Re: Přijde vám správné, že se do hodnocení předmětu započítává nenosení pomůcek?

Lído-trošku mimo, teď, já jsemna tohle téma asi možná trochu přecitlivělá,ale myslím si,že by učitelé výtvary měli někdy trochu víc domejšlet důsledky svých soudů...
David vždycky rád kreslil, maloval,vyráběl. Má vrozenou hypotonii, narušenou jemnou i hrubou mtoriku,je prostě celkem nešika. Ale vzhledem k tomu, že v jeho šesti měsících mi bylo řečeno, že pravděpodobně nebude nikdy sedět ani chodit-zanedbatelná prkotina..
Když mu bylo pět, suplovala ve školce učitelka, které se právě jeho obrázky "strašně nelíbily" Neustále něco, mazanice, neodpovídá věku, není poznat,co to je,barevně divný.... David maloval míň a mín...A pak jí přines k něčemu jako dáreček takovej skládací obrázek..
Domů jsem ho odváděla se zaťatýma pěstma, těsně před záchvatem breku...Paní učitelka mu ho zkritizovala, ale šíleným způsobem..nebudu to rozebírat, p.učitelka brzy odešla,ale David snad rok nesáhl na pastelky....
Dala ho dohromady až milá, hodná učitelka ve škole-a dalo jí to dost práce. opět začal malovat, vyrábět, začal chodit nadšeně na keramiku, nosil i domů ze všeho "veledíla" Z výtvarky nadšenej...
A te´d je v primě, trojku ze zemáku z testu přijal ez řečí, ale včera přišel skleslej a po hodině jsem z něj tahánímzjistila,že mu učtel řekl, že to u něj vypadá z výtvarky na dvojku, prootže"nějak se mi ty tvý obrázky nelíbí"
Je mi jasný,že to učitel vidí jinak-já měla před očima zase to nešťastný dítě, pětiletý, kterýho pitomá učitelka odsoudila na rok k "bezmalování"..

A on se s tím samozřejmě srovná, vysvětlila jsem mu,že ve skutečnosti se "umělecká" hodnota dtský krsby ani hodnotit nedá-ale mě tyhle věci docela štvou, fakt..