| HelenaPa | 
 |
(1.3.2012 20:19:37)
Měli jsme taky jednoho podobného "absentéra". Alergik snad na vše, co si vzpomeneš. Ale k moři nejel nikdy v červenci a srpnu, protože "to bylo v sezóně nejdražší", takže zásadně druhý týden v září (veškeré opakování) a druhý týden v červnu (uzavírka klasifikace). Většinou si z Egypta dovezl nějakou radost jako třeba černý kašel a podobně, takže tak chyběl ještě další minimálně 2 týdny (i víc, kombinace astma + černý kašel je blbá). Na hory jeli v zimě taky zásadně mimo termín jarních prázdnin. DO toho dost časté běžné nemoci. Tak půl roku jsme ho ve škole neviděli. Po nemoci samozřejmě nemůžeme zkoušet, než uběhl týden "hájení", už zase chyběl. Byl fakt dost problém ho pak známkovat.
Takže ještě doporučuju hodně hlídat, aby měl syn dost známek a ukázat dobrou vůli tím, že se doma bude hodně učit a nebude po nemoci vyžadovat to "hájení", pak třeba učitelka nebude mít důvod si na absence stěžovat.
|
| štěpánkaa | 
|
(1.3.2012 20:22:45)
Heleno, přesně. jeden takový dostal na konci roku tři pětky a ukončil studium. U něj za tím bohužel bylo ještě to, že občas byl za školou a rodiče to kryli.....
Jinak já kdysi byla u moře v červencia díky tomu, jak sáším horko jsme si rozhodila imunitní systém na několik let Čili pro dovolenou u moře mimo sezónu mám aspon trošku pochopení
|
| HelenaPa |
|
(1.3.2012 20:24:57)
Štěpánko, však ano, klidně mimo sezónu, 1x uvolněn, 1x vánoce, 1x jarňáky, 1x lehce protažené velikonoce (tam je taky skoro týden). A v létě nemusí vůbec, přesto 4x ročně splní.
|
| HelenaPa |
|
(1.3.2012 20:26:25)
Chápu, že je blbý (no, minimálně netradiční) pro Čecha trávit vánoce u moře, ale zase musejí pouvažovat, jestli je přednější tradice nebo zdraví a vzdělání syna.
|
|
| štěpánkaa |
|
(1.3.2012 20:26:54)
jasně, jenomže to by člověk musel být trošku pokorný a respektovat pravidla
|
| uhugo | •
|
(1.3.2012 22:40:23)
A ještě lépe by měl být člověk pokorný a na bezdůvodných pravidlech nelpět 
|
| uhugo | •
|
(1.3.2012 23:01:54)
Jako nesmyslnou vnímám povinnou školní docházku (jsem pro povinné vzdělávání, píšu to výš, i když pro sebe osobně bych ho nepotřeboval), pokud už dítě do školy chodí, pak proti povinnému omlouvání nic nemám (ve smyslu informování, nevím ovšem, proč by škola měla o něčem rozhodovat).
Důvod je jednoduchý - většina rodičů má předpoklady i vůli provést děti jejich dětstvím až k dospělosti a má tyhle předpoklady v mnohem lepší míře, než škola. Není tudíž potřeba dávat jim vzdělávání dětí befelem ani jim nařizovat formu. A nejen že to není potřeba, je to škodlivé. Pominu-li samotný prvek svobodného rozhodování, který je třeba pro mě extrémně důležitý, ale pro někoho jiného nemusí hrát roli, pořád tu zůstává možnost nedostatečného zohlednění zdravotních nebo jiných potřeb dítěte (setká-li se dítě ve škole například se šikanou nebo sexuálním obtěžováním, považuju za naprosto zásadní mít možnost nechat ho doma tak dlouho, jak bude potřeba, aniž bych byl odkázán na libovůli školy nebo úřadů).
Těch pár rodičů, kteří zjevně výchovu nezvládají, lze pak nuceně podrobit současným pravidlům. Jenom je, ne všechny.
|
| Petra Neomi | 
|
(1.3.2012 23:04:17)
Předpoklady i vůli? Obávám se, že většina rodičů má minimální předpoklady vzdělat svoje děti na slušné úrovni v učivu od druhého stupně základní školy.
|
| uhugo | •
|
(1.3.2012 23:10:45)
Já tím přece nemyslím, že by rodiče své děti vzdělávali sami, drtivá většina by určitě využila služeb stávajících škol.
Já jsem třeba schopný zajistit si bydlení a nepotřebuju, aby mně stát nějaké přidělil. Tím ale rozhodně nemyslím, že bych si ho sám stavěl .
|
| Líza | 
|
(2.3.2012 9:54:17)
Uhugo, lámeš se do otevřených dveří, domáci vzdělávání je součástí zákona, takže ti v něm nic nebrání. To, že většina rodičů je motivovaná a schopná dítě vzdělat, je naprostej nesmysl.
|
| Grainne | 
|
(2.3.2012 9:59:39)
Lízo, domácí vzdělávání je možné jen pro 1. st. ZŠ, nebo už je to jinak?
Teprve na 2. st. ZŠ jsem zjistila, že většina učitelů neučí a spoléhá na to, že většina rodičů ve vlastním zájmu a v zájmu dětí naučí potřebné, ostatní jedinci nějak přežijí.
Takže docházka do školy začala být technický nesmysl a ztráta času, s mnohem menším úsilím bych syna naučila doma. Jiná možnost, než si to v té škole odsedět a výuku suplovat teprve doma, není.
|
| Líza |
|
(2.3.2012 10:05:39)
Grainne, 2. stupeň základky od svých dětí neznám, ale troufám si hádat, že to bude konkrétní školou, že to neplatí obecně. Na nižším gymplu nikdo nečeká, že se to s dětma budou doma učit rodiče.
|
| Grainne |
|
(2.3.2012 10:08:57)
Lízo, možná je to specifikum "lepší školy" ve vidláckém pojetí.
Že to není až tak úplně správné, asi vědí i oni sami, protože v otázkách, přesně zaměřených na to, abych se škole podobného tyou vyhla, mě obelhali a jinou kontrolní možnost jsme neměla, byli jsme věci a místního koloritu neznalá náplava.
Domácí vzdělávání by mi to opravdu dost usnadnilo.
|
|
|
| Jedůfka / 99,00 | 
|
(2.3.2012 10:08:25)
Grainne, domácí vzdělávání je zatím možné i na 2. stupni, je třeba mít jakoukoliv VŠ.
|
|
| Oggová | 
|
(2.3.2012 10:08:30)
Graine, pokud jsem informace od kamarádky zpracovala správně, tak se dá už i 2. stupeň ZŠ učit doma.
|
| Grainne |
|
(2.3.2012 10:10:45)
Teď už je stejně pozdě, bohudíky to máme skoro za sebou. Nevíš, od kdy to tak je? Buď jsem něco přehlédla, nebo to nebylo možné v aktuálním čase, nebo jsem ještě žila v iluzi, že úřady a ředitelé škol nelžou.
Nějak se mi to už ani nechce dohledávat, abych si zbytečně nervala vlasy.
|
| Oggová |
|
(2.3.2012 10:17:13)
To opravdu nevím. Myslím, že to řešili je to asi dva roky zpátky. Ale časovou posloupnost dát dohromady už neodkážu.
Jen jsem si uložila tu informaci, že to lze, pokud má doma vyučující osoba VŠ (jak psala Jedůfka).
|
| Grainne |
|
(2.3.2012 10:24:46)
Děkuju, ono už o nic nejde, já jen jestli to náhodou nemál v paměti "po ruce".
|
| Jedůfka / 99,00 |
|
(2.3.2012 10:50:29)
Taky nevím od kdy to tak je. A s tu VŠ jsem si vzpomněla, že to jde údajně taky nějak obejít, vzdělávající osoba musí mít VŠ, nemusí to být rodič.
|
|
|
|
|
|
|
| Delete | 
|
(2.3.2012 11:48:59)
Lízo,
ale uhugo nenapsal, že většina rodičů je schopná děti vzdělávat, napsal že je schopná jim vzdělání zajistit....tedy většina jich je natolik soudných, že dítě pošle do školy, když jim na vlastní výuku chybí kapacity (u spousty spíš časové než znalostní).....povinné vzdělávání měl nejspíš na mysli tak, že buď to to dítě naučím sama nebo ho pošlu do školy, ale nikdo mi nebude diktovat, jestli ty znalosti nabude za 5 let nebo za 15 let, zatímco povinná školní docházka je o tom, že 10 let dítě stráví ve škole bez ohledu na nabyté znalosti....
|
| magrata1 | 
|
(2.3.2012 12:08:43)
bohužel, i kvůli menšině těch neschopných a nechtějících povinná školní docházka by měla být zachována. Znám rodinu, kde strčili rodiče dceru (je z prvního manželství matky, nový manžel ji adoptoval) v 9. tř. do zvláštní školy. Teď je ve 2, ročníku na učňáku, je nejlepší ze třídy a učitelé ji směřují na maturitní nástavbu. Kdyby nebyla povinná školní docházka, adoptivní otec by ji do školy nepustil. Už teď si musí občas vzít na autobus od babičky. A pochybuji, že je jediná.
|
|
|
|
|
| uhugo | •
|
(1.3.2012 23:16:10)
A když už jsme u toho, neodpustím si drobné rýpnutí. Základoškolské vzdělání zejména v druhém stupni je poměrně málo přínosné a čas jemu věnovaný lze strávit mnohem užitečněji - a to ať už člověk dělá cokoli.
Troufnu si říct, že ze sta dětí, které se učí kalorimetrickou rovnici, se jich ji třicet naučí, deset pochopí a jeden použije. Naopak pravidlo nepodepisovat smlouvu bez přečtení a porozumění, neposílat heslo svého účtu mejlem, nepůjčovat si na televizi, nepodepisovat "výpověď dohodou" a další by využila většina z nich.
|
| Petra Neomi |
|
(1.3.2012 23:44:55)
"Nepodepisovat výpověď dohodou"? :) Nebo "dosáhnout výpovědi dohodou"? Každý využije něco jiného, někdo integrály, někdo znalost jazyků, a ti ostatní se aspoň naučí číst a psát.
|
|
| štěpánkaa |
|
(2.3.2012 8:26:27)
uhugo a ty máš dojem, že tyto informace škola neposkytuje nebo dokonce zatajuje?
|
| uhugo | •
|
(2.3.2012 11:03:23)
Tak to bylo, když jsem do školy chodil já, přičemž se to vztahuje pouze na ty konkrétní školy, do nichž jsem chodil, zobecňovat nemůžu. Dnes se tyhle věci učí?
|
| štěpánkaa |
|
(2.3.2012 11:54:30)
jistěže ano, kolegyně to učí mladší děti v občance, starší děti v ZSV, mají vlastně celý rok pracovní a rodinné právo, ale i jiné, učej se sepisovat životopis, podepisovat pracovní i jiné soudy. Choděj i na "exkursi" k soudu, kolegyně jim zve na takový pracovní seminář právníka.
já v matice s nimi počítám třeba na kolik je vyjde půjčení peněž, jak málo jim dá vydělat banka na různých produktech, apod.
a pokud se dobře pamatuju tak obdobu téhož (včetně exkurse k soudu) se na zdejší škole učilo i za totáče (učím tam, kde jsme maturovala)
|
| uhugo | •
|
(2.3.2012 12:58:53)
Dobrá škola, no. Otázka je, je-li to běžné všude a další otázka je, zda to takhle probíhá i na ZŠ, kde je to imo potřeba víc.
|
| Líza |
|
(2.3.2012 13:02:40)
Na naší ZŠ ano. KOneckonců, můžeš kouknout na stránky ministerstva na RVP, tuším že výchova k finanční gramotnosti a podobným věcem by tam obsažena být měla.
|
|
|
|
|
|
| Zufi. | 
|
(3.3.2012 19:10:09)
Uhugo, čtu tě dlouho, předpokládám, že jsi mě taky zaregistroval.
,,Naopak pravidlo nepodepisovat smlouvu bez přečtení a porozumění, neposílat heslo svého účtu mejlem, nepůjčovat si na televizi, nepodepisovat "výpověď dohodou" a další by využila většina z nich.,,
Co myslíš, že dělám skoro celou devítku v Obče (to je ten zbytečný předmět podle jedné rodinkářky).
|
| Zufi. |
|
(5.3.2012 15:36:30)
Já už to na Rodině psala totiž asi 25x.
V matice to kolegyně učí taky, počítají kolik zaplatí např. za půjčky apodob.
Už dva roky to je v ŠVP (samozřejmě v RVP).
|
| MarkétaP + 4 dcerky | 
|
(5.3.2012 16:41:52)
Není v té matice třeba problém v tom, že to počítají jen jako další příklad (mně teda všechny ty přéklůady "jako ze živova" šly jedním ucham tam druhým ven, 5% je stejný symbol jako 20%, ve smyslu toho, že se je dosazuje do nějakého principu. Zajímavý by to bylo ve chvíli, kdy by si třeb měli sami zjistit podmínky v několika bankách a pak to na nich - reálných - počítat.
|
| Zufi. |
|
(5.3.2012 18:25:25)
9A i 9B chodí do 3 bank na besedy, takže asi něco z reálu v tom bude. matiku neučím, takže více info nemám.
|
|
| Zufi. |
|
(5.3.2012 18:26:30)
Každopádně počítají, kolik zaplatí celkem, když si vezmou 5 000 000. To bylo na tabali.
|
|
| štěpánkaa |
|
(6.3.2012 9:04:40)
jo, to by možná bylo zajímavý pro tebe nebo pro děti na prvním stupni. Jinak je to jeden velkej vopruz - chtít, aby si děti přinesly podklady z banky - jak to mejí sehnat, když.....
no a pokud jim to donese učitelka, tka je to taky vopruz a jeden z dalších nudnejjch příkladů.
navíc, nevím, zda jste to někdy zkoušeli (já jo) - propočítat si úroky apod, dle nabídky jednotlivých bank - ono to opravdu vůbec není jednoduchý dobrat se kloudného a hlavně pravdivého výsledku a na některá pravidla, jak to počítají kolikrát neumí odpovědět ani zaměstnanci bank (např. na pravidla pro zaokrouhlování)
|
| Xantipa. | 
|
(6.3.2012 9:41:46)
No - úroky se dají spočítat informativně a nebo na netu jsou u různých bank poměrně vypracované kalkulačky, kde to jde.
Jinak kdysi jsem byla za prudičku, když učitelka chtěla, aby děti přinesly výplatnici rodičů plus výpisy z účtu kvůli nákladům - že to budou počítat. Moje dítě bylo jediné, které to nedoneslo. Resp. doneslo údaje mnou vypracované jako modelový příklad.
Nechápu, že učitelka může po dětech chtít takové věci.
|
| štěpánkaa |
|
(6.3.2012 13:07:22)
Xantipo, myslím, že to bylo s tebou - již jsme o tom spolu diskutovaly a shodly jsme se, že vaše učitelka byla mladá začínající a nezkušená, tak ji nenapadlo, že by mohl být problém
|
| Xantipa. |
|
(6.3.2012 13:16:07)
Jo, samozřejmě. Jen mě zaráží, že vůbec někoho dospělého něco podobného napadne. Tyto údaje bych se nikdy neodvažovala po nikom chtít.
Jinak velkou výhodou kalkulaček na stránkách bank je to, že po jednoduchém zadání vstupních dat vyjede splátkování a tudíž i běžný dítě vidí, o co jde. Zaráží mě, že některým dospělým to vůbec nedochází.
Jinak výuka podobného typu ve školách se mi líbí, ovšem v případě, že děti nesedí u počítače, je to k ničemu - děti by se měly naučit vyhledávat a porovnávat a rozumět.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1kulička | 
|
(1.3.2012 21:25:58)
Ano, s tím souhlasím, jezdit mimo sezónu má i jiné důvody než finanční. U alergiků je to třeba vůle vyhnout se pilové sezóně. Mimochodem všichni místní (jako na rivieře), jezdí právě v červenci a srpnu pryč, případně se koupou jen večer. Pokud dítě má dobré známky a rodiče mají snahu se domluvit, nevím, proč by škola měla bránit - nezapomínejte, že jde pořád o ZŠ. Nicméně důvod nevidím ani na třední, pokud student má studijní výsledky.
Taky se chystám na 14 dní v červnu s druhačkou a prvňačkou - jedna učitelka už mi to schválila, s druhou jsem nemluvila - počítám s tím, že dostanu pro děti úkoly a ty budem každé ráno dělat. Ikdyž už asi budou mít uzavřenou klasifikaci.
|
| štěpánkaa |
|
(1.3.2012 21:27:46)
kuličko a taky tvoje děti chybí ve škole tolik jako zakladatelčin syn? a "vo tom to je"
|
| 1kulička |
|
(1.3.2012 21:38:20)
Celkem dost, za pololetí 100 hodin - je to moc nebo to ještě jde? Naši prvňáci mají 22 hodin týdně. Jenže je to paradox, ona ho bere k moři PRÁVĚ proto, že je tak často nemocný (a stejně tak já...) Do léčeben se taky jezdí minimálně na 3 týdny, ale protože to platí pojišťovna, tak to je omluvitelné...ale když si to rodič zařídí sám, tak to přehání?
|
| 1kulička |
|
(1.3.2012 22:03:57)
Jasně, rodič se s dítětem taky může učit, ne? Teda spíš to chápu, jako samozřejmost, ne jako možnost.
|
| štěpánkaa |
|
(1.3.2012 22:04:57)
mám jinou zkušenost. mnozí rodiče považují za samozřejmost, že s chybějícím dítětem se to doučí učitelka
|
| LiValley | 
|
(1.3.2012 22:10:05)
No, to je myslim ten hlavni problem. Ze si dodela ukoly je celkem na nic, kdyz neprobere ucebni latku a zustane to na ucitelce.
|
|
|
|
|
| štěpánkaa |
|
(1.3.2012 22:01:20)
a oni nemohou jet o prázdninách? Je jich snad málo?
|
|
|
|
|
|
Prej teda.
krouŽku 
V její náručí
Zimní běh na BlaníkBenešov 
Šediváčkův longRychnov n/K 
Únik z planety MarsPraha 3 
Ledové sochy na PustevnáchNový Jičín 
Jizerská 17Jablonec n/N 
Zimní běh na Blaník
Šediváčkův long
Únik z planety Mars
Ledové sochy na Pustevnách
Jizerská 17
Bramborová roláda s masem/Simča, dcery *1988 a 1997
Košíčky Mon Cheri/Simča, dcery *1988 a 1997
Čokoládový krém/Simča, dcery *1988 a 1997
Churros/Simča, dcery *1988 a 1997
Banánové omeletky/Simča, dcery *1988 a 1997
Brusinkový punč/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)/
Citronový gel a krém (Lemon curd)/Simča, dcery *1988 a 1997
Tvarohový chesecake/Simča, dcery *1988 a 1997
Dýňoví šneci/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)