| Aignes +1 | 
 |
(24.10.2010 23:31:18)
Velká škoda, že autorka vůbec neuvádí video do kontextu výuky, protože Montessori je opravdu skvělá metoda, která si rozhodně nezaslouží takovouto zkratkovitou prezentaci. Videu měl předcházet text s vysvětlením a opodstatněním, které je smyluplné, jak už naznačilo pár autorek v diskuzi. Ale toto mě být úkol pisatelky! Příspěvek se minul účinkem, spíš naopak uškodil jinak výborné výukové a výchovné metodě.Docela mě nezodpovědný přístup autorky naštval.
|
| Verčaj | 
|
(25.10.2010 0:46:34)
mockrát děkuji za tento příspěvek. Montessori znám velmi dobře, má dcera chodí do monte školky a také se doma snažíme o celkový montessori přístup (což je zasvědceným jasné a pro ostatní je to na delší povídání). Po shlédnutí prvního (pilotního) dílu o Montessori vzdělávání na "Rodině", ve spolupráci s RC Andílek, jsem byla přímo nadšena, že konečně někdo dokáže, širší veřejnosti, objasnit Montessori metodu jako takovou. A že si to ta metoda opravdu zaslouží, je bezpochyby!!! Shlédla jsem video a moc se mi líbilo, ale jenom proto, že přesně vím o co jde. Když si představím rodiče, který není v Montessori směru vzdělán, tak se vůbec nedivím všem těm reakcím pisatelek, že vůbec nechápou a podobné reakce... (až mě to upřímně rozesmálo). Proto jednoznačně souhlasím, že takto vytržené z kontextu, se dá Montessori spíše uškodit, než objasnit, o jak úžasnou metodu přístupu k dětem, vlastně jde!!!
|
|
| natáluš |
|
(25.10.2010 1:58:49)
Hmmmm,tak montessori koukám doma praktikujem,aniž bych o tom věděla...Běžně nechávám děti zkoušet činnosti,které doma dělám(pod dozorem a úměrně jejich možnostem),věci pečlivě třídíme tak,aby v nich byl řád a pořádek a to,že si po sobě mají uklízet hračky,se kterými si nehrají, vědí už od malička, apod....neznám mnoho tuto metodu,ale z toho,co jsem měla možnost vidět mám trochu pocit,jestli se náhodou nedělá velbloud z komára....používám ve výchově zdravý rozum a moře trpělivosti...
|
| Misa W. | 
|
(25.10.2010 11:15:07)
Dobré dopoledne, vaši kritiku respektuji, jen mám z toho pocit, že je velmi jednoduché si rýpnout, než něco pro danou věc udělat, pokud máte pocit zklamání, jistě můžete napsat nějaký článek, který vše dovysvětlí.
Budeme rádi za vaši pomoc.
Myslím, že v této oblasti děláme mnohé a i my se učíme z chyb. Chyba je přítel, že? .
Nabídka od rodiny.cz nás zaujala a braly jsme to jako velkou příležitost alespoň trochu tuto otázku otevřít.
Toto je jen úvod, náhled, i když dle vašeho názoru špatný.
Natočili jsme videí více i další povídání, které by se mělo v brzké době objevit.
Na našich stránkách je také mnoho materiálu ke stažení.
|
| kostak | 
|
(27.10.2010 0:11:24)
Dobrý den, prosím napište nám název Vaší web stránky. Děkuji
|
| MiliP | 
|
(27.10.2010 16:32:26)
www.rcandilek.cz
|
| kostak |
|
(30.10.2010 22:12:36)
Mockrát děkuji za odkaz.
Mrzí mě, že to spousty maminek nechápe. Z montessori plníme doma poměrně dost úkolů, můj syn 5 let je autista a tam je rapidně vidět jak tato metoda pomáhá.
|
| MiliP |
|
(31.10.2010 13:20:45)
To je bezva, že vám to v tomto případě pomáhá. A že někdo odsoudí něco, dle jednoho videa je prostě na každém. Nám to doma také opravdu vyhovuje, jsem ráda za samostatnost naší dcerky, myslím, že je to velká deviza pro ni samotnou. Navíc je úžasné, jak moc ji tento "systém" baví a myslím, že nám hodně věcí opravdu ulehčil.
|
| Vanka | 
|
(2.11.2010 9:36:57)
Jestli tomu dobře rozumím, tak takhle speciální školka se snaží děti naučit to co je dřív učili mámy doma. já od mala s mámou vařila, věšela prádlo atd atd. dneska když máma potřebuje něco udělat, tak dítěti zapne telku.
a jak na to koukám a čtu ty kritiky pisatelky, že špatně vyslovila - ono je to tedy celé o tom, že je potřeba zhlédnutí videí, důkladného vysvětlení a dalších, jinak tu celou vědu nikdo nepochopí????
no tak to na mě teda působí jako vymývárna mozků.
jinak my do montessori školky chodili a jak jsem psala, fungovalo to do okamžiku kdy má dcera začala projevovat vlastní osobnost a ona ta její bytůstka tak nějak vybočovala z přednastavených mantinelů.
celé to "pomoz mi abych to sám dokázal" nakonec bylo jenom "pomoz mi abych sám dokázal to co ty mi dovolíš" - mé vlastní nápady jsou vedlejší
|
| MiliP |
|
(2.11.2010 12:55:37)
Ono ne každá Montessori školka, je opravdu fungující na daném principu - a to mám bohužel i já z vlastní zkušenosti. Dnes má mnoho školek v názvu Montessori, ale nedělají to systémově. U nás bohužel tato zařízení nikdo pokud vím nekontroluje, aby měly tuto úroveň a pokud se v tom rodič až tak neorientuje, je to velmi špatné. Ta videa bohužel opravdu potřebují vysvětlení proč a jak a k čemu je to dobré. Pravdu máte dozajista v tom, jak jsem již někde psala, že mnoho maminek dělá tyto věci intuitivně. Montessori je ale ucelený systém, který má určité věci, které to dítko dle mého podporují ještě malinko více. Je to na delší diskuzi, ale není to tak, že bez tohoto nemůžete fungovat. Mě osobně to pomohlo věci tak nějak spíše dotáhnout do konce a dát jim rámec srozumitelný pro dcerku, takže ve svém věku zvládá věci opravdu skvěle a dle mého tak nějak jednodušeji. Tento koncept je vytvořen pro děti, pro jejich maximální rozvoj a samostatnost a najdete zde hlavně tip jak na to. Někdo ho třeba nepotřebuje, někomu pomůže některé věci zefektivnit a někomu to může připadat samozřejmě zbytečné. Já vidím třeba u malých dětí přínos v tom, že rozvíjí obě hemisféry mozku současně a nezatěžují jen jednu stranu. Naučí se věci velmi dobře začleňovat, dělat je samostatně ( učí se pracovat s chybou i bez dospělého ), více si věří a jsou prostě dle mého opravdu samostatnější. A to vše formou hry, bez nátlaku, výhružek, slibů.
|
| Vanka |
|
(3.11.2010 14:37:49)
TAk to co jste napsala je zatím to nejlepší co mi k montessori školkám kdo řekl.
neodsuzuji celý systém, věřím že je v tom spusta pěkného a zajímavého, koneckonců proto to tu čtu a nezavrhla jsem to jen pro to, že u nás to neklaplo.
|
| MiliP |
|
(3.11.2010 17:06:59)
Mohu se jen tak pro zvědavost zeptat, čím se to u vás ve školce projevovalo? Samozřejmě mi odpovědět nemusíte, je to čistě má zvědavost. Ono, spousta lidí si také myslí, že je to výchova bez hranic, dle přání dítka, ale tak to samozřejmě není. Tady se musí dodržovat určitá pravidla, která ale mají svá velmi důležitá opodstatnění. Ale slyšela jsem i názor, že dítko bylo moc "živé" na tento systém, což jsem naprosto nepochopila a ráda bych viděla danou osobu, která toto mohla vypustit z úst. Také jsem se bohužel setkala s tím, že někdo tuto pedagogiku přednáší a když se ho zeptáte proč to tak je, tak neví jak odpovědět. Ale ono vše co se děje, v pořadí, principu proč a jak má opravdu velmi logické zdůvodnění, jen ne každý je schopen ho prezentovat. A pak to samozřejmě může vypadat jak jste výstižně napsala jako vymývárna mozků. Znám hodně lidí, kteří tvrdí že je to nenadchlo, ale když viděli dcerku a poslechli si proč a jak, tak říkali, že takto je to o něčem úplně jiném. A to je asi také důležité. Jinak budu velmi ráda, pokud se vám bude chtít odpovědět.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Kateřina, 2 kluci | •
|
(25.10.2010 16:17:04)
Také si myslím, že láska, čas a zdravý rozum jsou dnes zaměňovány za systémy, které nadělají víc škody než užitku.
|
|
| Rozállie | 
|
(27.10.2010 6:58:38)
Přesně tak ...
Jestli ale nějakým maminkám pomůže praktikovat lásku a selský rozum pocit, že dělá něco výjimečného, tak ať si vychovává dítě podle Montessori pedagogiky, nám zastaralým nemoderním matkám bohatě stačí trpělivost 
|
| MiliP |
|
(27.10.2010 14:36:23)
Mohu se zeptat, co o Montessori víte? Je pravda, že mnoho maminek to dělá tak nějak intuitivně, ale dozajista to není o tom, že pokud něco dělám dle "nějaké" metody, zbylé mi chybí. Mě osobně to ukázalo, mnoho nových možností a dalo mi to i pocit, že mohu dítku více věřit v jeho potřebách ( co je schopno zvládnout a jak ho vést prostě jinak a nenásilně ). A myslím, že tyto maminky mají vše, co jste vyjmenovala, pro mne to bylo spíše takové ucelení toho všeho. Je tam hodně tipů, jak věci dělat zajímavě, a dalo to mě i dcerce více podnětů a pochopení na obě strany, stejně tak jako jsem jí dala více samostatnosti a prostoru na mnoho aktivit, které bych si asi za normálních okolností netroufla tak brzy. A pokud jsou tyto maminky dle vás takové, že to nezvládnou i bez toho, tak mi to nevadí, mě osobně to velmi obohatilo.
|
|
|
| Iva Čapková | 
|
(27.10.2010 17:41:39)
Ano, ano, to je přesně ono. Montessori opravdu není nic "zvláštního" - jen je to metoda, která respektuje vývojové zákonitosti u dětí, vychází z pečlivého pozorování dětského vývoje a potřeb. Maria Montessori vyvinula řadu speciálních pomůcek, ale pomůcky "praktického života" máme každý doma a už jen záleží na tom, jak dokážeme své děti sledovat, rozpoznat jejich potřeby atd. Ukazuje se, že v dnešní době jsme od těch jednoduchých přirozených principů dost odtržení. Montessori pedagogika v tomto nabízí pomoc nám, rodičům tím, že popisuje jednotlivá období a má návrhy, "co a kdy". To hlavní - opravdu s dětmi žít a ne se je snažit zabavit hračkami, televizí atp. - je ale stále na nás.
Iva
|
|
|
|
Nějak jsem to asi nepochopila.
Montessori praktikuji doma také, a věřte nebo ne, bordel u nás opravdu nenajdete, jelikož má dvouletá dcerka se přes systém naučila uklízet hned, jakmile si s určitou hračkou přestane hrát a vrátí ji na své místo, než si vezme jinou. Díky systému se naučila si balit bez větších potíží batoh do školky nebo jiné aktivity. Je velmi samostatná ( připravuje si malé svačinky, vyskládává myčku, připravuje sáčky čajů apod. ) a hrozně ráda, nikdo jí nenutí. Naopak jí to nedovolit by byl opravdu horor. Co se ukázky týče, dle mého jde o to, že si dítko procvičuje jinou formou jemnou motoriku ( natáhnout a kápnout na dané místo ) a nejde o výsledný efekt obrázku. Toto ukazují děti již větší, které to zvládají, ale podobné záležitosti jdou trénovat i s opravdu menším dítkem, kde se ta motorika opravdu cíleně trénuje ( jako třeba u naší 2leté a pro ni je to opravdu výzva a radost to udělat správně. )
V její náručí
Mandaly obrácenou technikou s Monikou BrýdovouČeské Budějovice 
Řípská pouťLitoměřice 
Mezinárodní den tancePraha 1 
Křelovské fortování aneb Práce a zábava ve středověkuOlomouc 
Mamuti na TočníkuBeroun 
Mandaly obrácenou technikou s Monikou Brýdovou
Řípská pouť
Mezinárodní den tance
Křelovské fortování aneb Práce a zábava ve středověku
Mamuti na Točníku
Bramborová roláda s masem/Simča, dcery *1988 a 1997
Košíčky Mon Cheri/Simča, dcery *1988 a 1997
Čokoládový krém/Simča, dcery *1988 a 1997
Churros/Simča, dcery *1988 a 1997
Banánové omeletky/Simča, dcery *1988 a 1997
Brusinkový punč/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)/
Citronový gel a krém (Lemon curd)/Simča, dcery *1988 a 1997
Tvarohový chesecake/Simča, dcery *1988 a 1997
Dýňoví šneci/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)