| Matylda Nová |
 |
(24.3.2019 18:17:00)
Ahoj, přeposílám, co jsem v 10/2018 psala v jiné diskuzi. Odkazy na materiály ti snad pomohou a snad ještě fungují.
----------------------------------------
Ahoj, mám kluky v kvartě a primě na Novém Porgu. Přijímačky jsme dělali v roce 2015-Scio a v roce 2018 - Cermat + u obou dvou interní školní - matika, sloh a angličtina.
Dvojku z češtiny bych neřešila z pohledu přijímaček, které jsou od Cermatu stavěny trochu jinak, pokud ale váš gympl bude započítávat známky z vysvědčení z konce 4.třídy a z pololetí 5.třídy, tak už nějaký ten rok jsou bodově ohodnoceny i tyto známky, ale je to škola od školy. Pokrokovější školy si uvědomí, že není škola, jako škola, že někde má jedničku i žák, který by na jiné škole měl dvojku. Z tohoto pohledu se snažte mít co nejlepší známky v pololetí. Někde započítávají olympiády (umístění od okresního kola).
Hlavní zásada: syn musí chtít !!!
Chápu, že v 10-11 letech, zvláště kluci,ještě nejsou tak vyspělí, aby si řekli, mami, já chci sám! Já jsem udělala velkou papírovou plachtu a na jednu stranu jsem psala plusy a mínusy, co znamená gympl, dojíždění, budoucnost, hodně učení, na druhou stranu větší pohoda na základce, je to blíže, skvělá parta, přátelství, co ho ve škole baví, jak by se v tom mohl dále rozvíjet na základce a na gymplu, další možnosti se základkou, zkusit 6ti nebo 4letý gympl, je studijní typ, je ochoten zabrat, když o něco jde?? ...... je toho opravdu hodně. My jsme si to vysvětlili a dala jsem pak synovi týden na rozmyšlenou, aby si řekl sám co chce, s tím, že pokud to chce zkusit, dáme tomu 100%, snahu, práci, čas, finance a z té cesty od září do dubna nesejdeme, že si to např. v listopadu nerozmyslí, protože když se člověk pro něco rozhodne, měl by vytrvat, protože poloviční práce je k ničemu. Zkusit to chtěli oba. Napíšu aktuálně z přijímaček r.2018-mladší syn.
Začali jsme v září, postupně, pravidelně, občas něco v týdnu spočítat, angličtinu a o víkendech hned od října syn chodil na Zatlanku na zkoušky nanečisto. Na procvičení dobré, lze dělat i online, ale Cermat je přeci jen něco jiného. Testy jsou postaveny, hlavně v češtině, na práci s textem a to se musí vyzkoušet a tak trochu nacvičit. Opravdu doporučím zakoupení učebnic s testy, co tu už děvčata doporučovala + stáhnout testy ze starších zkoušek z Cermatu a teprve poté navštívit knihkupectví a podívat se, zda něco srovnatelného se aktuálně nabízí…
posílám odkazy, co se nejvíce podobalo Cermatu a co jsme udělali - zkoušky ze všeobecných studijních předpokladů jsme na přijímačkách neměli, tak jsme je nedělali:
https://www.knihcentrum.cz/…-a-7-trid-zs
https://www.knihcentrum.cz/…-a-7-trid-zs
https://www.knihcentrum.cz/…y-5-a-7-trid
https://www.knihcentrum.cz/…y-5-a-7-trid
tyto mi přišly nejnáročnější
https://www.ucebnicemapy.cz/…ra-7939.html
https://www.ucebnicemapy.cz/…ka-7940.html
A chodili jsme 1× týdně od prosince do března od gymnázia na přijímací zkoušky - kurzy.
Já jsem zastávala názor, že bez jakékoli přípravy se nedají zkoušky udělat, nebo respektive se udělají, ale nevezmou vás. V Praze je obrovská konkurence, co jinde stačí na přijetí, tak v Praze jste ve třetí stovce. Naše děti jsou chytré, ne však geniální, bez přípravy to nešlo. Začít postupně od září, nesmí se to přehánět, aby k tomu děcko nezískalo odpor (měli jsme 2 krizová období,tak jsme si dali týden pauzu a nedělali jsme nic, pak zase byla větší chuť se pustit do práce), od února jsme se zaměřovali jen na věci, které nám nešli.
Někomu vyhovuje příprava poslední 1-3 měsíce před zkouškami, já jsem však nechtěla dítě zničit neustálým učením, aby se mi hroutil. Byla jsem zastáncem raději pozvolně a dlouhodobě, hlavu si vyběhat na fotbale…, ale i tak musím říci, že to pro nás doma, pro všechny, bylo náročné období. Výhodou bylo, že se syn neučil M+ČJ a AJ do školy, protože už to měl procvičené a do června už se do školy na tyto předměty nepřipravoval.
Kdo by si ale myslel, že příprava v našem případě byla ideální, musím ho zklamat.Nebylo to vřdy snadné, občas se nám nechtělo, je to prostě další práce navíc. Už jsme se nemohli dočkat půlky dubna.
A proto si myslím, že pokud dítě nechce a nebo přípravu fláká, je to zbytečná ztráta času pro všechny, to ať si jde raději hrát ven s kámošema. Určitě se ozve maminka, která zastává názor, že dítě se připravovat nemusí, že buď na to má a nebo nemá, ze svého okolí vím, že premiant třídy bez přípravy pohořel a ti s přípravou ho trumfli. Testy jsou specifické a je potřeba se na ně podívat. Málokteré dítě má ty ambice. Rodiče bývají ambicióznější, oni kolikrát chtějí více než dítě. Nechte dítě, ať si k tomu řekne své.
Ohledně zátěže na gymplu - nemohu moc loužit, Nový Porg je dosti specifický, tam se musíte opravdu chtít učit, naučit se učit a efektivně se učit. Mám neteř je na normálním gymplu v primě, začíná si zvykat, ano, musí se učit více, ale není to zase taková tragédie. Trochu více než na základce, na kroužky, výlety a kamarády jí čas zůstane.
Ani nevíte, jak jsem happy, že už to mám za sebou ........
Držím všem, kteří se rozhodnou, že to zkusí, palce a dejte vědět, jak jste uspěli. Ahoj.
|
|
Děkuju.
V její náručí
Řípská pouťLitoměřice 
Mezinárodní den tancePraha 1 
Křelovské fortování aneb Práce a zábava ve středověkuOlomouc 
Mamuti na TočníkuBeroun 
Westernová hernaPlzeň-město 
Řípská pouť
Mezinárodní den tance
Křelovské fortování aneb Práce a zábava ve středověku
Mamuti na Točníku
Westernová herna
Bramborová roláda s masem/Simča, dcery *1988 a 1997
Košíčky Mon Cheri/Simča, dcery *1988 a 1997
Čokoládový krém/Simča, dcery *1988 a 1997
Churros/Simča, dcery *1988 a 1997
Banánové omeletky/Simča, dcery *1988 a 1997
Brusinkový punč/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)/
Citronový gel a krém (Lemon curd)/Simča, dcery *1988 a 1997
Tvarohový chesecake/Simča, dcery *1988 a 1997
Dýňoví šneci/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)