 
|
(25.3.2020 8:28:29)
Co to je za blud? trpí, dobře mu tak? To hned člověk musí trpět, když chce vyřešit nějaký problém? Prober se prosím tě
|
| Stará Misule | 
|
(25.3.2020 8:34:04)
To je ale Tvůj problém. A Tvoje závist. A koukám, že z tebe za chvíli nic nezbude, jak tě to žere. Prostě to tak je. Překážka v práci. Poslanci, když jsou nemocní, maj taky 100 % platu, co naděláš.
|
| Kaipa |
|
(25.3.2020 8:37:50)
Misule, srovnání s poslanci není přesné, ti mají 100% pořád, i když nepracují, nemusí být nemocní, účast na jednání sněmovny není vymahatelná.
|
| Stará Misule |
|
(25.3.2020 8:41:50)
Dobře, špatné přirovnání...
|
|
|
| jenovéfa7 |
|
(25.3.2020 8:39:13)
Nikomu nezávidím, zdá se mi to jen hodně nelogické, nic víc.
|
| Stará Misule |
|
(25.3.2020 8:44:38)
Taky bych nad svou závisti plakala, ale neboj zas bude dobře. Jen nechápu, proč nabadas ostatní, at píšou na Twitter. Založ si ho, a můžeš se pustit do protestu.
|
| jenovéfa7 |
|
(25.3.2020 8:52:13)
pláču tady nad tím, jak hned vše hrotíte závistí a nevím čím jste tak plní..
je to diskuze proboha
|
| Yuki 00,03,07 | 
|
(25.3.2020 8:55:02)
Jenovéfo, tak nezačínej diskusi takovým útokem
|
|
|
| jenovéfa7 |
|
(25.3.2020 10:08:37)
Chtěla jsem, aby nás bylo více, píšeme s kamarádkou, určitě je to k zamyšlení, tak přestaňte útočit
|
| Bedna | 
|
(25.3.2020 10:10:33)
jenovefo, není to k zamyšlení. Na nesmyslnou závist je špatná doba. Být vámi, tak to nechám být.
|
|
| sovice | 
|
(25.3.2020 10:32:27)
K zamyšlení je, jak pomoci těm, kteří mají potíže (hroutí se jejich vlastní firmy nebo zaměstnavatelé), nikoliv, jak zašlapat ty, na které kalamita zatím alepoň finančně nedolehla.
|
|
|
|
| Lída+2 | 
|
(25.3.2020 8:46:08)
jenovéfa7, proč nelogické.
Učí, jen ten výklad musí někdo natočit, setříhat, pohrát si s tím, doplnit k videu třeba nějaké popisky ještě a rozeslat odkaz kde to najdou.
Rozhodně to zabere Xhodin času.
PAk chodí e.maily z procvičováním a zase opravit.
Takto by to před třídou odříkali za 20-30minut a pak procvičili, celkem 45minut.
Osobně bych byla pro příplatky za práci přesčas a pro rodinné příslušníky odměny.
|
| Lída+4 |
|
(25.3.2020 9:13:06)
Když to tak čtu, tak přinejmenším část z učitelů si s tím musela dát práci - natočit videa, připravit prezentaci, nakopírovat na školní web materiály...
|
|
| Buřt |
|
(25.3.2020 9:17:06)
Taky bych rekla. Je to asi min prace, nez kdyz fakt uci ve skole, ale snazit se musej, ne ze ne.
Tak jim nezavidme.
Leda...byt ted telocvikarem neni vubec spatny
|
|
|
|
| Lída+2 |
|
(25.3.2020 9:17:15)
Jitys, Jak to, že nemáte jediný video? Apoň na matiku a fyziku.
|
| Lída+2 |
|
(25.3.2020 9:19:13)
Jitys a co nová látka, jak jim to chtějí vysvětlit?
Syn tu skučí , že ani s videem nedá dynamiku.
|
|
| K_at |
|
(25.3.2020 9:23:24)
Lído, tak asi musí oslovit vyučující, že tomu nerozumí....
|
| Lída+2 |
|
(25.3.2020 9:25:26)
Kat, to udělal nejen on,ale dalších 150 lidí . Mají se kouknout znovu na video. Prý jim Nic nevysvětlí,ale to je Vš. Oni k té látce nemají ani skripta.
přitom o přednášce dovysvětluje normálně.
|
| Buřt |
|
(25.3.2020 9:27:28)
Lido, je to vysokoskolak, poradi si. At googli, urcite nejake materialy najde. Treba v AJ. Nebo at se poradi se spoluzaky, nekdo tomu urcite rozumi.
Prinejhrosim at uciteli zavola, myslim, ze ho neposle nekam.
Ty to vsechno resis, jak kdyby mu bylo sedm, a ne dvacet.
|
| Lída+2 |
|
(25.3.2020 9:34:00)
Burt, oni komunikují, bohužel je to něco kde na těch zkouškách to probíhá tak, že 40 jich to píše. A 6KS to udělá.
Situace je taková, že jich začínalo 180 a v druháku jich začínalo 75 a po prvním semestru letos syn vůnec netuší kolik jich zbylo.(to znamená dostalo se přes ty průžnosti a podobné radosti).
A to na těch přednáškách byli a kladli dotazy, nyní si příjde okradený.....
A většina na potřetí. Někdo to ani 3x v druháku nedal a je tam třeba na pošesté. JSou to těžké předměty mechanikaI, mechanika II, dynamika, pružnost a pevnost.
Syn nezná NIKOHo kdo by to udělal napoprvé.
Já za něj neřeším vůbec nic, přidala jsem se do diskuze, že ani tyhle to nemájí jednoduché.
a teto profesor se snima nemaže, 2/3 studentů z té školy nedodělá kvůli němu. Varují je i starší spolužáci, že jakmile se dostanou přes tohoto BLBa jsou za vodou. A ještě je tam prý jeden a ten funguje podobně.
jediný co jsem udělala zeptala jsem se známého jestli nemá něco z dynymiky (snažil se studovat před 14lety). měl videa z přednášek, půlka jich jde použít zbytek odešel věkem DVDčka. A mimochodem tu školu nedodělal právě kvůli tomu samému člověku. Takže tak.
syn si shání skripta co vím. Klidně 20let stará.
A jsem ráda, že si s náma povídá, je dobrý vědět jak se má a co dělá, než aby to v sobě dusil a pak třeba zobal něco na deprese.....
Jo a v neděli jsem nějakému dítku manželovi kolegyně radila s Autocadem, který jsem kdysi používala. Prostě pomáhat si lidi musí. Jinak to nejde.
|
|
|
| K_at |
|
(25.3.2020 9:29:42)
Lído, tak to je peklo.
|
|
|
|
|
|
|
| Cimbur | 
|
(25.3.2020 9:33:24)
Jitys, jo, tohle je u nás. Včera večer jsem se z toho regulerně sesypala. Po hodině jsem se nadechla a šla navařit na další den...
|
| Renka + 3 | 
|
(25.3.2020 9:38:50)
Já pořád nechápu, co na tom nemůžou ty děti dělat samy? Proč se musí angažovat rodič? Moje děti prošly malotřídkou, byly třeba 3 ročníky spojené v jedné třídě a s podobně zadanou prací na tom prvním stupni běžně pracovaly. Samostatně. Proč se hroutí ze školy dětí rodiče? Tak holt nebude všechno perfektní, ale děti se naučí trochu samostatnosti.
Chápu potřebu práce s prvňáčky, se druháky, se staršími fakt ne.
|
| Blanka+Adámek | 
|
(25.3.2020 11:11:04)
Jitys: "No protože v takovém módu nikdy nejely na rozdíl od tvých dětí? Protože samostatně pracovat neumí? Protože si to neumí rozvrhnout? Protože to chtějí všichni najednou, byť si to můžeš rozvrnout? A protože třeba když nebudu syna popostrkovat, byť je v 6. třídě, tak to prostě neudělá, bude prokrastinovat?"
Ja celou dobu myslela, ze tu mluvis o max. druhackovi. Ale kolik je diteti v 6. tride? 12? 13? Tak to je snad jeho a tvuj problem, ze neumi pracovat samostatne? Do kolika jsi s nacvikem samostatnosti chtela cekat? Do 20? Jak jste to delali doted? Tos mu pripominala kazdy ukol? Nad kazdou praci do skoly jsi s nim sedela? Tak se holt samostatnosti bude muset rychle naucit. Ma na to cely dny.
|
| Yuki 00,03,07 |
|
(25.3.2020 11:15:00)
Blanko, jo, dítěti v 6. třídě je kolem 12 let, proč myslíš, že je teď očr do 13 let?
ty děti ještě fakt nejsou schopny najednou ze dne na den převzít za sebe zodpověnost, ale taky nejsou schopny se samy naučit, ony to třeba přečtou, ale vůbec netuší, co čtou, neumí udělat výpisky a zápis, jsou ztracení v tolika informacích - teda pokud to už dřív nedělali ve škole, což není chyba rodičů (ani dětí), ale našeho školství
no a samozřejmě každý dítě je jiný, nemůžeš podle jednoho svýho srovnávat všechny ostatní, já ty starší dva mám taky samostatný a byli samostatní už na prvním stupni, ale třetí mě naučil, že všechny děti takový nejsou, ten potřebuje dohled, pomoc, spolupráci
|
|
| 1kulička | 
|
(25.3.2020 11:20:49)
Blanko, mám děti 3, 2 jsou jakžtakž samostatné, i ta prvňačka splní, co jí zadám, ale jedna holka, byť jí je skoro 15, prostě sama nepracuje a bude lhát, že to udělala a je jí úplně jedno, jestli propadne. Sama neví, proč to dělá, ale výsledek je ten, že bez neustálého buzerování neudělá nic. Její o rok starší sestra pracuje naprosto samostatně. Opravdu to není výchovou, nebo jestli myslíš výchovou to, že se rodič musí změnit v drába, tak to uznám, že jsem ji špatně vychovala, neboť na to nemám povahové ani časové kapacity.
|
| Blanka+Adámek |
|
(25.3.2020 11:34:00)
Snad se po tech detech nechce, aby prevzaly starost za celou rodinu. Chce se po nich, aby delali svoji "praci", tedy skolu. Snad nikdo neocekava, ze to bude perfektni, ale kdy jindy musi zacit delat neco sami, nez ted.
Cela tahle diskuse "osetrovne" zacala tim, ze proc by meli ucitele (a druzinarky) brat 100%, kdyz je supluji rodice. A pak tu ctu, ze dite nemumi pracovat samostatne, kdyz nad nim nebudu stat, tak bude prokrastinovat, nebude delat nic, neumi si udelat vypisky, nerozumi tomu, co cte...
Me to teda neprijde jako chyba jenom tech ucitelu.
|
| Federika | 
|
(25.3.2020 11:37:45)
Já si spíš říkám, jak si děti budou zase zvykat na "normální" školu. Můj syn je taak spokojenej, codí si doma polonahej, běhá s mobilem sem tam, odpovídá na otázky klidně v kuchyni během přípravy špaget, skákán na trampolíně, práce píše v noci, jak byl zvyklej,ale ušetří spoustu času přesuny-bejt to na něm, tak už to nechcá takhle
|
| Blanka+Adámek |
|
(25.3.2020 11:51:47)
Adam je taky spokojeny. Z pyzama nevyleza a kdybych ho obcas nezprudila, tak se ani nemeje. Ale chybi mu kamaradi. Odbyde si videovyuku a pak slysim, jak se jeste dalsi hodinu vychechtava se spoluzakama. Jinak je furt jenom zalezly v byte a vidi se akorat s nama. Skola mu az tak nechybi, ale kamosi jo.
|
| Federika |
|
(25.3.2020 11:54:20)
Blanko,
D. se vychechtává s kamarádama snad 24 hodin denně, leze tím všem na nervy, pořád na něj řvu,aby si laskavě zavřel pokoj. Na zahradě mi to nevadí, ještě že nemáme sousedy.
|
| Monty | 
|
(25.3.2020 11:56:16)
Federiko,
v podobné situaci jako je tato je velmi výhodné mít dítě, které tak 12 až 18 hodin denně spí. 
|
| Federika |
|
(25.3.2020 11:58:29)
To jo. Já ho vůbec třeba nevidím spát, rozřehtanej, ten mobil snad k hlavě přidrátovanej, pořád něoc řeší. Ale je fakt spokojenej, ten jen tak zas ráno na ten autobus nebude chtít
|
| Monty |
|
(25.3.2020 12:00:06)
Federiko,
tak já ho právě vidím jen spát.
Má režim jako naše myši, ty se taky objeví, jen když slyší, že jim něco sypu do misky.
Synovi teda nic nesypeme, ten si do té lednice musí dojít sám. Ale jinak je taky zalezlý a spí. 
|
| Federika |
|
(25.3.2020 12:04:09)
Monty,
předpokládám,že tohle dělá můj starší, sám, zalezlej ve Vídni. Volá mi až kolem 4, odpoledne, to by tak odpovídalo
|
|
| Lída+2 |
|
(25.3.2020 12:06:32)
Monty, právě jsem od rána spatřila mladšího, přišel až na oběd
Snídani si vzal,ale manžel telefonoval, tak mi jen zamával.
Jsem se ho zeptala co zabásnil a koronaviru a hodil na mě vražedný pohled a zmizel.
A má triko na spaní, šetří mi práci a prádlo.
|
| Federika |
|
(25.3.2020 12:08:08)
Lído,
D. má jen slipy.
|
| Lída+2 |
|
(25.3.2020 12:18:39)
Federiko,
prý zbytečný se strojit jsem se dověděla. Starší má zase týden stejný triko a šortky. Tak ti nevím.
O víkendu tu běhal podobně, bratr mu vynadal, že aspoň ke stolu se má obléci, tak k jídlu chodí takto.
|
| Federika |
|
(25.3.2020 12:28:56)
Lído,
a hádej, jak chodím doma já?
I když jen ve slipech fakt ne...
|
| Federika |
|
(25.3.2020 12:32:12)
Teď jsem volala synovi do Vídně, myslela jsem,že spí...
Prý teď nemá čas, zpívá.
Myslela jsem,že s e zbláznil.
Ale neee, prý všichni zpívají se Svěrákem!!
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ..mira.. |
|
(25.3.2020 12:06:33)
Pěkné, ale ony se vzdělávají i děti s poruchami pozornosti, autismem, dysfatické děti, s mentálními i fyzickými handicapy. Ke všemu tyhle děti dost často zvládají změnu režimu a podmínek hůře. A tyhle děti se samostatnosti nenaučí, když to necháš na nich. Pro jejich rodiče je to mimořádná zátež. Ne se všemi dětmi je to snadný a jednoduchý, a nemusí to být nutně vina rodičů. Ale rodiče "šikovných" dětí mají někdy pocit, že ti, co to mají s dětmi komplikovanější, se jim měli víc (nebo míň) věnovat, nezasahovat (nebo nenchat to dojít tak daleko) atp. Nevím, jestli má Jitys takové dítě. Nevím, jestli ty víš, jestli má takové dítě. Ale někteří lidé tvrdě bojují, aby se jejich dítě zvládlo samostatně třeba najíst nebo použít WC a stojí je to spoustu sil. Tyhle pohledy: "a co jsi s tím jako dělala doteď?" jsou opravdu hodně nepříjemné. Nepochopí člověk, co si to nezkusil, uznávám, taky jsem nechápala.
|
| TaJ |
|
(25.3.2020 12:38:29)
Miro, moc hezky a trefně napsané...sama mám takové dítě doma...něco sice sám vypracovat zvládne, ale ke spoustě věcí pořád ještě potřebuje dohled a podporu...vést ho postupně k samostatnosti (a nejen v učení) dá dost práce a sil - i když je to už 12 letý páťák... Takže mně osobně je jedno, že dělám práci i za učitele, stejně mu s něčím pomáháme, i když do školy normálně chodí...a jestli bude to ošetřovné do 13 let, tak ho v případě potřeby moc ráda využiju, protože nechat ho tu půl dne samotného a ještě čekat, že si zařídí věci do školy, to prostě zatím nejde...teď nám víc než týden trvalo, než jsme si tak nějak zajeli nový režim a než mu plně došlo, že teď musíme pracovat doma spolu... Našli jsme si systém, pracuje v pohodě a mám pocit, že pokud ještě takhle budeme nějakou dobu doma, tak ho možná i té samostatnosti paradoxně naučím víc, než když chodil do školy 
|
| ..mira.. |
|
(25.3.2020 12:52:07)
TaJ, jo, kombinace takového dítěte a práce, která beží i teď dál v ještě šílenějším tempu než dřív a nejde dělat z domova, píšu to někde jinde Cimbur, je fakt smrtící. A pak taková poznámka, že dítě už mělo být dávno samostatnější, nebo poznámka jedné učitelky: "no jo no, každému na vzdělání zase tak nezáleží, já Vás chápu." (šlo o nesahnanou pomůcku do VV v době, kdy škola ještě fungovala - nestalo se tedy mne, aby bylo jasno), může být onou pověstnou poslední kapkou.
|
| Blanka+Adámek |
|
(25.3.2020 13:11:48)
Jitys: "Ano a takové poznámky učitelů, třeba i pronesené ne přímo k rodičům, ale před celou třídou konkrétnímu dítěti, tu důvěru v učitele nalomí, takže pak s ním odmítá komunikovat, i když ten učitel to ve třídě dětem sám nabízí."
A co konkretne po tech ucitelich chces?
Dite ma nalomenou duveru, tak odmita s ucitelem komunikovat. No tak ted je nejvyssi cas se to pokusit prolomit a s ucitelem se pobavit, pokud mu neco neni jasneho.
Dite si radeji necha dat spatnou znamku, nez aby se na neco zeptalo. Co s tim jako ma ucitel delat, kdyz pomoc nabizi a dite to odmita vyuzit?
Nebylas to nahodou ty, kdo jako jediny blbe pochopil zadani od ucitele, jak se tu probiralo nedavno? A zas to byla chyba ucitele, protoze kdyz jsem to blbe pochopila ja Jitys, tak co kdyby to nahodou blbe pochopil i nekdo jiny.
Samozrejme nejsou vsichni ucitele idealni, to neni nikdo, ale me fakt neni jasny, jak by sis to predstavovala.
|
| Blanka+Adámek |
|
(25.3.2020 13:39:12)
"Co konkrétně po učitelích chci? Aby se k dětem (nejen k těm mým) chovali s respektem, nezesměšňovali je, neměli ironické poznámky, nelhali jim, používali pro výuku víc modernější metody (a tím nemyslím jen moderní technologie) atd. Ale dost často prostě vidím, že se nechovají profesionálně."
Tohle jsou takovy vseobecny pindy. Co konkretne po nich chces v tyhle mimoradny situaci. A co to ma spolecnyho s tim, ze ty (nebo tvoje dite) nerozumi nejakemu zadani, nejste schopni a ochotny si to vykomunikovat a sestak nedokaze samostatne pracovat?
A to, ze jako jedina blbe pochopis zadani, fakt neni chyba ucitele. To to s tim ma spolecnyho.
|
| Inka ..|-.|-.-|.- | 
|
(25.3.2020 13:48:53)
A myslíš, že by to ty děti dělaly, kdyby nebyly termíny a hodnocení ? Možná některý.
|
|
|
| Renka + 3 |
|
(25.3.2020 13:51:20)
Tak ono se zase nic tak zásadního nestane, než že dítě nebude umět kružnici opsanou, beztak děti spoustu věcí, co se naučí, hned po písemce pustí z hlavy. Já nebazíruji na jedničkách, prostě každý, ať dělá, co umí. Až se děti sejdou ve škole, stejně se budou muset nějak srovnat. Každopádně bych se v případě, že něco nejde, obracela na učitele.
A psát pochvaly nebo naopak tak, že to vidí všichni je divné a neprofesionální. Divím se, že to ještě někoho může napadnout. To bych s učiteli taky řešila.
|
|
|
|
| Blanka+Adámek |
|
(25.3.2020 14:02:23)
Tak to jo. To uz jsme si precetli jednou. Tys to nepochopila blbe, ty jsi kreativni. No co uz s tim. A muj problem to neni, me je to totiz uplne jedno.
Ty mas problemu spoustu a nejsi ani trochu ochotna pripustit, ze by taky mohla byt nejaka chyba na tve strane a ze je treba se trochu prizpusobit dane situaci. Napsala jsi ucitelum, ze si neprejes, aby o tvem diteti psali neco do Bakalaru? Nebo, ze si neprejes, aby jim zadavali terminovany ukoly?
Tak nedelej nic, dal se tady a doma vztekej, jak to vsichni delaji spatne.
Nikdo se nezavdeci vsem. Nekomu treba muze ukol nalozit si pickles zajimavy a prinosnejsi nez si o kvaseni cist jen v ucebnici. Nekomu to prijde jako debilni ukol, nema doma sklenici nebo zeleninu, nebo ji dite neni schopno nakrouhat, tak napisu ucitelce, ze to delat nebudu, o co jde?
|
|
| Blanka+Adámek |
|
(25.3.2020 14:08:01)
Zadna prece, vsechny chyby jsou jen na strane ucitelu.
|
| Blanka+Adámek |
|
(25.3.2020 14:18:53)
Vzdyt to pisu. Za kokretni chybu na tvoji strane povazuju zejmena to, ze nejsi schopna/ochotna pripustit, ze by neco mohlo byt spatne na tve strane. Chyby delaji jen ti ostatne, ucitele zejmena.
Dite neni v sesty tride schopne neco se samostatne naucit a udelat si vypisky - chyba ucitele. Radeji si necha dat spatnou znamku, nez aby se doslo zeptat - chyba ucitele. Pochopila jsem blbe zadani - chyba ucitele, ja jsem kreativni.
Ale uz koncim, nema to cenu.
|
| Okolík | 
|
(25.3.2020 14:33:29)
Blanko, to jsi napsala výstižně. Od té doby, co sem Jitys dávala text mailu od učitele zeměpisu a jaké k tomu měla komenty jsem si pro sebe velmi přehodnotila ty její stížnosti na školu. Někomu se holt nezavděčí ani učitel - zlatý Amos. A chyba je u nich VŽDY na straně učitelé ....
|
| K_at |
|
(25.3.2020 14:49:38)
Okolík, no, Jitys o jejich škole psala xkrat za ty roky. A někteří učitelé asi opravdu Amosové nebudou.
|
|
| K_at |
|
(25.3.2020 14:49:38)
Okolík, no, Jitys o jejich škole psala xkrat za ty roky. A někteří učitelé asi opravdu Amosové nebudou.
|
| Okolík |
|
(25.3.2020 14:51:23)
Jo, vím, že Jitys si tu stěžuje v jednom kuse. A ve světle jejích posledních příspěvků jsem holt změnila názor...
|
| Okolík |
|
(25.3.2020 14:58:25)
Promiň Jitys, opravuji na občas.
|
|
|
|
|
|
| Okolík |
|
(25.3.2020 14:45:05)
Nepřehodnotila jsem vaši školu. Ale tvé nářky na ni. Myslím, že rada tvých výhrad k tomu mailu je prostě příznačná.
Ve Scio škole by nesamostatné dítě, které se neumí obrátit na učitele, myslím dost trpělo.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Kdyz byla diskuze, tak zapnout. To je genialni! 
Nebo jo, ale jen z obavy, že by mně za to pak po koronáči vyhodili, ale jsou lidi, co jim tohle nehrozí a klidně by si OČR vzali, ačkoliv by to nebylo nutný. 
A že byly zmatky? No a co. Výuka v přizpůsobeni se nenadálé situaci se počítá. 
to jako fakt? 
V její náručí
Řípská pouťLitoměřice 
Mezinárodní den tancePraha 1 
Křelovské fortování aneb Práce a zábava ve středověkuOlomouc 
Mamuti na TočníkuBeroun 
Westernová hernaPlzeň-město 
Řípská pouť
Mezinárodní den tance
Křelovské fortování aneb Práce a zábava ve středověku
Mamuti na Točníku
Westernová herna
Bramborová roláda s masem/Simča, dcery *1988 a 1997
Košíčky Mon Cheri/Simča, dcery *1988 a 1997
Čokoládový krém/Simča, dcery *1988 a 1997
Churros/Simča, dcery *1988 a 1997
Banánové omeletky/Simča, dcery *1988 a 1997
Brusinkový punč/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)/
Citronový gel a krém (Lemon curd)/Simča, dcery *1988 a 1997
Tvarohový chesecake/Simča, dcery *1988 a 1997
Dýňoví šneci/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)