Re: Škola, základ života

Brigády vznikly původně hlavně z ideologickejch důvodů, a to mechanickým přenesením ze Sovětskýho svazu, protože jako jedni z mála jsme převzali sovětskej model komplet včetně zkolchoznění. V 50. letech byl nedostatek potravin, za což mohla špatná organizace; kolchozy byly špatnej koncept sám o sobě a k tomu byly často špatně vedený, vedli je třídně spolehlivý lidi, který občas zemědělství moc nerozuměli. Že proto všichni musej přiložit ruku k dílu, bylo v rámci zásady "každý podle svých schopností, každému podle jeho potřeb" a překonáme zlý kapitelismus, bude hej. Studenti coby budoucí pracující inteligence a potenciální podezřelí museli máknout proto, aby přičichli k práci a pracující třídě, případně byli ideologicky přiočkovaný sbíraním americkýho brouka apod. Po Zápotockým se ekonomicky situace v zemědělství nějak ustálila, ale sláva to nebyla, až po roce 1969 se do zemědělství začaly cpát prachy, aby se zlepšílo zásobování potravinama. V jézéďáckým zemědělství ve skutečnosti vládla přezaměstnanost, studentský brigády nutný nebyly, ale byly součástí zajetýho systému, bylo to po JZD pohodlný. Brigádníci sice většinou moc produktivní síla nebyli, ale zase byli dost levný. než jézéďáci. Zvlášť u chmele to byla vítaná výpomoc, ale nutná nebyla. Pro rok 1990 si vysokoškolský studenti s předstihem vymohli, že na chmel akorát dobrovolně a za odpovídající mzdu, jelo jich tam podstatně míň, byli dražší a svět se nezbořil.