Re: Kterému předmětu byste přidali a kterému ubrali hodinu?

"Hlavní předměty vynechám, tam je to asi jasné."

Tam to právě jasné není. Odebrala bych prakticky všechny hodiny gramatiky v češtině a místo toho by se učili číst, vyjadřovat se písemně, formulovat ústně, strukturovat informace, argumentovat a další dovednosti, na které se se.e, protože na základce se učí rozbory vět a na střední se plynule přejde na znalectví Lumírovců a Ruchovců.

Kdyby tohle šlo, tak jsem happy. Ne, že by se s tím zbytkem nedalo tvořit, ale tohle považuju za hlavní prů.er. Jinak bych asi sloučila bych předměty do nějakých rozumných bloků, přidala moderní dějiny, informatiku a angličtinu. (Za předpokladu, že by to měl kdo učit a na tu informatiku neposlali toho, co zbyl, protože ten by je místo algoritmizace nebo excelu celou dobu učil používat program na malování, páč by nic jiného sám neuměl).