| Zuzi + Tadeášek 3.12.04 | 
 |
(27.11.2005 14:59:52)
To je škoda, že tato metoda (Helen Doron) ještě nedorazila do Prahy. Asi bych vážně uvažovala o tom to zkusit (mám ročního chlapečka).
Na druhou stranu Matějček píše, že pokud v rodině není cizojazyčný člen, tak "učení" cizího jazyka ať už formou her, nedává takové výsledky, jaké by se daly čekat. Paměť je ještě málo trvalá, takže děti, co se rychle naučí, také rychle zapomenou. "Později na středních školách jsou rozdíly mezi dětmi více dány jejich jazykovým nadáním, pílí, motivací, učební metodou a ne tím, zdali začali v předškolním věku nebo až ve škole." Pozitivní efekt učení malých dětí je v tom, že se naučí cizí řeč poslouchat, získají dobrou výslovnost a intonaci (a to snad také není málo).
Velmi vhodná doba na učení cizího jazyka je právě po 8. roce: "Mozkové struktury, které ovládají řeč jsou už dostatečně zralé...kolem 10. a 11. roku je mechanická paměť velmi výkonná...začíná se rozvíjet paměť logická a pochopení spojitostí nahrává schopnost abstraktního myšlení...Jde o celou řadu mentálních funkcí, jejichž konstelace je pro nastartování jejich spolupráce nyní mimořádně příznivá." (Matějček: Co, kdy a jak ve výchově dětí, 1996)
Takže po 8. roce je to opravdu velmi dobrá investice do učení jazyka a pokud je to formou zábavnou, tím lépe. Otrávené dítě je obtížné znovu motivovat. Kdo to máte blízko na Vyšehrad, asi by to stálo za zkoušku: http://www.pslt.net/
|
| Iva | •
|
(27.11.2005 15:42:25)
Ahoj Zuzko,
mám pocit, že se mýlíš, co se týče věku výuky jazyka. Bylo prokázáno, že po šestém roce života dramaticky klesá schopnost naučit se cizímu jazyku tak, jako mateřštině. Výuka Helen Doron není zaměřena na memorování slovíček a pravidel cizího jazyka, ale naučí děti v angličtině uvažovat a používat ji jako jazyk mateřský. Vzhledem k tomu, že má sedm let návazné výuky, děti s angličtinou kontakt neztratí. POkud by po té době byly od angličtiny izolovány, určitě něco ztratí, ale velmi rychle to obnoví, jakmile se a angličtinou potkají.
Dalším benefitem výuky v takto raném věku je zvyšování přirozené inteligence. Každý se totiž narodíme s neuvěřitelným množstvím neuronů, které se nám začínají pospojovávat hned po narození. Záleží na počtu a formě impulzů, jaké dítě dostává. Určitě sama víš, že když na dítě mluvíš a ukazuješ mu věci, vnímá to a že dítě, kterému se rodiče věnují, je inteligentnější, má lepší slovní zásobu a zájmy.
Učit cizí jazyk po osmém roce je pozdě. Nevidím rozdíl mezi mateřským a cizím jazykem, myšleno z pohledu dětského mozečku. Helen Doron metoda dětem nic do mateřštiny nepřekládá, nemluvíme vůbec česky. Vnímáme angličtinu stejně jako češtinu.
Jinak centrum v Praze by mělo být od září příštího roku.
|
| Federika | 
|
(27.11.2005 16:23:24)
Ivo,
já se přiznám, že souhlasím se Zuzkou a Matějčkem...Sama jsem studovala FFUK, translatologii, používám běžně češtunu, němčinu, španělštinu, dobře se domluvím anglicky ,rusky...Můj manžel je Němec, můj starší syn používá oba jazyky, ten mladší bude samozřejmě taky, protože otec češtinu doma nepoužívá...To je ten případ, kdy se děti automaticky naučí cizí jazyk, aniž by se to za učení považovalo, motivace je obrovská, jinak by se totiž se svým otcem a příbuznými nedomluvili...David ještě chodí na angličtinu, ale je to spíš z toho dvodu, že ji zkrátka ve školce a ve škole měli a mají, tak proč to nevyužít..Ovšem neslibuju si od toho nic...
Mám kolem sebe spoustu známých, jejichž děti navštěvovaly anglické školky, měly hodiny francouzštiny, italštiny, dokonce pobývaly několik let v cizojazyčném prostředí...Ano, tyto děti mají nesporně výhodu oproti svým vrstevníkům, cizím jazykem nedotčených..
Jenže, v okamžiku, kdy je dětem těch 8, 9 let, začnou se aktivně učit cizí jazyk, rozdíly se začnou vyrovnávat, začne hrát mnohem větší roli nadání, píle, možnosti...Po několika letech se často stává, že dítě, které mnohdy do svých 8 let netušilo, že nějaká angličtina, němčina, existuje, je jazykově mnohem lépe vybavené, než dítě, které chodilo do jazykových školek, jehož rodiče vynakládali velké úsilí-a finanční prostředky- na osvojení si jazykových znalostí už v nejútlejším věku....
Pokud není rodina vícejazyčná, nemá podle mého názoru velký smysl cpát peníze do jazykového vybavení malých dětí....Samozřejmě, pokud to ty děti baví a peněz je dost, proč ne..Raději bych ale ty peníze šetřila a pak třeba poslala dvanáctileté dítě na nějaký výměnný jazykový pobyt, tam už to svůj účel plní výborně...
|
|
| Zuzana + kluk04 + holka06 | 
|
(27.11.2005 22:35:22)
Ivo,
mohu se zeptat, jaká je cena kurzů Helen Doron v Čechách (nebo i plánovaná budoucí cena v Praze, pokud tušíš) a jak intenzívní je kontakt dětí s jazykem (denně, dvakrát týdně apod.)?
Dík
Z.
|
| Iva | •
|
(30.11.2005 20:42:36)
Hezký den,
nejprve k tomu, kdy začít. Měla jsem možnost si projít několik studií, které proběhly v USA u zahraničních vysokoškoláků. Prováděly se testy na cizincích a prokázalo se, že ti, kteří se setkali s angličtinou po šestém roce života už nikdy nechytili "domorodý" přízvuk.
Navíc mám pocit, že kdyby metoda Helen Doron nefungovala a nebyla ověřená, nerozvíjela by se již dvacet let po celém světě.
Dále se výrazně rozvíjí inteligence dítěte, dostává množství impulsů a podnětů. Já sama jsem tedy po deseti týdnech nadšená, když vidím pokroky jaké děti dělají. Helen DOron nabízí sedm let následné výuky, její metoda je originální a není to vůbec žádné memorování.
Pokud děti budou ve výuce pokračovat, angličtinu neztratí. Budou v ní i přemýšlet.
Co se týká cen - jaké budou v Praze opravdu nevím, pokud tě zajímají moje ceny, napiš mi na email, který najdeš na stránkách www.helendoron.com
Mějte se moc hezky
Iva
|
| Zuzana + kluk04 + holka06 |
|
(1.12.2005 21:47:06)
Hm,
koukám, že jsi neodpověděla ani na jednu z mých 2 otázek. Reklamu sis udělala pěknou.
|
| Iva | •
|
(1.12.2005 23:36:18)
Opravdu netuším jaké budou ceny v Praze, já tam centrum otevírat nebudu. Omlouvám se, že informace pro Tebe nebyly dostačující. Kontakt dítěte s jazykem je každý den, lekce jednou týdně.
|
|
| Iva | •
|
(1.12.2005 23:38:59)
Asi jsi byla hodně rozlobená, když jsi mi to takhle natřela. Doufám, že reklamu si dělám především spokojenými rodiči a dětmi. Měj se fajn
|
|
| Iva | •
|
(1.12.2005 23:39:42)
Asi jsi byla hodně rozlobená, když jsi mi to takhle natřela. Doufám, že reklamu si dělám především spokojenými rodiči a dětmi. Měj se fajn
|
|
|
|
|
|
|
V její náručí
Mandaly obrácenou technikou s Monikou BrýdovouČeské Budějovice 
Řípská pouťLitoměřice 
Mezinárodní den tancePraha 1 
Křelovské fortování aneb Práce a zábava ve středověkuOlomouc 
Mamuti na TočníkuBeroun 
Mandaly obrácenou technikou s Monikou Brýdovou
Řípská pouť
Mezinárodní den tance
Křelovské fortování aneb Práce a zábava ve středověku
Mamuti na Točníku
Bramborová roláda s masem/Simča, dcery *1988 a 1997
Košíčky Mon Cheri/Simča, dcery *1988 a 1997
Čokoládový krém/Simča, dcery *1988 a 1997
Churros/Simča, dcery *1988 a 1997
Banánové omeletky/Simča, dcery *1988 a 1997
Brusinkový punč/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)/
Citronový gel a krém (Lemon curd)/Simča, dcery *1988 a 1997
Tvarohový chesecake/Simča, dcery *1988 a 1997
Dýňoví šneci/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)