| Czeperka | 
 |
(12.8.2014 9:14:07)
Chystám pro syna (8 let) večerní stopovačku.
Poraďte mi prosím vědomostní i pohybové úkoly, které bude plnit na jednotlivých stanovištích.
Vymyslela jsem 4 
Na každém stanovišti bude jeden vědomostní a jeden pohybový úkol. Spolu se synem půjdou dva chlapi, takže i oni se můžou do úkolů zapojit.
Děkuju....
|
| Točená vanilková | 
|
(12.8.2014 10:16:20)
Vyjmenovat 5 květn, ptáků, zvířat, co žijí v lese, co žijí v Africe, co žijí v moři. Říct celá jména všech babiček a dědečků, kdy má kdo z rodiny narozeniny, jak jdou po sobě měsíce v roce, kolik má který dnů. Když nebude vědět, musí udělat třeba 10 dřepů. Zazpívat písničku, kde bude nějaké zvíře, říct přísloví. Nějaké hádanky, najít třeba schované zvíře ve větě. Jakou barvu má vlajka, jak se jmenuje prezident, jaká jsou nejbližší města nebo co je zvláštního na městě, kde žijete.
Skákat po jedné noze, pověsit se na strom a vydržet tam co nejdéle, strefit se šiškou do něčeho.
|
| Czeperka |
|
(12.8.2014 10:19:31)
Holky, děkuju! Jsem před dovolenou nějaká vygumovaná ;-)
|
|
|
| Filip Tesař |
|
(12.8.2014 12:41:35)
1. Začátek - navigace k prvnímu stanovišti:
třeba 5-10 otázek, nějak jak to tu už padlo (tak třeba: která barva je u české vlajky nahoře?, nejlepší je, když jsou odpověďmi dlouhá slova), na listu papíru máš otázku a příslušný počet okének, jako v křížovce, tam se má doplnit odpověď.
Tajenka se rozluští takto: na ni se použijí některá písmena z odpovědí. Tajenka je např.: "Hledej bílý praporek." Každé písmeno z tajenky očísluješ od 1 do x, s tím, že např. "e" je napoprvé 3 a každé další "e" zase 3. Ta příslušná písmena si najdeš v odpovědích a příslušná čísla napíšeš pod okénka. Ani nemusíš dávat žádný zvláštní návod, na to by mohli přijít sami.
2. Natáhnout vlny dvou barev mezi stromy nebo keře, uvázat jen na jeden obyčejný uzel, aby se tahem snadno odvázaly. Třeba na střídačku červené = podlézt, modré = přelézt. Klukovi půjde líp podlézání, chlapům naopak... Když se odváže, musí se znova.
3. Natáhnout klikatě kolem stromů atd. (střídat výšku = obtočit někde kolem stromu do spirály vzestupně/sestupně, kus může být i položený na zemi, na to navěsit pár drobných předmětů, se zavázanýma očima, vždy než se může dál, buď se musí každý nahmatat a nahlas říct, co je co, nebo musí každý nahmatat a poznat jeden nebo dva konkrétní předměty, předem určené.
4. Pokud budou tři, rozestavit v prostoru nějaké tři věci (nejlíp kusy látky = "vlajky"), vždy dva si zavážou oči a jeden je navádí, buď třeba jenom píská na píšťalku a oni jsou po zvuku, nebo naviguje "doprava", "doleva", "dopředu", "zpátky", nebo "přihořívá" X "samá voda", jak kdo chce.
5. Udělat na zemi nějakou čáru, odkud se bude házet, před ní v určité vzdálenosti z větví čtverce, v nich jsou položené (zatížené něčím) papíry, na každém z nich kus instrukcí pro další postup nebo pochod. Musí se házet šiškami, dokud se netrefí do čtverce, teprve pak se smí přečíst návod.
6. Zprávy mohou být různě ukryté: např. uváže se na provázek, ten přehodí přes vysokou větev tak, aby byla zpráva výš než je výše očí, druhý konec provázku se někde uváže (zpráva může být pro efekt složená do vlaštovky...), zpráva bude v nějaké díře v zemi, kam se musí šátrat celou rukou, nebo v dutém pařezu, atd.
|
|
|
V její náručí
Řípská pouťLitoměřice 
Mezinárodní den tancePraha 1 
Křelovské fortování aneb Práce a zábava ve středověkuOlomouc 
Mamuti na TočníkuBeroun 
Westernová hernaPlzeň-město 
Řípská pouť
Mezinárodní den tance
Křelovské fortování aneb Práce a zábava ve středověku
Mamuti na Točníku
Westernová herna
Bramborová roláda s masem/Simča, dcery *1988 a 1997
Košíčky Mon Cheri/Simča, dcery *1988 a 1997
Čokoládový krém/Simča, dcery *1988 a 1997
Churros/Simča, dcery *1988 a 1997
Banánové omeletky/Simča, dcery *1988 a 1997
Brusinkový punč/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)/
Citronový gel a krém (Lemon curd)/Simča, dcery *1988 a 1997
Tvarohový chesecake/Simča, dcery *1988 a 1997
Dýňoví šneci/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)