| Delete | 
 |
(18.3.2020 23:32:01)
My nesmíme známkovat a vynucovat nic. Já osobně jsem ráda, většina je z toho na prášky, vůbec si nedokážou představit, že rodiny mohou mít i jiné starosti, než plnit jejich pokyny. Většinu dávám na web, takže přehled mám...
Já zpět nechci nic. V některých pracovních sešitech a v učebnicích jsou vzadu řešení, takže kdo chce, má podle čeho kontrolovat. Kde řešení není, mají si možnost napsat a já jim ho pošlu. K tomu některá řešení dělám formou Kahoot testů, takže sednou s výsledky a jen klikají. Když nemají dobře, mají za úkol zkusit přepočítat a vyplnit znovu. Komu to nejde opakovaně, pošle mi svoje řešení a já mu chybu najdu a navedu ho, jak má postupovat. To zatím nikdo nevyužil.
No a pak dělám online testy. Neznámkuju, oni i já vidíme procenta úspěšnosti. Po ukončení testu budu mít přehled o obtížných otázkách, různé grafy a statistiky...takže můžu připravit další výuku podle toho.
No a co se zvládnutí učiva týče, už před zavřením škol se to dalo sotva stíhat. Teď se prostě vybere, co se dá zvládnout na dálku, a zbytek prostě počká. Kdo ví, jak dlouho tenhle stav bude trvat. Může to být měsíc, ale i rok. Pak budeme řešit úplně jiné problémy, než že se nestihla ta nebo ona kapitola. Hodlám se zaměřit na výuku toho, jak toho co nejvíc zvládnout bez pomoci a příkazů, co má kdo udělat. Skotečná práce nastane, až to všechno skončí.
|
| Federika | 
|
(18.3.2020 23:36:09)
Delete, rok? Ani přijímačky nebudou? Vezmou všechny?
Já doufám,že to brzy skončí a zas se najede na normál.
|
| Delete |
|
(18.3.2020 23:42:35)
Federiko,
zprávy jsou různé, nikdo nic neví....takže klidně rok...
a maturity? Zápisy do škol?
Všechno se bude muset pořešit. A co? A nic. V době datových schránek, možnosti generování individuálních kódů a já nevím kdečeho, mě zrovna tohle trápí nejmíň.
Přijímačky, kde děti vyplňují papír, který se pak skenuje, aby mohl být elektronicky vyhodnocen, jen zlepší technologii a holt v nich děti nebudou rýsovat, ale jen popíšou postup, třeba...Jinak nic, co by nešlo vyřešit na dálku.
Závěrečné učňovské zkoušky a maturity už mohou být komplikovanější, ale ne že by aspoň něco nešlo přes videohovory apod. A když se to o rok posune, tak co? Tak nic.
Pokud se vyplní prognózy, bude lidi zajímat, aby měli jídlo a ne maturita.
|
| Federika |
|
(18.3.2020 23:43:23)
Nevím, Delete, zatím si to nedovedu představit.
|
| Delete |
|
(18.3.2020 23:51:55)
Federiko,
já taky ne. Jedu ze dne na den. Prostě teď je to tak a může se stát, že to tak zůstane. Problém tohoto stavu je, že se neví, nakolik je přechodný a co bude dál.
A právě proto se z toho nehodlám zbláznit. Pokud půjde o měsíc, není to nic, co by se nědalo později dohnat (učivo i hodnocení). Pokud o déle, je současný chaos trvale neudržitelný a bude se muset najít způsob, jak výuku zajistit skutečně pro všechny. A pak to, jak moc ty děti byly měsíc drcené, nebude hrát roli. Ten, kdo ten měsíc neměl možnosti, které školy v tuhle chvíli očekávají, nesmí v novém systému začít znevýhodněn.
|
| Federika |
|
(18.3.2020 23:56:12)
Deleto,
já to taky nijak neřeším, pořád tak nějak počítám s původním termínem přijímaček, byť je skoro jasný, že to nějak posunou A jsem ráda,že škola nějak funguje, o nic zásadního nepřijdou. Ono to celý nějak pojede, ale ta představa, že by to měl trvat dlouhé měsíce, s e mi moc nelíbí.
|
| Delete |
|
(19.3.2020 0:21:18)
Federiko,
dnes došlo z MŠMT, že zápisy do ZŠ proběhnou bez přítomnosti dětí a pokud možno i bez nutné přítomnosti rodičů, mají se na max. využít jiné formy získání potřebných dokumentů.
Předpokládám, že děti, které potřebují odklad, ještě nemají potřebné papíry z PPP, teď tam asi taky nemohou, to všechno se bude muset řešit a to jde jen o zápisy, které se bez přítomnosti dítěte daly dělat už dřív, jen se to nevyužívalo.
U přijímaček m možnost elektronické varianty přijde snesitelná, přihlášky na školách mají, kódy se generují tak jako tak, zabezpečení dat je pořešeno pro mnohem citlivější data, tak jde jen o předělání testů na "klikání". Trochu zjednodušuju, ale myslím, že tohle i ty maturity (alespoň didakťáky) pořešit půjde.
Fakt mi přijde rozhodující to, jestli už má alespoň někdo představu, co bude za ten měsíc. Protože od toho se bude odvíjet i činnost vyvíjená směrem k řešení podobných záležitostí.
Podle mě je teď zásadní, aby nezkolabovalo zdravotnictví. A to, bohužel, není v takovém stavu, aby to nehrozilo. Pak musí fungovat zásobování (taky není úplně jistota), pak teprve má smysl řešit další.
|
| Federika |
|
(19.3.2020 0:23:39)
Ale jo, já přijímačky neberu jako tragédii, ono se to nějak vyřeší. I když ta elektronická podob podle mě neprojde.
Já chci sobecky normální léto. Normální
|
| Delete |
|
(19.3.2020 0:35:02)
Já taky chci.
Ale to jsem si jistá, že mít nebudu. Buď bude svět naruby a budeme fungovat v provizoriu, nebo se vše srovná, a já pak budu řešit, jak to všechno příští rok zvládnout. Pořád ještě nemám jasno, jestli zůstanu u téhle práce. V současné podobě mi sice přinesla určitou úlevu, ale není to prostě ono, v té klasické mi to začínalo přerůstat přes hlavu a s vidnou pouze druhého stupně jsem se stále nesrovnala.
Ne, tohle léto nebude normální, i když bych strašně chtěla.
|
|
| Lada2 |
|
(19.3.2020 10:46:58)
Přijímačky můžou být podle průměru, jako dřív. Přes net z domova si to nedokážu představit, pokud někomu zrovna spadne net, tak co? Navíc to známe, když se všichni přihlásí, klekne to jim. A opravdu znám rodiny, kde nemají počítač. Nebo mají jeden a doma třeba dvojčata.
|
| Federika |
|
(19.3.2020 10:49:00)
Lado,
jak podle průměru?
Z pátý třídy mají skoro všichni samý jedničky. Na jednu školu se jich hlásí třeba i 600. Můžou vzít šedesát.
|
|
| Alena |
|
(19.3.2020 10:54:07)
"Přijímačky můžou být podle průměru, jako dřív." to je, samozrejme, nesmysl. Taky tezko muzes menit po podani prihlasek takovymto zpusobem pravidla.
|
| Federika |
|
(19.3.2020 11:03:57)
No ale jinak, já bych byla pro
Moje dcera je přijatá, hurá!!
Už se vykašlem na přísudek jmenný se sponou 
|
|
| Okolík | 
|
(19.3.2020 11:26:14)
Aleno, přesně tak, nelze teď změnit podmínky.
A nevím, kdy se chodilo na SŠ podle průměru ....
|
|
|
|
|
| Delete |
|
(19.3.2020 0:43:19)
Vážný,
nebo nebudou vůbec a přijmou se všichni jako to dělají v Německu? Před dvěma roky se moje dítě dostalo na čtyřletý gympl z 85. místa. Vlastně se dostalo na oba. Třetí dostupný nenaplnil kapacitu, většina okolních středních škol taky ne. Takže kdyby vzali všechny, co se hlásí, asi by se houby stalo. První vlna větších počtů (začátek babyboomu je rok 2005) přijde za rok.
No a osmileté gymply by si třeba mohly pro jednou udělat vlastní požadavky? Nebo budou klasické přijímačky a použije se víc těch variant, aby se to dalo roztáhnout do více dní nebo někdo chytrý vymyslí něco jiného. Já nevím...jen tu píšu, co mě zrovna teď napadá, nehodlám tu vymýšlet strategii školství do roku 2030. Tohle fakt není moje starost a jsem na to příliš hloupá.
|
| Delete |
|
(19.3.2020 2:43:08)
Vážný,
no a třeba i proto mě napadlo, že to prostě odložej. Jestli o rok nebo o čtvrt, to je druhá věc.
Možná pustí k přijímačkám jen ty prokazatelně nenakažené. A před tím zakážou testování. Takže to budou mít bez práce. 
Je mi celkem fuk, jak to vyřešej a nebudu se zlobit, vzhledem k situaci a dění, když jim to nějakou dobu potrvá.
Můžu doufat, že vše bude, jak jsme byli zvyklí, ale počítám spíš s tím, že právě děláme pořádné salto a nezůstane kámen na kameni.
Aby se fakt jeden bál napsat slovo. Jako kdybych měla tu moc a hodlala osobně odkládat nebo měnit způsb přijímaček a maturit.
Takže raději ještě zopakuju. Fakt nemám ambice a už ani chuť přemýšlet, co bude v současné situaci s přijímačkami a maturitami. Ve světle událostí je mi to jedno, i když se to mě (mých dětí) bezprostředně týká. Jsem sice konzervativní až na půdu a k přežití potřebuju jistoty, ale jestli bude nutné vybočit ze zaběhaného řádu, změnit fungování, myšlení nebo způsob vyprazdňování, tak mi holt nezbyde, než to přijmout. Je stav nouze a moje jednotlivost se stává nevýznamnou.
No nic, jdu pracovat. Kdo ví, jak dlouho ještě budu moct.
|
| Okolík |
|
(19.3.2020 8:43:08)
Delete, naprosto sdílím tvůj názor na důležitost škola x dost jídla, léků a zdr.péče pro všechny.
Vést nad tím různé úvahy mně i jiným pomáhá se s tím nějak popasovat. Chápu obavy všech, jak se to zvládne.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Delete |
|
(19.3.2020 0:10:49)
Milado,
taky mám maturantku přijatou na VŠ, bez maturity má smůlu. A co? Jsou věci, které mě prostě trápí víc.
Mnohem víc, než úspěšní jednotlivci, kterým to komplikuje život (a znovu opakuju, týká se to i mého dítěte), mi odložený rok třeba dělá vrásky u případného výpadku celého ročníku absolventů VŠ a SŠ, kteří se měli zapojit do pracovního procesu. Jsem zvědavá (a bojím se), co udělá s ekonomikou to, že se zastavují celé provozy, jestli ti absolventi vůbec budou mít kam naskočit.
Jo, ve světle takových myšlenek je úplně fuk, že možná nějaký maturant bude za rok muset dělat přijímačky, i když by letos nemusel (a opět opakuju, i moje dítě). Vždyť už jenom to, že nevíš, co bude za měsíc, natož za rok, to celé staví na hlavu. A proto je mi to v tuhle chvíli fuk a budu to řešit, až bude mít cenu to řešit.
Navíc jsem rovnou psala, že si dokážu představit, že zrovna maturity se vyřeší jinou formou.
|
| Okolík |
|
(19.3.2020 8:36:23)
Milado, synovi taky nejdřív řekli, že má seminárku přinést svázanou. V pondělí přišel mail, že odevzdat elektronicky.
Synovec maturant měl odevzdat četbu podepsanou rukou a certifikát do konce března v listinné podobě. Teď to změnili, stačí skeny, fotky, dořeší se dodatečně. Kdo nemá vydaný certifikát, tak aspoň žádost.
Dokud MŠMT neposune termíny, školy se musí držet schématu.
Dceři kamarádky uznali ve škole rok starý certifikát, opakovala ročník že zdr. duvodu.
Řekla bych, že byste si neměli dělat starosti takove starosti a radši komunikovat se školou. Takováto situace u nás ještě nikdy nenastala, nevíme jak dlouho to bude trvat....
|
| Okolík |
|
(19.3.2020 11:19:59)
Mikádo, psala jsem to proto, že ty jazykové certifikáty budou platit i když se maturity odloží.
|
| Federika |
|
(19.3.2020 12:02:13)
Milado,
vždyť ta maturita jazyka je brnkačka, zvládají to i děti ze ZŠ. Tak si to třeba udělají znovu, o co jde?
|
| Federika |
|
(19.3.2020 12:09:53)
Tak v čem je problém? Myslím,že ani ti maturanti to nijak neprožívají.
|
|
|
|
| Okolík |
|
(19.3.2020 22:03:18)
Milado, jo, je to těžké. Najednou nic neplatí a všechno je jinak.
Mimo téma - na Tvé doporučení jsme loni shlédli představení jméno. Supertip díky.
|
| Okolík |
|
(19.3.2020 23:33:58)
Poslala jsem na to i syna s jeho holkou. Také nadšení! A to je co říct...
|
|
|
|
|
|
V její náručí
Řípská pouťLitoměřice 
Mezinárodní den tancePraha 1 
Křelovské fortování aneb Práce a zábava ve středověkuOlomouc 
Mamuti na TočníkuBeroun 
Westernová hernaPlzeň-město 
Řípská pouť
Mezinárodní den tance
Křelovské fortování aneb Práce a zábava ve středověku
Mamuti na Točníku
Westernová herna
Bramborová roláda s masem/Simča, dcery *1988 a 1997
Košíčky Mon Cheri/Simča, dcery *1988 a 1997
Čokoládový krém/Simča, dcery *1988 a 1997
Churros/Simča, dcery *1988 a 1997
Banánové omeletky/Simča, dcery *1988 a 1997
Brusinkový punč/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)/
Citronový gel a krém (Lemon curd)/Simča, dcery *1988 a 1997
Tvarohový chesecake/Simča, dcery *1988 a 1997
Dýňoví šneci/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)