| Martina_ | 
 |
(15.11.2011 14:50:10)
Syn také nemaloval, do 5 a půl. Pak se mu zalíbily omalovánky, tak začal vymalovávat a postupně už i něco namaluje, i když žádné veledílo to není. Ale přišlo to samo a časem, i když je dost možné, že tomu napomohlo i to, že viděl děti ve školce malovat.
|
| Tragika | 
|
(15.11.2011 15:16:40)
Taky mám syna, který zrovna výtvarnou činnost nevyhledává, ale přesto ji x krát týdně provozuje.
Snažím se syna motivovat jak se dá. Hrozně rád vystřihuje a jde mu to opravdu skvělě. Když vystřihl 62 zubů žraloka o délce 3mm, šla jsem do kolen. Vystříhané věci vybarvuje ( moje rada).
Ze začátku bych dala přednost různým výtvarným technikám - rozpíjení barev na papír, voskovky přetřít tuží a ostrým hrotem vyrýt obrázek apod.
Nejdřív jsme kreslili nálady, počasí, hlavně abstraktní věci. To syna začalo bavit, protože nebyl demotivován tím, že mu kreslení vlastně vůbec nejde.
Chce to dělat tuhle činnost společně a nemyslet si, že dám dítěti pastelky, odejdu a bude.
Už pár let máme pastelky Stabilo a voskové štočky. Stabila jsou opravdu skvělá. syn s nimi kreslil i na okna ( to baví většinu dětí), dají se utřít hadříkem. Na papíru se zase mohou mokrým štětcem rozmazávat a vzniká tak akvarel.
Voskové štočky vrství barvy, pokud dáte pod papír kus krajky, list, nebo něco vystřihnutého, udělají vám nádherné prokreslení.
Nejhorší jsou publikace typu -Učíme se kreslit, kde je dítěti otrocky předkresleno, jak má postupovat. Tyto knížky jsou zabijákem fantazie.
Snažím se výtvarno zapojit i do činností, které s ním nemají nic společného.
Jeden příklad:
Máme x desítek dřevěných zvířat. Na zem položíme balicí papír cca 1x 2m. Různé druhy zvířat žijí v odlišném prostředí. Velrybám a žralokům nakreslíme moře, pak je Sahara, les, řeka, džungle apod. Syn pak vymýšlí, jak by něco vylepšil. Do lesa nakreslí perníkovou chaloupku, moře má ostrovy, poušť oázu apod.
Podobně jsme kreslili ZOO. pavilon šelem, lidoopů, ptáků apod, nebo svět dinosaurů.
|
| Tragika |
|
(15.11.2011 15:20:57)
Velké plochy kreslíme na balící papír vodovkama, nebo temperou.
Minulý týden jsme takhle kreslili, jakou máme náladu a pak jsme navzájem podle obrázku hádali, jestli se trefíme do nálady toho druhého.
Docela jsme se u toho nasmáli.
|
|
| Andrey | 
|
(15.11.2011 15:30:38)
diky za rady..to vse uz jsem ale zkusila...a kreslime spolecne vzdy a stejne nic :)
ale treba jak pisou ostatni to bud prijde ;) kdyz ne tak, je sikovny na jazyky a pocitace  jen holt je to spatne ve skolce, ze pani ucitelka si nevi rady s ditkem, ktere neni "tabulkove" v urcitych vecech
|
| Winky | •
|
(15.11.2011 17:07:27)
a nebavily by ho obtisky, samolepky? I tím se dá vytvářet dost obrazců (zrovna tuhle jsem kupovala synkovi kotouček - píšou 300 samolepek a stál 39,-Kč (jsou teda takové menší ale zas mu jdou dobře odlupovat, a jsou dinosauří takže ho to bere). To vystřihování, nebo lepení trhaného papíru. Netrvat na formě a tvaru a konečném efektu, neradit (to u nás taky vedlo k otrávení i když to byla třeba jen drobnost), klidně blbě ale z vlastní hlavy.
Nebo aspoň pastelky do vany  (takové mýdlové co se dají umýt)
¨
Jinak synek 3,5r chce kreslit pouze a jedině pokud maluje i starší dcera, tj. doma. Ve školce taky nechce, jediný na co ho ukecali bylo lepení listů na papír, jo a vlastně ho baví korálky - navlékání (pochopitelně pouze pokud je může čajznout ségře), to taky beru jako jemnou motoriku.
|
| Winky | •
|
(15.11.2011 17:09:06)
jo a ještě tu mám "v záloze" (až bude nuda pruda a děti budou chtít aktivitu) zlatý sprej, říkala jsem si že bychom mohli posprejovat šišky a ořechy nebo právě ty vylisované listy... (podlahu obložit vrstvou letáků nutné :-D)
|
|
|
|
| Patrizia | •
|
(20.2.2013 19:16:23)
Mám stejný problém s 8 letým synem, prostě usoudil, že malovat neumí (opravdu mu to nejde) a nechce prostě malovat a tím dost často vzniká problém ve škole, kdy mají úkol typu: Namaluj babičku tak jak ji vidíš. Já sama dokážu kreslit dost obstojně, ale nedokážu syna naučit kreslit i když si k tomu sedneme a vzhledem k tomu, že se po chvíli na to nedokážu dívat a rupnou mi nervy, tak raději to namaluji za něho, ale to taky nejde a nevím co s ním mám dělat, jestli ho mám přihlásit do nějakého kurzu malování, nebo nevím co. Jediné co ho baví je tvoření s hlínou, tak jestli mám na něho zapracovat přes tu keramiku??... :-(
|
|
|
|
, za to jsem malovala jako o zavod.....holt ma kazdy jine vlohy a to by se melo respektovat...
V její náručí
Mezinárodní den tancePraha 1 
Křelovské fortování aneb Práce a zábava ve středověkuOlomouc 
Mamuti na TočníkuBeroun 
Westernová hernaPlzeň-město 
Rychlovka na Karlově mostě a bojovka na KampěPraha 1 
Mezinárodní den tance
Křelovské fortování aneb Práce a zábava ve středověku
Mamuti na Točníku
Westernová herna
Rychlovka na Karlově mostě a bojovka na Kampě
Bramborová roláda s masem/Simča, dcery *1988 a 1997
Košíčky Mon Cheri/Simča, dcery *1988 a 1997
Čokoládový krém/Simča, dcery *1988 a 1997
Churros/Simča, dcery *1988 a 1997
Banánové omeletky/Simča, dcery *1988 a 1997
Brusinkový punč/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)/
Citronový gel a krém (Lemon curd)/Simča, dcery *1988 a 1997
Tvarohový chesecake/Simča, dcery *1988 a 1997
Dýňoví šneci/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)