Diskuze : Hlavní : Cizí jazyky

já nemít ticho, tak se nic nenaučím
naopak dcerka se naučí jedině při podkresu hudby
je to individuální

Eudo, ne.
Znovu mi podsouváš totéž a ignoruješ, že píši něco jiného.
No ale to je fuk.
Já jsem se vyjádřila, ty jsi se vyjádřila, já dále nemám potřebu a každý ať si to přebere, jak libo.
Vědecky nebo nevědecky.

velice vedecke.

Veda je zcela k nicemu. Zbytecne vydaje. MY vime vzdy vse lepe.

"Ať si vědci vyzkoumali, co chtěli"

Ano, At si vedci zkoumaj, co chtej (=zbytecne vyhazovany penize na vyzkum…), MY vzdycky vime lip....

Vetre, ona ta klientela jina sice je - ovsem duvod k tomu nebyl JEN, ze by treba meli chut utect - duvod byl hlavne ohled na ty lidi.

(ty lidi nemeli zadnou moznost od neceho utect - social by jim odebral podporu na urcity pocet tydnu, kdyby na kurz vubec odmitli chodit, to je jedna vec) Muj nazor je, ze kazdy ucitel ma za jeden z ukolu udelat ze skupiny individualnich jedincu lidi, kteri spolecne funguji a maji spolecny cil =neco se naucit - ulehcuje to i ucitelovu situaci. Nema cenu neco nekomu vnucovat, a to napr. ani "zaciname v tolik a tolik a budes tady sedet, protoze tu mas sedet". Kdyz ti deti chodi pozde, nekterym nevadi nejake ucitelovy vytky, jine jsou z toho na zhrouceni. Dospeli obvykle "schvalnosti" nedelaji, ale oceni, kdyz nejsou nak "na pranyri jako malej Jarda". Jak jsem napsala - osobne si taky vysoce cenim SVOJE vztahy s zaky jakehokoli veku. Respekt a ohled neznamena ustupovat a nechat lidi si delat, co chteji. Kdyz se citi dobre, maji k prostredi co rict - radi prijdou (i kdyby si to museli platit, takovy kurzy jsem jinde mela taky).